Конкурсно-игровая программа "Веселая семейка"

Конкурсно-игровая программа

«Веселая семейка».

Цель программы:

• создать условия для понимания важности семейных отношений,

• сформировать понятие о семейных ценностях,

• расширить духовно-нравственную культуру обучающихся.

Задачи: 

1. Привлечь внимание к взаимоотношениям родителей и детей.

2. Способствовать сплочению детского коллектива.

3. Развивать коммуникативные умения и творческие способности детей.

4. Воспитывать уважительное отношение к семье.

При проведении занятий применяются

Технология французских мастерских.

Технология интерактивной игры.

Творческая мастерская.

Коллективная творческая деятельность.

Коммуникативная технология обучения.

Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения по интересам детей.

  Формы работы, которые могут быть объективно отнесены к данному мероприятию:

• Беседы,

• Лекции,

• Обучающие занятия,

• «Спрашивали-отвечаем».

Оборудование: по две карточки с ролями, хозяйственные перчатки, картинка с нарисованным костром, два одноразовых шприца, ведро с водой, восемь одинаковых не прозрачных емкостей, две пластиковые бутылки с водой, две кастрюли, две моркови, две картофелины, две луковицы, два ножа, двенадцать кеглей, два небольших мячика, две корзиночки, 50-60 нарисованных грибов (съедобных и не съедобных), канат.

Приложение

Сценарий конкурсно-игровой программы.

1. Теоретическая часть.

- Здравствуйте, ребята.

В 2008 году президентом России Дмитрием Медведевым был утвержден новый праздник, который мы с вами отмечаем 8 июля. А называется он День семьи, любви и верности. 

Этот день был выбран не случайно: уже более 780 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских- покровителей семейного счастья.

Символом Всероссийского дня семьи, любви и верности стала ромашка, на которой исстари гадали «любит - не любит». Наверное, этот полевой цветок связан с любовью больше, чем дорогие розы и орхидеи.

Звучат вопросы, дети отвечают

- Ребята, как вы считаете, что такое семья?
- Можете ли вы немного рассказать о своей семье?
- Ребята, а вы заметили, что все дети, которые рассказывали о своей семье, улыбались? Как вы думаете почему?
- Кто в вашей семье заботится о детях? Как заботится?
- А вы заботитесь о взрослых в своей семье? Как вы им помогаете?
- Как хорошо, что у вас всех есть семья. Вы - самые счастливые дети на свете, потому, что в ваших семьях все любят друг друга.

2. Практическая часть.

На нашем празднике тоже присутствует символ Дня семьи, любви и верности. А создали мы свой цветок из пословиц и поговорок, только не до конца. И сейчас вы нам поможете завершить начатое.

Ведущий зачитывает первую часть пословиц на лепестках цветка, а участники мероприятия завершают её.

Задания

В своём доме и стены… помогают.

Вся семья вместе… так и душа на месте.

Дерево держится корнями… а человек семьёй.

Где любовь да совет… там и горя нет.

Отца с матерью почитать… так и горя не знать.

Семейное согласие… всего дороже.

Дом согревает не печь… а любовь и согласие.

Человек без семьи… что дерево без плодов.

При солнышке тепло… при матери добро.

У кого есть бабушка и дед… тот не ведает бед.

Ведущий: С пословицами и поговорками о семье вы справились, восстановили нашу ромашку, а теперь самое время начинать конкурсную программу.

- Семьи бывают разные: большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда был мир, дружба, уважение и любовь друг к другу.

- В семье у каждого есть своя роль, свое дело, и сегодня мы примерим на себя эти роли. Я прошу вас разделиться на две равные команды. 

Дети делятся на команды.

-Сейчас каждая команда вытянет карточки с ролями, и, в соответствии, с ролью будем выполнять задания. На карточках названия6 мама, папа, бабушка, дедушка, тетя, дядя, сын и дочь. Если остались еще участники, то сын 2, дочь 2 и т.д.

-У каждого из нас есть своя особенность в семье, наша фамилия. Первым нашим заданием будет придумать фамилию. Это и будет названием наших команд. 

Звучат ответы команд.
- Молодцы, вы отлично справились с этим заданием.

- Для каждого члена семьи есть свое задание, пока один член семьи выполняет задание, остальные поддерживают его. Итак, начинаем наше соревнование. 

Задание для «мам».

 В перчатки для мытья посуды налита вода, перчатки сверху хорошо завязаны, выдаем эти перчатки «мамам» и протыкаем 4 «пальца» шилом, для того чтобы с них капала вода. 

- Мамы в нашей семейке по утрам доят корову, чтоб их семья была здоровой и сильной, нужно пить молоко. Ваша задача «подоить корову» кто быстрее опустошит перчатки. Итак, начинаем! 

- С заданием наши «мамы» справились замечательно! А теперь давайте посмотрим как наши «папы» справятся со своим заданием.

Задание для «пап».

На белом полотнище нарисован костер, прикрепляем его к забору, стене и т.д., выдаем нашим «папам» шприцы и ведро с водой, которое ставим на отдалении от «костра» 10 метров.

- Папы в нашей семье служат пожарными, и их сегодняшняя задача потушить пожар, для этого набираем в шприц воду, бежим к нашему пожару и тушим его, пока все полотнище не станет мокрым. Кто быстрее затушит костер, тот и победил. Итак, начинаем! 

- С заданием наши папы справились прекрасно, видно, что пожары нам не страшны. Интересно, а чем сегодня будут заниматься наши «бабушки»? Я вам сейчас скажу.

Задание для «бабушек».

На расстоянии 1,5 метра ставим 4 одинаковые емкости, и выдаем «бабушкам» по бутылке с водой.

-Наши «бабушки» любят цветы, они их выращивают на грядках. Все знают, что цветам нужен уход, так вот, наши «бабушки» сегодня будут поливать цветы. У нас стоят емкости на некотором расстоянии друг от друга. Необходимо разлить по ним воду из бутылки не только быстро, а еще и равномерно. Посмотрим, чей результат будет лучше! Итак, начнем! 

- С заданием наши «бабушки» справились, молодцы! Цветы вырастут замечательные и будут нас радовать своей красотой.

Задание для «дедушек».

Интересно, чем же занимаются дедушки? 

В небольшом тазу налита вода, на воде плавает бумажный кораблик. На небольшом расстоянии стоит ведро с водой.

-Наши «дедушки» служили на флоте и были отважными капитанами, сейчас они вспомнят, как топили вражеские корабли. Я выдаю вам шприцы, вы наполняете их водой из ведра и топите вражеский корабль. Посмотрим, кто быстрее справится с заданием! 

-Какие боевые у нас «дедушки», есть чем гордиться!

-Посмотрим, чем заниматься собрались тети?

Задание для «тетей».

На столиках лежат: косынка, фартук, морковь, луковица, картофелина, яблоко, нож для чистки овощей, стоит кастрюля и таз с водой. Условия таковы, что ребенок сам должен одеть косынку и фартук, мыть овощи после чистки, не чистить яблоко. Этого отдельно не проговариваем.

- А наши «тети» будут варить суп, для этого им необходимо почистить овощи и положить их в кастрюлю, кто быстрее и правильнее это сделает, тот побеждает в этом конкурсе. Давайте повторим технику безопасности работы с ножом. Кто мне подскажет?

Инструктаж по работе с ножом.

Правильно, молодцы, помимо техники безопасности, не забывайте о правилах гигиены!

- Давайте теперь посмотрим, чем у нас займутся наши «дяди». 
На расстоянии 20 метров на столиках стоят кегли 6 штук, ребенку дается небольшой мяч.

Наши «дяди» сейчас пойдут на охоту, им необходимо сбить как можно больше кеглей мячиком, вот такая будет безопасная охота. Итак, начинаем!

Вот какие охотники отличные! 

Задание для «детей».

По территории разбрасываем желательно заранее нарисованные грибы съедобные и не съедобные. Выдаем детям корзиночки. 

- Но постойте, а чем же займутся дети? Разве у детей нет своего занятия?

Конечно, есть! Сегодня они будут собирать грибы! Посмотрим, кто больше соберет грибов!

- Какие вы молодцы, посмотрим теперь у кого грибов больше, а главное все ли они съедобны! 

На заборе я развешала всевозможные платья, косынки, шляпы, юбки, шаровары и т.д.

- А теперь вся семья собирается в театр. Берем вещи и одеваемся, кто во что горазд. Семья, которая оденется красивее, победит в этом конкурсе. Итак, начинаем!
- Какие красивые и нарядные семьи получились, а теперь заключительный конкурс в наших нарядах мы будем перетягивать канат! Молодцы! Отлично! А теперь подведем итоги наших конкурсов.

- Ребята. Сегодня мы померили на себя различные роли, побыли и мамами и папами и бабушками и дедушками.

3. Творческая часть.

- Дорогие ребята, а знаете ли вы, какая птица является символом верности?

-Это лебедь. Сколько стихотворений и песен сложено о лебединой верности.

Давайте сегодня мы создадим своих лебедей. Для этого каждой команде нужно обвести на бумаге ладошку каждого участника, раскрасить. вырезать ее и приклеить к заготовке лебедя. Таким образом, у нас получится красивая, яркая и пушистая птица.

4. Заключение

В заключении хочу сказать. Не важно, кто и какую роль занимает в семье, каждая из них важна и нужна. Главное, что семья это сплочение, это единство, это поддержка, это понимание и терпимость!