Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое КонспектыКонкурсно-игровая программа «Зимней сказочной порой».

Конкурсно-игровая программа «Зимней сказочной порой».

библиотека
материалов

«Зимней сказочной порой».

Цель: создание благоприятной эмоционально-психологической атмосферы.

Задачи:

·       развивать интерес к проведению коллективных мероприятий;

·       стимулировать активность учащихся;

·       развивать творческие способности;

·       воспитывать дружеские отношения, коллективизм.

Оборудование:

§  записи новогодних песен

§  бумажные снежинки,

§  небольшие ватные или тряпичные мячики (снежки),

§  листы А3

§  фломастеры зелёного цвета,

§  повязки на глаза

Ход мероприятия.

Вступление.

Ведущий: Какое прекрасное время года – зима! Всё вокруг такое белоснежное, сказочное. А сколько зимних забав!

Ребята, перечислите, пожалуйста, что вы любите делать зимой?

Дети: Зимой можно кататься на лыжах, коньках, на санках или ледянках с горки, играть в снежки, лепить снеговиков, строить снежную крепость.

Ведущий: А как много праздников дарит нам зима – перечисляйте…

Дети: в ночь с 31декабря на 1 января Новый год, 7 января – Рождество, 19 января – крещение, 14 февраля – день Святого Валентина, 23 февраля – День защитника отечества, а ещё зима дарит всем детям и взрослым новогодние или рождественские каникулы!

Ведущий: Долгими зимними вечерами так приятно слушать сказки. А у Зимы этих сказок множество. Назовите сказки, в которых действие происходит зимой.

Дети: «Снежная королева», «Щелкунчик», «12 месяцев», «Морозко», «Два Мороза», «Мороз Иванович», «По щучьему веленью», «Серебряное копытце», «Лиса и Волк», «Лиса и заяц», «Снегурочка», «Рукавичка».

Ведущий: Молодцы!

Основная часть.

Разделитесь на команды и придумайте ей зимнее название.  Жюри будет оценивать конкурсы.

Задание 1:  Итак, начинаем…

Прилетела птичка, звать её… (синичка)

Принесла загадки,

Кто первым отгадает – баллы получает!

1.                 Жил я посреди двора,

где играла детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей (снеговик)

2.                 Нелегко иногда забираться туда,

Но легко и приятно прокатиться обратно (горка)

3.                 А это что такое

В воздухе летает?

На ладони тает,

Легче, чем пушинки

Звёздочки - … (снежинки)

4.                 На дворе горой,  а дома водой (снег)

5.                 Без рук, а рисует

Без ног, а кусает (мороз)

6.                 Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу оставляют на бегу  (лыжи)

7.                 Дождались зимы друзья;
По реке бегут, скользя.
Лед срезают, как ножи,
Выполняя виражи (коньки)

8.                 Всё лето стояли

Зимы ожидали

Дождались поры –

Помчались с горы (санки)

9.                 Кто зимой холодной
В лесу ходит злой, голодный? (волк)

Задание 2:  Отгадайте следующую загадку, и вы узнаете,  какое задание будет следующим.

Есть один такой цветок

Не вплетёшь его в венок.

На него подуй слегка

Был цветок – и нет цветка.

Что это? (снежинка).

Из каждой команды приглашаются по одному участнику. Кто дальше сдует с ладони бумажную снежинку.

 

Ведущий: Вы любите лепить снеговика? Что нужно сделать, чтобы слепить его?

Дети: Скатать комья снега.

Задание 3: следующее задание скатать снежный ком.  Давайте все встанем в круг,  будем передавать друг другу комочек и  говорить такую считалочку:

Снежный ком катаем,

до пяти считаем

Раз, два, три, четыре, пять,

а тебе… стихи читать!

Ведущий предлагает различные задания (стихи читать, песню исполнять, танцевать, загадку загадывать, всех поздравлять, зайчика нам показать, лисичку и т.п.).

Ø  За это конкурсное задание обеим командам присуждается по два балла.

Задание 4: Участники команд по очереди кидают снежки (из бумаги, ваты) в коробку. Команда, у которой попаданий будет больше, выигрывает.

 

Ведущий: Отгадайте загадку.

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная

На Новый год я главная! (Ёлка)

Ведущий: Загрустила ёлочка одна на празднике, вспомнила она про свою родную лесную чащу, заскучала о ёлочках-подружках. Давайте её развеселим, и нарисуем её родной хвойный лес.

Задание 5:  Участники команд по очереди должны нарисовать как можно больше ёлочек на листе бумаги. Время выполнения задания - одна минута. Жюри подсчитывает количество ёлочек и выявляет победителя.

Ведущий: Ёлочки вы нарисовали, но теперь нужно выбрать для них украшения и нарядить к празднику.

Задание 6: Перед вами различные предметы. Выберите украшения для нашей ёлочки и положите в этот мешок, но сделать это нужно будет с закрытыми глазами, на ощупь.

Заключение.

Молодцы, ребята! Давайте подведём итоги нашей игры. Просим жюри объявить победителей.

Жюри подводит итоги. Награждение команд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы.

1.     https://www.prodlenka.org/scenarii-prazdnikov/novogodnie-prazdniki/11338-konkursno-igrovaja-programma

2.     https://summercamp.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зимнее оформление - Самое интересное в блогахМинистерство труда и социального развития Краснодарского края

 

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КЛУБ ВЫХОДНОГО ДНЯ

КОНКУРСНО-ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

«ЗИМНЕЙ СКАЗОЧНОЙ ПОРОЙ»

(С использованием здоровье сберегающих и коррекционных технологий).

 

 

 

 

 

 

 

Дата провидения __________

 

Разработчик Долгополова Н.Л., воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Великовечное.

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее