Инфоурок Начальные классы КонспектыКонкурсно - игровая программа

Конкурсно - игровая программа

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Бабушка пришла.mp3 дедуля(+).mp3 ИГРА .pptx Лучше папы друга нет.mp3 Мой папа хороший.mp3 Счастливый случай 2б класс.docx

Выбранный для просмотра документ ИГРА .pptx

Скачать материал "Конкурсно - игровая программа"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Семейная игра«Счастливый случай»
 2Б класс

    1 слайд

    Семейная игра
    «Счастливый случай»
    2Б класс

  • 1 тур «Разминка»

    2 слайд

    1 тур
    «Разминка»

  • 3 слайд

  • 2 тур «Заморочки из бочки»

    4 слайд

    2 тур
    «Заморочки из бочки»

  • Реши задачи

    Иван-царевич сра...

    5 слайд

    Реши задачи

    Иван-царевич сражался со Змеем-Горынычем. С первой головой он бился 4 часа, со второй головой - половину времени от сражения с первой, а с третьей - столько же, сколько с первой и второй вместе. Сколько всего часов Иван-царевич сражался с трёхголовым Змеем-Горынычем?

    Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось?

  • Музыкальный калейдоскоп

       1. Песня о животном,...

    6 слайд

    Музыкальный калейдоскоп

    1. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

    2. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

    3. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 9-11 лет.

  • Расшифруй.
     Я - трудяга-пароход,       По реке плыву я ловко.      Но...

    7 слайд


    Расшифруй.
    Я - трудяга-пароход, 
    По реке плыву я ловко.
    Но буквы переставь, тогда 
    Я измельчу в обед морковку.





    Лежу я на земле, 
    Прибита я к железу, 
    Но буквы переставь –
    В кастрюлю я полезу.

    Воздух в шины я вдуваю, 
    Жизнь несу я колесу. 
    Если ж слоги мы смешаем, 
    Стану деревом в лесу.

  • Продолжите пословицу






Плох тот солдат, который не мечтает…

Один в поле...

    8 слайд

    Продолжите пословицу







    Плох тот солдат, который не мечтает…

    Один в поле – не…





    Смелость города…

  • Из каких произведений взяты строки?    «И к нам вошел какой-то дяденька. Я ка...

    9 слайд

    Из каких произведений взяты строки?
    «И к нам вошел какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа. А на этой шляпе наша каша».

    «В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были маленькие».

    «У одних родителей мальчик был. Звали его Федор».

  • Правда ли?      Правда ли, что в шахматах ферзь главнее королевы?

    Правда...

    10 слайд

    Правда ли?
    Правда ли, что в шахматах ферзь главнее королевы?

    Правда ли, что ножовкой пилят?

    Правда ли, что в русском языке 10 гласных звуков?


  • 11 слайд

  • 3 тур «Ты - мне,
 я - тебе»

    12 слайд

    3 тур
    «Ты - мне,
    я - тебе»

  • 13 слайд

  • 4 тур «Волшебный клубок»

    14 слайд

    4 тур
    «Волшебный клубок»

  • 15 слайд

  • 5 тур «Гонка за лидером»

    16 слайд

    5 тур
    «Гонка за лидером»

  • Подведение итогов

    17 слайд


    Подведение итогов

  • Молодцы!

    18 слайд


    Молодцы!

  • До свидания,
 до счастливых
новых встреч!

    19 слайд

    До свидания,
    до счастливых
    новых встреч!

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Счастливый случай 2б класс.docx

«Счастливый случай»

(Конкурсно - игровая программа для уч-ся 2 класса и их родителей,

посвящённая 23 февраля и 8 Марта).

 

Оборудование:   компьютер, презентация,  аудиозаписи песен. песочные часы (на 1 мин), бочонки и бочка, подарки для награждения.

Участники:   2 команды:  в каждой команде по 6 человек - трое детей и трое взрослых. Зрители - ученики 2б класса и их родители.

       Ход мероприятия:

Ведущий.     Добрый день, уважаемые гости, учителя и дети!

                          Мы с вами на игре     «Счастливый случай».

Именно счастливый слу­чай свел нас  сегодня вместе,  накануне двух больших праздников 23 февраля и 8 марта.  Когда-то наши мамы и папы, бабушки и дедушки были непоседливыми веселыми девчонками и мальчишками, которые любили играть в разные игры. Сегодня  мы предлагаем   им вспомнить свое детство и поучаствовать вместе со своими детьми в нашей конкурсно - игровой программе.  

Главными действующими лицами будут две команды.  Команды, прошу представиться.

Команда   «СУДАРУШКИ»

(Баранова Лиза с мамой Ириной Владимировной;

Снеткова Катя с бабушкой Татьяной Константиновной;

Сотникова Таня с мамой Ириной Владимировной)

 

Ко­манда     « ДОБРЫ МОЛОДЦЫ»                                               

(Лузан Кирилл с папой Денисом Михайловичем;

Огарёв Максим с дедушкой Владимиром Александровичем;

Иванов Артём с папой Юрием Леонидовичем)

 Наш девиз   "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались".

Правила  игры:

§  Играем ради удовольствия – своего и других.

§  За правильное и быстрое выполнение задания и за каждый правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл. Выиграет команда, заработавшая большее количество баллов.

Ведущий: Раз конкурс, значит, нужно жюри. (Представление жюри).

 

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

 

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

 

Делу - время, час - забаве.

Команда первая - направо,

Вторая слева становись!

         Состязанья начались!

 

1 тур  «Разминка»

(Дается 1 минута, за это время нужно ответить на как можно боль­шее количество вопросов. За каждый правильный ответ - 1 балл).

Вопросы для 1-й команды:

§  Кому бедный поп подставил лоб в сказке А. Пушкина?          (Балде)

§  Как называется жилище Бабы Яги?                                           (Избушка на курьих ножках)

§  Второе название скатерти?                             (Самобранка)

§  Кто из обитателей болот стал женой царевича?                        (Лягушка)

§  Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет?                     (Ступа)

§  Что потеряла Золушка?                                                  (Хрустальную туфельку)

§  Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?                     (Оленя)

§  Что попало Каю в глаз?                                                         (Осколок зеркала.)

§  Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать ме­сяцев»?           (Подснежники.)

§  Кукла из театра Карабаса Барабаса?                                  (Мальвина)

§  Художник из цветочного города?                                       (Тюбик)

§  Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей?            (Балу)

§  Веселый человечек-луковка?                                               (Чиполлино)

§  Лиса - спутница кота Базилио?                                            (Алиса)

§  Мальчик, у которого самый лучший в мире друг?             (Малыш)

§  Прозвище дяди Степы?                                                          (Каланча)

§  Герой русской народной сказки, путешествующий на печи?                   (Емеля)

§  Содержимое Страшилы?                                                         (Солома)

§  Крокодил, друг Чебурашки?                                                   (Гена)

§  Великий и ужасный?                                                                                (Гудвин)

 


Вопросы для 2-й команды:

§  Герой рассказа В. Драгунского «Всё тайное становится явным»?                (Денис)

§  Шарманщик, смастеривший Буратино?                                                    (Папа Карло)

§  Кенгуру из повести-сказки А. Милна «Винни Пух и все-все-все»?            (Кенга)

§  Царь из сказки А. Пушкина?                                                                      (Салтан или Додон)

§  Крыса старухи Шапокляк?                                                                      (Лариска)

§  Оружие железного дровосека?                                                               (Топор)

§  Самый умный коротышка Цветочного города?                                   (Знайка)

§  Кто поймал необыкновенную щуку?                                                    (Емеля)

§  Почтальон деревни Простоквашино?                                                  (Печкин)

§  Пантера, друг Маугли?                                                                         (Багира)

§  Кто потерял хрустальную туфельку?                                                 (Золушка)

§  Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка?                       (Три)

§  Кто говорил волшебные слова: «Лети, лети, лепесток, через север на восток»?       (Женя)

§  Кем стал гадкий утенок?                                                                        (Лебедем)

§  Какой волшебный предмет был у Алладина?                        (Лампа с джином)

§  На чем совершили необыкновенное путешествие вокруг света капитан Врунгель?  (На яхте «Беда»)

§  Музыкант из цветочного города?                                                                 (Гусля)

§  Кто попал в Зазеркалье?                                                                           (Алиса)

§  Товарищ Соломинки и Уголька из сказки братьев Гримм?           (Бобовое зернышко)

§  В  кого превратилось чудище из сказки С. Аксакова?                               (В принца)

 

(Музыкальная пауза в исполнении девочек  «Мой папа хороший»)

2 тур  «Заморочки из бочки»

(Каждый участник-ребёнок по очереди достает себе номер вопроса на малень­ком бочонке и отвечает на  него).

1). “Реши задачу”.

a)     Иван-царевич сражался со Змеем-Горынычем. С первой головой он бился 4 часа, со второй головой - половину времени от сражения с первой, а с третьей - столько же, сколько с первой и второй вместе. Сколько всего часов Иван-царевич сражался с трёхголовым Змеем-Горынычем?

b)     Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

 

2). «Музыкальный калейдоскоп»

       1. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

                                                                                                                                          («Песенка Чебурашки»)

       2. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. 

                                                                                                                                           («День рожденья»)

       3. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 9-11 лет.

                                                                                                                                            («Чему учат в школе»)

 

3). Ребусы.  Расшифруй.

          Я - трудяга-пароход, 
          По реке плыву я ловко.
          Но буквы переставь, тогда 
          Я измельчу в обед морковку.
                                                                                 (Катер — терка)

 

          Лежу я на земле, 
          Прибита я к железу, 
          Но буквы переставь –
          В кастрюлю я полезу.
                                                                                 (Шпала - лапша)

 

 

           Воздух в шины я вдуваю, 
           Жизнь несу я колесу. 
           Если ж слоги мы смешаем, 
           Стану деревом в лесу.
                                                                                   (Насос - сосна)

 

 

 

4).  Продолжите пословицу:

          Плох тот солдат, который не мечтает…     стать генералом.
          Один в поле – не…    воин.
          Смелость города…     берёт.

 

5). Из каких произведений взяты строки?

 

1.    «И к нам вошел какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа. А на этой шляпе наша каша».                                     

                                                                         (В. Драгунский «Тайное всегда становится явным»)

       2. «В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками  их назыли потому, что они были маленькие».

                                                                        (Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

       3. «У одних родителей мальчик был. Звали его Федор».

                                                                                                      (Э. Ус­пенский «Дядя Федор, пес и кот»)

 

6).  Правда ли?

1). Правда ли, что в шахматах ферзь главнее королевы?                   (Нет)

2). Правда ли, что ножовкой пилят?                  (Да)

3). Правда ли, что в русском языке 10 гласных звуков?            (Нет, их 6)

 

 

(Музыкальная пауза в исполнении мальчиков «Лучше папы в мире нет»)

 

 

 

3 тур  «Ты - мне, я - тебе»

(Команды задают друг другу вопросы, подготовленные дома).

  Команда 1.

1.      Фирменное блюдо сороки – воровки          (кашка)

2.       Картофель всмятку             (пюре)

3.      Булочное изделие, которым можно порулить                 (баранка)

4.      Продукт, которым собиралась позавтракать ворона                (сыр)

5.       Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв               (манная)

6.       Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие               (колобок)

  Команда 2.

1.      Головной убор матросов           (бескозырка)

2.      В квартире – это комната, а на корабле – это …?             (каюта)

3.      Как называется торжественное прохождение военной техники и войск?        (парад)

4.      Как называется головной убор танкиста?       (шлем)

5.      Собаки, какой породы чаще всего служат на границе?       (овчарки)

6.      Как называется повар на корабле?      (кок)

 

(Музыкальная пауза в исполнении девочек «Бабушка пришла»)

4 тур  «Волшебный клубок»

1).  «Перемотай клубок».   (Нужно перемотать клубок шерсти, найти в нем записку с загадкой и отгадать её).

1.      Зонтик я – весь белый – белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю.             (Парашют)

 

2.      Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит,
Днем и ночью под водой 
Охраняет твой покой.                     (Подводная лодка)

2).  «Кушанье на букву «К»».
(В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда).

Игра со зрителями.

§  От кого убежала посуда?                                             (От Федоры)

§  В какой сказке людоед превращается в мышку и кот ее съе­дает?        (Кот в сапогах)

§  Из чего солдат варил кашу?                                                       (Из топора)

§  Что посоветовал Муравей Стрекозе в басне «Стрекоза и Му­равей»?        (Поплясать)

§  Кто носил сковороду на голове?                         (Человекрассеянный с улицы Бассейной)

§  Из какого города были герои сказки «Бременские музыкан­ты»?              (Бремен)

§  Кого испугались дети в рассказе Е. Чарушина «Страшный рассказ»?        (Ежа)

§  Кто написал стихотворение «Веревочка»?                                                  (А. Барто)

§  В какой сказке Лисе удалось заманить Козла в колодец?         («Лиса и Козел»)

§  Кто написал рассказ «Живая шляпа»?                                                           (Н. Носов)

§  Кого вылепили старики со старухой из снега?                                           (Снегурочку)

§  Кого испугались звери в сказке К. Чуковского «Тараканище»?                   (Таракана)

§  Кто спас Муху-цокотуху?                                                                                (Комар)

§  Кому Лиса в сказке Д. Мамина-Сибиряка поломала крылыш­ко? (Уточке Серой Шейке)

§  Назовите имена трех поросят из сказки «Три поросенка».(Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-Нуф)

§  На чем сидел медведь, когда играл, в рассказе В. Бианки  «Му­зыкант»?  (На пеньке)

§  Героиня какой сказки проснулась от поцелуя принца?               (Спя­щая красавица)

§  Как звали девочку, которая видела Серебряное копытце?                        (Даренка)

§  В какой сказке под снежной периной девочка увидела зеле­ную травку?    (Мороз Иванович)

§  Из какой сказки выражение: «Остаться у разбитого корыта»?    (Сказка о рыбаке и рыбке)

§  Кому Лиса помогала делить головку сыра?                 (Двум братьям- медвежатам)

§  Кто выручил из беды Петушка в русской народной сказке«Кот, Петух и Лиса»?   (Кот)

§  В какой сказке старик махал рукавом и пускал птиц?  (Сказка-загадка «Старик-годовик»)

§  Что держала в клюве Ворона в басне «Ворона и Лисица»?                              (Сыр)

§  Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?        (Хвостом)

 

(Музыкальная пауза в исполнении мальчиков «Дедуля»)

5 тур  «Гонка за лидером»

(Команды соревнуются, кто быстрее даст ответ на вопрос).

·         Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен – поднимают.      (якорь)

·         Одежду всем дала, а сама всегда гола.         (иголка)

·         Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя.       (болото)

·         Растёт зелёный кустик. Дотронешься - укусит.       (крапива)

·         Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке.        (гвоздь)

·         В доме комната гуляет, никого не удивляет.        (лифт)

·         Тебе дано, а пользуются люди.         (имя)

·          Накормишь - живёт, напоишь - умрёт.             (огонь)

·         Кто говорил такие слова: «Сим-сим, открой дверь!»                            (Али-Баба)

·         В кого превратились 11 братьев-принцев из сказки  Г.-Х. Aндерсена?       (в лебедей)

·         На чем летела на юг лягушка?          (на прутике, который держали утки)   

·         Кто из литературных героев был обманут в стране дураков?          (Буратино)

·         Кто такой дядя Федор?          (мальчик)

·         Кто подсказал Павлику волшебное слово?      (старичок)

·         Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик?        (черепаха Тортила)

 

         Ведущий:     Подведём итоги. Предоставим слово жюри.

                 Отдохнули мы на славу,

                 Победили вы по праву,

                 Похвал достойны и награды,

                 И мы призы вручить вам рады.

 

(Награждение команд).

Ведущий:     Дети тоже подготовили свои подарки своим родителям, бабушкам и дедушкам.

(Дети дарят подарки своим родителям)

                 Всем спасибо за вниманье,

                 За задор и звонкий смех,

                 За огонь соревнованья,

                 Обеспечивший успех.

 

                     Пусть все это только игра,
                     Но ею сказать мы хотели:
                    Великое чудо - семья!
                     Храните ее, берегите ее!
                     Нет в жизни важнее цели!!!

 


                   Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
                   Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конкурсно - игровая программа"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Конкурсно - игровая программа  для учащихся второго класса, их родителей. бабушек и дедушек "Счастливый случай" была проведена накануне двух больших праздников 23 февраля и 8 марта. 

В соревновании принимали участие две команды: в каждой команде по шесть человек - трое детей и трое взрослых. Команду  «СУДАРУШКИ» предсавляли три девочки, две мамы и бабушка, команду   «ДОБРЫ МОЛОДЦЫ»  - три мальчика, двое пап и дедушка. 

Игра проходила под девизом: "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались".  За правильное и быстрое выполнение задания и за каждый правильный ответ на вопрос команда получала 1 балл. Побеждает команда, заработавшая большее количество баллов.

 

 

                                           

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.06.2015 1326
    • RAR 12.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цымбалюк Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цымбалюк Татьяна Викторовна
    Цымбалюк Татьяна Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 30067
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 33 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе