Конкурсно - познавательная игра "Я люблю тебя, Россия!"

Познавательная программа «Я люблю тебя, Россия!»

Цель: Организация досуга детей в свободное время, развитие кругозора, сообразительности, интеллекта, воспитание любви к своей большой и малой родине, чувства патриотизма.

Оборудование: 1. Игровое поле (на ватмане или на доске).

2. Вопросы из разных областей знаний о России.

3. Ребус «Родина».

4. Жетоны.

5. Призы.

6. Стенд с фотографиями разных уголков Москвы, Кемерова, Междуреченска.

Ход игры:

1. Введение.

Объявление названия мероприятия, деление на команды, названия командам (названия должны подходить к теме мероприятия). Если у детей возникнут затруднения, то педагог может предложить следующие названия: «Россияне», «Родина», «Русь», «Защитники». Названия команд записываются на табло.

2. Вводная беседа.

Командам предлагается ребус «Родина». Далее следует беседа о Родине:

- Что такое «Родина»?

- Как Россия называлась раньше? (в старину наша страна называлась «русь», «россия», после революции она стала называться Союз Советских Социалистических республик, т.к. в его состав входили 15 разных республик. Но потом, через некоторое время наша страна решила стать независимым государством и существовать самостоятельно. И теперь каждый год 12 июня мы празднуем День независимости России.

- Какие символы есть у нашей страны? (герб, флаг и гимн)

- Кто главный человек в нашей стране?

Конечно, наша страна очень большая, богатая и великая и её невозможно не любить. Но кроме этого её нужно ещё и хорошо знать. А что вы знаете о нашей стране мы сейчас проверим.

3. Кроссворд «Россия».

Перед детьми игровое поле:

Символы

России

История и

культура России

Искусство и литература

Гордость Рссии

Природа и география России

Малая Родина

Р

О

С

С

И

Я

Команда, которой выпало начинать первой, выбирает, какую букву и в какую клетку она поставит. Здесь нужно соблюдать одно правило: буквы добавляются так, чтобы получались новые слова . Слова можно составлять в любом направлении, но только не по диагонали. Клетки, находящиеся в одном столбике обозначают вопросы из какой-то области. Когда команда ставит букву, ей задаётся вопрос из той области, в какой столбик попадает клетка с их буквой. Если команда отвечает на вопрос, то ей даётся одно очко за каждую букву в полученном слове, если нет – то очков не зарабатывает и право заработать эти очки переходит к другой команде. Выигрывает та команда, которая наберёт к концу игры больше очков.

Вопросы:

Символы России.

• Что изображено на гербе России? (герб на стенд)

• Сколько цветных полос на российском флаге и какого они цвета? (флаг на стенд)

• Назовите столицу России (Москва).

• Скажите первые строки из гимна России. (гимн на стенд).

История и культура России.

• Выберите из перечисленных слов только те, которые обозначают древнерусские сооружения: собор, мечеть, кремль.

• Как назывался жилой дом у русского народа в старину: хата, изба, юрта.

• Какой из праздников считается праздником проводов русской зимы: рождество, масленица или крещение?

• К русским праздничным забавам относятся: тараканьи бега, кулачный бой или катание на лодках?

Искусство и литература.

• Назовите 3 русских народных инструмента (балалайка, гармонь, трещётка, гусли).

• Какие сказки написал А.С.Пушкин? («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о золотом петушке»).

• Назовите 3 русские народные сказки («Маша и медведь», «Снегурочка», «Волк и семеро козлят», «Гуси-лебеди»).

• Старинная форма массовых танцев на Руси (хоровод).

Гордость России.

• Назовите одного известного русского художника. (Васнецов, Репин, Шишкин, Айвазовский)

• Назовите одного известного русского спортсмена и вид спорта, в котором он выступает (Плющенко, Шарапова, Немов)

• Назовите одного известного русского композитора (Чайковский, Салтыков – Щедрин, Дунаевский, Шаинский).

• Назовите одного известного русского писателя или поэта.

Природа и география России.

• Какое дерево считается самым русским? (берёза)

• Назовите самую большую реку в России (Волга).

• Чем богата Россия? (лесами, землями, полезными ископаемыми).

• На каком материке расположена Россия? (Евраазия)

Малая Родина.

• Кто главный человек в Кузбассе? (Аман Гумирович Тулеев).

• Чем богат Кузбасс? (уголь, железная руда, марганец, тальк, золото, лес и т.д.)

• Какой город является столицей нашей области? (Кемерово).

• Назовите несколько городов Кемеровской области.

4. Подведение итогов и награждение.

По итогам каждая команда получает призы.

5. Заключение.

Ребята, а мы с вами, как граждане своей страны можем что-то сделать для её процветания?

А закончим мы нашу конкурсно - познавательную программу Гимном России. Прошу всех встать. Далее дети слушают Гимн Российской Федерации.

Краткое описание документа:

Данное воспитательное мероприятие посвящено Дню Независимости России. Оно поможет в игровой форме уточнить знания о своей Родине, её истории, культуре, символах, а также узнать что - то новое. Также оно способствует воспитанию патриотических чувств. Данный конспект будет полезен педагогам, работающим в лагерях дневного пребывания и в загородных лагерях.