Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конкурсно-игровая программа "Мама+я = всёлая компания" 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конкурсно-игровая программа "Мама+я = всёлая компания" 3 класс

библиотека
материалов

Конкурсно-игровая программа

«МАМА+Я=ВЕСЁЛАЯ КОМПАНИЯ»


Звучит музыка. («Мама» гр. Непоседы). Входят девочки, затем мальчики.

Мальчики читают стихи:

1.Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света
Сегодня праздник девочек и мам
И нам приятно это.

2.Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте -
Вас поздравляют дети!

3.Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас,
Что ваш праздник – самый – самый,
Самый радостный для нас!

4.На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово ма – ма,
И нету слов роднее, чем оно.

5.От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как надёжного друга,
За то, что у нас с ней всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.


6.Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной прийти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.


7.За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем открыть ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно любим её.



8.Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется.
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.


9.Почему так часто вредность в нас брыкается!
"Не хочу, не буду" – это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права,
И "прости, пожалуйста" – вновь звучат слова.


10.Мальчишки и девчонки!
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За хлопоты, за ласки,
За песенки и сказки,
За вкусные ватрушки
И новые игрушки.


11.Мы наших мам и бабушек
Поздравим с Женским днем,
Для них сегодня весело
Станцуем и споем.

12.Милым мамам и девчатам
Мы желаем светлых дней!
Неба нежно голубого,
Солнца ярко-золотого!


13.Чтобы птицы пели песни,
Чтобы жизнь текла чудесно:
Без сомнений, суеты.
И сбывались все мечты.

Ведущий 1:

Добрый вечер, дорогие наши мамы, девочки. Мы рады вас приветствовать. Сегодня вы самые очаровательные, самые привлекательные, самые обаятельные! Мы собрались сегодня, чтобы поздравить вас с праздником, Международным женским днём и провести конкурсно - игровую программу «Мама + Я = весёлая компания!» Наши девочки – будущие мамы, хозяйки дома. Очень многому они учатся у своих мам.

Для конкурса нам нужно образовать две команды (по 8 человек в каждой: 4 мамы и 4 девочки, команды занимают свои места).

Для проведения конкурсов нам нужно жюри (представление жюри). Та команда, которая наберёт большее количество очков, станет победительницей!


Ведущий. Мамы с раннего детства рассказывали детям сказки. И сейчас проверим, какие сказки знают мамы.

Первый конкурс – разминка. “Знаете ли вы сказки?”

  1. Что приговаривала царица из сказки Пушкина, глядя в волшебное зеркальце?

  2. Спойте песенку Колобка.

  3. Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране?

  4. Как звали лису и кота в сказке “Приключения Буратино”?

  5. Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика – семицветика?

  6. Как звали девочку, которая спасла своего брата из дворца Снежной королевы?



Концертный номер. (Песня «Волшебник» в исполнении ученика)

Второй конкурс «Рассуждалки»


Ведущий: Каждой команде мы будем загадывать слово. Если команда угадает его с первой попытки, получает 15 баллов, если со второй попытки, получает 10 баллов, если с третьей, то получит 5 баллов.


  • Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.

  • Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.

  • Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

  • Они прячутся под грязными ногтями.

  • Они такие маленькие, что их не видно.

  • От них можно заболеть (микробы).

  • Она бывает часто и во многих местах, из-за неё приходится тратить время.

  • Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.

  • Постоишь сколько надо и получишь, что хотел (очередь).

  • Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.

  • Она помогает стать настоящим человеком.

  • Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть).

Концертный номер

Третий конкурс «Угадай песню»

Ведущий. В детстве все детки засыпают под звуки колыбельной песенки, которую поет им мама. Очень часто, став взрослыми людьми, мы вспоминаем те песни, которые нам пела мама. Командам предлагается отгадать песню по опорным словам.

  1. Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга – чанга”)

  2. Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)

  3. Груша, песня, туманы. (“Катюша”)

  4. Крыши, Наташка, самокат («Детство»)

5. Песня, в которой перечислены школьные предметы и задания по ним.

(Чему учат в школе)

6. Песня об одном математическом действии.(Всё мы делим пополам)

7. Песня, в которой кузнечик выступает в роли оркестра, а облака в роли танцоров.(Улыбка)

8. Песня, которую поют за здравие именинника. (Пусть бегут неуклюже…)

9. Песня о картине, которую нарисовал мальчишка, оставив там свой автограф.(Солнечный круг)

10 Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.(Антошка)

11.Песня о трагической судьбе насекомого. (В траве сидел кузнечик)

12.Песня о том, как вели себя две домашние птицы у одной пожилой женщины.(Два весёлых гуся)

13. Песня, о пути следования одной части транспортного средства голубого цвета. (Голубой вагон)

14. Песня о кудрявом дереве, стоящем во поле, которое хотели сломать. (Во поле берёза стояла)



Концертный номер (звучит песня» Милая мамочка»в исполнении ученика)






Четвёртый конкурс «Обгонялки»

Ведущий: А сейчас конкурс , в котором команды могут обогнать друг друга и дать ответ раньше команды- соперницы. 15 очков – 1 попытка,10 очков – 2попытка,5 очков – 3 попытка.

Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.

Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)


Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.

Но никто не знает, где его искать.

Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)


Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет.

Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.

И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст. (жадность)


Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок.

Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.

Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка.(наказание).


Ведущий: Как вы думаете, ребята, трудно ли быть мамами?


Пятый конкурс «Объяснялки»

Ведущий: И сейчас непростое для мам задание. Мы посмотрим, как сумеют понять друг друга мама и ребёнок. Задание – без слов с помощью жестов, объяснить название кухонных принадлежностей. (Командам раздаются конверты, в которых вложены задания: “кастрюля”, “холодильник”, “сковорода”, “микроволновая печь”, чайник”, “миксер”, газовая плита, кухонный комбайн).

Концертный номер

Шестой конкурс « Хозяюшка»

Ведущий: Сейчас конкурс непростой для девочек. Выходят по одному участнику от каждой команды (девочки). Кто быстрее наденет фартук, косынку и очистит мандарин.

Концертный номер.

Игра со зрителями «Я досконально помню образ твой»

Не оборачиваясь, нужно рассказать всё о своей маме: во что одета, цвет глаз, волос.

Заключение


Ведущий: Есть такая пословица: «Материнская ласка не знает конца». А вы, ребята, всегда бываете ласковы со своими мамами?

Когда встанем мы дома утром,
Скажем маме (все хором) “Доброе утро!”
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы все: “Спасибо!”
Когда она бранит за шалости,
Скажем ей: “Прости, пожалуйста!”
Уходя при расставании
Скажем нежно: “До свидания!”
Вечером мама устала очень,
Скажем ей ласково: “Спокойной ночи!”

- С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Ведущий.

Мама каждому нужна
И для каждого важна.
Утешит, приласкает,
С любовью обнимает,

А если маме грустно,
Ты принеси цветы...
Она так будет рада!
А вместе с ней и ты.

(Звучит песня «Мама», дети дарят мамам подарки-цветы.)


Лотерея: Награждаем мам мы лотерейными билетами.

Ученик:

Мы проводим лотерею, сил своих мы не жалеем,
Чтоб порадовать друзей, всех собравшихся гостей,
Кто еще не взял билет – таковых, надеюсь, нет.
Пусть здесь нет автомобиля, но зато стихи какие.

  1. Практичней выигрыша нет,
    Чем
    целлофановый пакет.

  2. Любишь сладкое, аль нет,
    Вот вам
    горсточка конфет

  3. Хоть и маленькое мыло,
    В нем всегда большая сила.

  4. Чтоб поднять ваш тонус низкий,
    Дарим
    чай мы вам индийский.

  5. Со светом может быть осечка,
    В хозяйстве пригодится
    свечка.

  6. Чтоб иметь красивую прическу
    При себе имей
    расческу.

  7. Чтоб не облить свою соседку.
    Получи от нас
    салфетку.

  8. Коль из глаз вдруг слезы побегут
    Сразу же
    платочек тут как тут
    Вытри слёзы, улыбнись скорей
    Жизнь прекрасна, наслаждайся ей.

  9. Вот вам эта штучка, зовётся авторучка.

  10. Вам достался карандаш, был ничей теперь он ваш.

  11. Наш дружочек не скучай,
    И всегда пей крепкий
    чай.

  12. Забудем всё, что плохо было,
    Пусть моет накипь это мыло.

  13. Вам хотелось бы рояль, а достался календарь.

  14. В жизни на лучшее нужно надеяться, клею возьми, если что-то не клеится.

  15. Чтоб узнать смогли доход, будет кстати вам блокнот.

  16. Лучше выигрыша нет, чем целлофановый пакет.

  17. Чтоб всегда красивым быть грим спешите получить.

  18. Не болейте, будьте крепки, мы вручаем вам салфетки.

  19. Чтоб сохранить красивую причёску, мы дарим вам расчёску.

  20. Чтоб мир отлично знать предлагаем вам газету почитать.



Ведущий.

Конкурс завершаем.
Мамам пожелаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!

1. Конкурс Интеллектуальный (шуточные вопросы)
1. какая из нот нужна для компота (соль)
2. фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника (бах)
3. можно ли принести воды в решете (можно кусок льда)
4. какое колесо не вертится в автомобиле во время движения (запасное)
5. кто говорит на всех языках ( эхо)
6. из какого полотна не сшить себе рубашку (из железнодорожного)
7. какое крыло никогда не летает (крыло автомобиля)
8. равносторонний прямоугольник (квадрат)
9. какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (алфавит)
10. пакет из бумаги (конверт)
11. по чему деревенских ребята любят ходить босиком (по земле)
12. что произойдет с вороной , когда ей исполниться 7 лет (пойдет восьмой)
13. что можно видеть с закрытыми глазами (сон)
14. чем кончаются день и ночь (мягким знаком)
15. какие часы показывают правильное время два раза в сутки (те которые остановились)

2. Конкурс «Найди себе пару.

Карточки:
Буратино – Мальвина
Кащей – Баба Яга
Принц – Золушка
Руслан – Людмила
Чиполлино – Вишенька
Кай – Герда
Дед мороз – Снегурочка
Князь Гвидон – Царевна Лебедь
Иван Царевич – Царевна Лягушка
Крокодил Гена – Старуха Шапокляк
Царь Додон - Шамаханская Царица
Остап Бендер – Госпажа Грицацуева
Дартаньян – Госпажа Буаносье
Онегин – Татьяна
Зевс – Гера
Дон Кихот – Дульсинея
Волк – Красная шапочка
Ромео – Джульетта
Мастер – Маргарита
Крот – Дюймовочка

Конкурс 4-й.
Конкурс знатоков-эрудитов. Участвует вся команда. Задается вопрос, ответ должен прозвучать через 1 минуту. Получает очко та команда, которая ответит первой и правильно.

Вопросы:
1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(Пойдет 8-й).

2. По чему деревенские ребята ходят босиком?
(По земле).

3. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, все слово — название реки.
(Волга).

4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор?
(О смородине).



7. Конкурс 7ПРОВЕРЬ СВОЮ ЭРУДИЦИЮ И ИНТЕЛЛЕКТ

  1. Как звали королевича из "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина? (Елисей)

  2. Как называется сказка, в которой героиня побеждает врага, бросив в него свою туфельку? (Щелкунчик)

  3. Назовите сказку, в которой героиня путешествует на ласточке. (Дюймовочка)

  4. Как называется начало реки? (Исток)

  5. Как называется место, где река впадает в море? (Устье)

  6. Как назывался правитель в Древнем Египте? (Фараон)

  7. Назовите жилище первобытного человека. (Пещера)

  8. Какие животные спасли Рим? (Гуси)

  9. Какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюда.)



8. Конкурс 8. ЗАДАЧКИ ДЛЯ УМА

1. На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (Возможно, для кого-то будет сюрпризом узнать, что на сосне желуди не растут.)

2. Мужчина шел по улице, фонари не горели, лупы тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (Невнимательные слушатели начнут гадать, а самые сообразительные наверняка ответят, что был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.)

3. Что я делаю, когда вижу с закрытыми глазами? (Сплю)

4. Что может быть невкусным, даже если это очень хорошо приготовить? (Уроки)



Концертный номер «Бабушка рядышком…..»


Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник в классе нынче заводной!

Поздравляем! Весело кричат

Семь мальчишек и одиннадцать девчат


Припев:

Бабушка рядышком с мамочкой

Столько лет, столько лет вместе.

Бабушка рядышком с мамочкой

Дружно поют эту песню.

Бабушка рядышком с мамочкой

Дружно поют эту песню –

Бабушка рядышком с мамочкой

Празднуем в классе мы вместе!

2.

С бабушкой мы буквы разберём,

С ней играем, в парк гулять идём.

Важные секреты ей шепчу,

Потому что свою бабушку люблю!


Припев:

3.

В праздник, в праздник, в праздник заводной

Им желаем жизни молодой,

Поднимаем кружки высоко

И за них мы пьём парное молоко!


Припев:




Концертный номер «Мама»

Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих.

Мне они заменят солнце.

Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих

Солнышко в тебе смеётся.


Мама, без ума тебя люблю я,

Мама, и тебя боготворю я

Мама, я без взгляда твоего,

Как птица без крыла, птица без крыла.

Мама, знаешь, нет тебя роднее,

Мама, обними меня скорее,

Мама, дай погреться мама,

Возле рук твоих, как буд-то у огня.


Пусть невзгоды и печали будут в далеке.

А поближе будет счастье.

Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске,

И прогоним прочь ненастье.


Мама, без ума тебя люблю я,

Мама, и тебя боготворю я

Мама, я без взгляда твоего,

Как птица без крыла, птица без крыла.

Мама, знаешь, нет тебя роднее,

Мама, обними меня скорее,

Мама, дай погреться мама,

Возле рук твоих, как буд-то у огня.





11. Конкурс 5 «Домычи словечко»

Ведущий 1.


- Следующий конкурс называется «Домычи словечко»


Дорогие участницы, ваша задача дать ответ, который начинается со слога «му».

1) Её мы слушаем. (Музыка)


2) У Некрасова он с ноготок. (Мужичок)


3) Из неё пекут хлеб. (Мука)


4) Самый красивый гриб. (Мухомор)


5) Кличка коровы в Простоквашино. (Мурка)


6) Их показывают по телевизору. (Мультфильмы)


7) Этот журнал любят дети. («Мурзилка»)


8) Есть у каждой жены (Муж)


9) В нем выставлены экспонаты. (Музей)


10) Им был Д/Дартаньян. (Мушкетер)


11) У борцов они большие (Мускулы)


12) Старинный русский город (Муром)


13) Так называется карамель (Му-му)


14) Их раньше носили военные (Мундиры)


15) Этими нитками вышивают. (Мулине)


16) Самое трудолюбивое насекомое (Муравей)


17) Самое надоедливое насекомое (Муха)


18) Они бывают на коже, когда замерзнешь (Мурашки)

19) Северный город (Мурманск)


20) Лекарство от кашля (Мукалтин)


21) Кличка собаки из кинофильма (Мухтар)


22) Она посещает поэтов (Муза)


23) Он дает правильные советы (Мудрец)

Ведущий

Ликуют дети: 8 Марта!

Помолодейте сегодня мамы!

В высотах синих пылают звезды,

Вы всех красивей сегодня, сестренки!

В букетах зелень и солнце пляшет!

О, как прекрасны девчонки наши!

Как песня утра – капели звоны,

Вы просто чудо сегодня – бабули!

Нас март окутал, счастливый весь,

Мы вечно будем, пока вы есть!

(Аплодисменты)



Поздравления бабушкам


У мамы – работа

У папы – работа.

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда!

Она не ругает меня никогда!



Усадит, накормит: Да ты не спеши,

Ну, что там стряслось у тебя, расскажи.

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит, перебирает.

Нам хорошо вот так вот вдвоем,

Без бабушки какой же дом ?!

Со мною бабушка моя,

И значит, в доме главный - Я!

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол,

И полотенцем чистить пол…

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!..

А с мамой это не пройдет…

Я уже проверил!


Концертный номер «Бабушка рядышком…..»


Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник в классе нынче заводной!

Поздравляем! Весело кричат

Семь мальчишек и одиннадцать девчат


Припев:

Бабушка рядышком с мамочкой

Столько лет, столько лет вместе.

Бабушка рядышком с мамочкой

Дружно поют эту песню.

Бабушка рядышком с мамочкой

Дружно поют эту песню –

Бабушка рядышком с мамочкой

Празднуем в классе мы вместе!

2.

С бабушкой мы буквы разберём,

С ней играем, в парк гулять идём.

Важные секреты ей шепчу,

Потому что свою бабушку люблю!


Припев:

3.

В праздник, в праздник, в праздник заводной

Им желаем жизни молодой,

Поднимаем кружки высоко

И за них мы пьём парное молоко!


Припев:




КОНКУРСЫ И ИГРЫ


Мы варим кашу.


Учитель называет компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если дети согласны, отвечают «да» и хлопают в ладоши. Если дети не согласны, говорят хором «нет» и топают.

Сорока – белобока задумала

Кашу варить.

Кашу варить – деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтобы кашу сварить,

Своих деток накормить?

Парное молоко? (Да)

Куриное яйцо? (Нет)

Солёный огурец? (Нет)

Мясной холодец? (Нет)

Сахар да соль? (Да)

Белая фасоль? (Нет)

Масло топленое? (Да)

Рыбку солёную? (Нет)

Лавровый лист? (Нет)

Китайский рис? (Да)

Чернослив да изюм? (Да)

Шоколадный лукум? (Нет)

Перец болгарский? (Нет)

Соус татарский? (Нет)

Клубничное варенье? (Да)

Бисквитное печенье? (Нет)


Мы готовимся к празднику.

Из ребят учитель выбирает по 3-5 человек в 2 команды и объясняет им задание. Заранее ведущий должен подготовить по 10 фантиков от конфет двух видов. Перед конкурсом он разбрасывает их вперемешку на полу.


Учитель: Итак, перед праздником надо навести порядок в квартире. На полу разбросаны фантики от конфет. Каждый участник команды должен собирать только свои фантики. Какая команда быстрее наведёт порядок в квартире?

Золушка

Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне.

Задача игроков — с завязанными глазами на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: гречка, рис, манка, пшено, овсянка и т.

Пылесос. Для игры нужны несколько одинаковых групп предметов (подойдут детали конструктора) и корзины по количеству игроков. Количество групп предметов также зависит от количества игроков. Разные предметы рассыпают по полу дорожкой, даётся несколько минут на запоминание, где что лежит. Потом ведущий завязывает игрокам глаза платочком или шарфом. Игроки садятся на корточки и стараются собрать как можно больше предметов в свою корзину.





Нежные слова

Дети становятся в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передаёт воздушный шарик тому, кто стоит рядом. Тот также говорит нежное слово и передаёт шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают 2—3 ребёнка, которые остались.

Конкурс «Я самая красивая».



Каждая участница получит пакет с одеждой. Нужно одеться как можно быстрее, сесть на стул и крикнуть «Я самая красивая».

На доске прикреплён лист ватмана. Ведущий держит листки, на которых написаны части тела человека (голова, правая рука, левая нога и т.д.). Участники вытягивают по листку бумаги и рисуют эти части тела (получается портрет).

Модница”.

На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальце. Играющих двое. По сигналу нужно надеть клипсы, бусы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены зала. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

Золушка 2”.В банке смешаны по нескольку зерен гороха, фасоли, рис, семечки. Нужно перебрать эти крупы отдельно. Кто быстрее?


Я стою перед тобой

Я волнуюсь, мамочка!

2.

Прислонюсь к щеке рукой

Успокоюсь, мамочка!

3.

Пусть все видят, что тобою

Я любуюсь, мамочка!

4.

И любовь скрывать не буду

Поцелую мамочку!



1.«ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ»

Сначала участникам конкурса предлагается "открыть" новую планету - надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем "заселить" эту планету жителями - быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого "жителей" на планете окажется больше - победитель!

3 Поле чудес.

Знаете ли вы качества, присущие мамам?
1) Этим качеством обладает каждая любящая дитя мать.
доброта
  
2) Это св-во души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе.
нежность

3) Умение разумно решать разные вопросы. мудрость 

4) А это качество проявляется, когда мама шутит. юмор 

Милые дамы!

Пусть будет светлым этот день,

Пусть дарят вам мимозы!

Пусть в этот праздник вашу душу

Не омрачает грусть и темь,

Пусть этот праздник будет длиться

Не раз в году, а каждый день






























Буратино






Мальвина

Принц

Руслан

Чиполлино

Кащей






Баба Яга

Золушка

Людмила

Вишенька

Кай






Герда

Дед мороз

Снегурочка

Князь Гвидон

Царевна Лебедь






Иван Царевич

Царевна Лягушка

Крокодил Гена

Старуха Шапокляк

Царь Дадон






Шамаханская Царица

Остап Бендер

Госпожа Грицацуева

Дартаньян

Госпожа Буаносье



Онегин

Татьяна

Зевс

Гера

Дон Кихот




Дульсинея

Волк






Красная шапочка

Ромео

Джульетта





Мастер

Маргарита

Крот

Дюймовочка




Оформление доски - Елена Леонидовна Кузьмина



Небосклон, кокосы, бананы

Минуты, небосклон, машинист

Груша, песня, туманы

Крыша, Наташка, самокат



кастрюля

Холодильник

Сковорода

Микроволновая печь

Чайник

Миксер

Газовая плита

Кухонный комбайн




Голова

Уши

Глаза

Рот

Губы

Левая рука

Правая рука

Левая нога

Правая нога



Диплом для мамы - Елена Леонидовна Кузьмина















1

5

9

13

2

6

10

14

3

7

11

15

4

8

12

16

17

18

19

20






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:


Описание материала: Предлагаю Вам сценарий внеклассного мероприятия «8 марта!» для третьего  класса.

Праздник "Мама + я= весёлая компания"

Задачи:  поздравить любимых мам, учителя и девочек класса с международным женским днем 8 марта, включить учащихся в творческий процесс, развивать ценностное отношение, уважение к женщине, матери;

1.            Познакомить с историей возникновения праздника.

2.            Сформировать активную гражданскую позицию

Цели

1. Красиво поздравить любимых бабушек мам, и девочек класса с весенним праздником – 8 марта.

2. Воспитание у школьников любовь и уважение к близким и окружающим их людям.

3.Формирование  детского и родительского коллектива.

4. Формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело.

5. Развитие творческих способностей и таланта младших школьников.

Общая информация

Номер материала: 469207

Похожие материалы