Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Конкурсная развлекательная программа для девушек (девочек) "Фрейлина - апрелина" - 2015

Конкурсная развлекательная программа для девушек (девочек) "Фрейлина - апрелина" - 2015

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

6



Конкурсная программа «А ну-ка, девушки!»

1 ведущий:

Здравствуйте, дорогие зрители, прекрасные участницы конкурса, многоуважаемое жюри!

Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Мисс Фрейлина - Апрелина»

2 Ведущий:

Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы преклониться перед девичей красотой, обаянием, очарованием. Ведь не случайно же наш конкурс посвящён Девочкам (Девушкам).


1 ведущий: Когда смотрю со сцены в зал,

То вижу в полумраке зыбком

И восхищённые глаза,

И чью-то добрую улыбку.

Настал апрель – и вот, сейчас

В весенний этот дивный праздник,

Мне хочется поздравить вас,

Таких таинственных и разных.

2 ведущий: Девочка, девушка… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к её ногам. Кто же из нас, не пытался постичь тайну её очарования? Но она так и осталась загадкой. Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс!

1  ведущий: Прежде всего, мне бы хотелось представить наше жюри. (Представление жюри)

2 ведущий: В нашем зале собрались самые необыкновенные, невообразимые красавицы и совершенства.

И все с нетерпением ждут начала праздника и начала конкурсов, чтоб определить, кто в этом зале самая очаровательная и привлекательная,

  1. Самая весёлая и задорная

  2. Самая умная и сообразительная

  1. Самая артистичная.

Хором: Впрочем, самая – самая - самая

  1. Да, много вопросов – пора начинать и дать на них ответы.

  1. Итак, мы приглашаем предстать перед всеми собравшимися наших Фрейлин – апрелин, наших юных Красавиц, наших Чаровниц, наших Девушек. (музыка) _______________________________________

  2. И первый конкурс «Давайте познакомимся или почему я «Самая – самая». Пусть каждая Мисс расскажет немного о себе. В этом конкурсе можно быть с группой поддержки, а так же с сопровождением видео - материала



1 испытание:  «САМЫЕ ШУСТРЫЕ» Кто быстрее соберёт праздничную открытку и прочитает текст. ( Открытка с разрезана на кусочки.)

2 испытание: «Объяснялки». 
Кто первый готов ответить, поднимаем руку, а жюри будет внимательно следить. По трём характерным действиям надо указать слово.


1.Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)
2. Её любят кушать; шофёр её крутит; это жена барана (баранка)
3. Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)
4.Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле (коса)
5. Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо (Ёжик)
6. Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)
7. Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают (педсовет)
8. Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая)
9. Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным (мел)
10. Без него нельзя обойтись; оно висит на стене; если я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай» (расписание уроков)

_____________________________________________________________________

  1. Испытание «Самая артистичная»

Чтение детского стихотворения с определенной интонацией

(1)радостная, 2)грустная, 3)голосом трехлетнего ребенка, 4)с заиканием, 5)«на иностранный манер», 6) пробубнить, 7) плача, ).

Участницам может быть предложено детское стихотворение, например:

«Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший».


  1. Испытание «танцевальное»

Почему-то считается, что танцевать нужно обязательно на ногах. А разве нельзя танцевать сидя?

Предлагаем нашим участницам исполнить танец, не поднимаясь со стула. Кто же победит в этом испытании, очень интересно! _______________________________


  1. Ведущий: А сейчас, мы продолжаем конкурсную программу

  2. Каждая Мисс готовила домашнее музыкальное задание.

Кто-то сейчас нам станцует, А Кто-то, быть может, споёт.

Кто артистизм нам покажет? Кто сейчас тон задаёт?

Сейчас каждая Мисс сможет показать своё, творчество, свою индивидуальность. Итак, мы приглашаем: ________________________________________________

3 КОНКУРС "МОЁ ХОББИ, МОИ УВЛЕЧЕНИЯ" (мастер – класс)


А сейчас, мы продолжим наши испытания:

5 испытание «Кулинарная эстафета»

1. Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К».

Сейчас каждая Фрейлина называет по одному возможные блюда. Кто не сможет назвать, тот выбывает с этого испытания. Баллы идут по увеличению, начиная с нуля. (т.е. первая выбывшая получает «0», вторая «1» и т.д.)

  1. часть этого испытания. Участницам нужно разделить крупы

Крупы разные бывают -
Это все прекрасно знают!
Отвечайте ж без сомненья,
Из каких они растений?
Внимание, дорогие участницы! Вам предлагается заработать дополнительный балл, вспомнив растения, из которых получают так хорошо известные всем нам крупы.

Итак, из какого растения получают манную крупу? (из пшеницы), ячневую? (из ячменя), перловую? (из ячменя), геркулес? (из овса), пшённую? (из проса).

  1. Испытание «Сама себе парикмахер» (Понадобятся расчески, заколки, шпильки, резинки и лак для волос.) Девочкам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название.

 О, женщина! Вся наша слава
Вам покоряется сама,
О, восхитительное право
Пленять нас и сводить с ума.

6 испытание «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны напеть эту песню.

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.  («Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки».)

4.Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино».)

5.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)

6.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе») 

 7. Песенка о веселых четвероногих путешественниках. ( « Бременские музыканты»)

8. Песенка о самой трудолюбивой девочке в мире. ( «Золушка»)

Ну вот, наступает самый приятный момент — награждение,

и мы предоставляем слово нашему жюри.

ГРАМОТЫ ждут своих победительниц. Итак: (идет награждение)……..


Ну что ж, наш конкурс завершился. Мы благодарим зрителей за поддержку, жюри — за их трудную работу, девочек и всех тех, кто подготовил сегодняшний конкурс, — за активное участие.

Мисс Совершенство • Мисс Очарование

Мисс зрительских симпатий • Мисс Скромница

Мисс Улыбка • Мисс "золотые руки"

Мисс Хозяюшка

Мисс Обаяние

  • Мисс Восхитительная

  • Мисс Привлекательная

  • Мисс Озорная

  • Мисс Загадочная

  • Мисс Нежная

Игра со зрителями — ответы на вопросы. – пока работает наше жюри
1.Самая сильная черта женщины? (Слабость).
2.Из какого полотна нельзя сшить платье? (Из железнодорожного).
3.Когда варишь суп, что сначала бросаешь в кастрюлю? (Взгляд).
4.Дискотека у Золушки? (Бал).
5.Нечистая сила, ударяющая мужчин в ребро при виде хорошеньких женщин? (Бес).

6. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
7. Деликатес из кабачков (икра).
8. Картофель всмятку (пюре).

9. Макси-пирожное (торт).
10. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
11. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
12. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
13. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
14. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
15. Баранка – недомерок (сушка).
16.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
17.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
18. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

19. Как мы называем краткую застольную речь, а британцы – ломтик поджаренного хлеба? (Тост)

20. Как называются сушёные абрикосы, разделённые на половинки? (Курага)

7 испытание « Приглашение на свидание».

Наверняка вам знакомы строки из песни: «Мы были оба: я - у аптеки, а я в кино искала Вас…». Сейчас наши девушки пригласят кавалеров на свидание, но по-особенному. Свидание нужно назначить в форме пантомимы, говорить запрещено.

Варианты заданий (билеты):

Среда,10 вечера, на вокзале.

Вторник, в 6 утра, на остановке.

Четверг, в 8 вечера, у памятника А.С.Пушкину.

Пятница, 9 утра, в Учительской.

Воскресенье, 12 дня, возле школы.

Понедельник, 1 час дня, в библиотеке

Суббота, 6 часов вечера, на дискотеке

Наш конкурс закончен

Бывают девочки худышками ,Бывают девочки толстушками,

Еще бывают коротышками, еще бывают хохотушками .

Порой с коротенькими стрижками,

Порой с веселыми веснушками,

Бывают девочки плаксивыми,

И задаваками обычными,

Но чаще все-таки красивыми

И просто очень симпатичными!



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

1 ведущий:

Здравствуйте, дорогие зрители, прекрасные участницы конкурса, многоуважаемое жюри!

Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Мисс Фрейлина - Апрелина»

2 Ведущий:

Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы преклониться перед девичей красотой, обаянием, очарованием. Ведь не случайно же наш конкурс посвящён Девочкам (Девушкам).

1 ведущий: Когда смотрю со сцены в зал,

То вижу в полумраке зыбком

И восхищённые глаза,

И чью-то добрую улыбку.

Настал апрель – и вот, сейчас

В весенний этот дивный праздник,

Мне хочется поздравить вас,

Таких таинственных и разных.

2 ведущий: Девочка, девушка… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к её ногам. Кто же из нас, не пытался постичь тайну её очарования? Но она так и осталась загадкой. Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс!

1 ведущий: Прежде всего, мне бы хотелось представить наше жюри. (Представление жюри)

2 ведущий: В нашем зале собрались самые необыкновенные, невообразимые красавицы и совершенства.

И все с нетерпением ждут начала праздника и начала конкурсов, чтоб определить, кто в этом зале самая очаровательная и привлекательная,

1. Самая весёлая и задорная

2. Самая умная и сообразительная

1 испытание: «САМЫЕ ШУСТРЫЕ» Кто быстрее соберёт праздничную открытку и прочитает текст. ( Открытка с разрезана на кусочки.)

2 испытание: «Объяснялки».
Кто первый готов ответить, поднимаем руку, а жюри будет внимательно следить. По трём характерным действиям надо указать слово.


1.Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)
2. Её любят кушать; шофёр её крутит; это жена барана (баранка)
3. Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)

4.Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле (коса)
5. Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо (Ёжик)
6. Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)
7. Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают (педсовет)
8. Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая)
9. Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным (мел)
10. Без него нельзя обойтись; оно висит на стене; если я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай» (расписание уроков)

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров330
Номер материала 459171
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх