Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Тесты / Конкурсное задание «Педагогический совет». «Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов».

Конкурсное задание «Педагогический совет». «Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов».

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурсное задание «Педагогический совет».

«Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов».

1. Что такое ФГОС?

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой требования:

к структуре основных образовательных программ;

к условиям реализации основных образовательных программ;

к результатам освоения образовательных программ.

2. Какие требования предъявляет ФГОС к результатам освоения основных образовательных программ?

ФГОС предъявляет требования:

к личностным результатам (готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, сформированность основ гражданской идентичности);

к метапредметным (универсальные учебные действия);

к предметным (опыт получения, преобразования, применения нового знания, система основополагающих элементов научного знания).

3. Что представляет собой системно-деятельностный подход, который лежит в основе ФГОС?

Системно-деятельностный подход основывается на теоретических положениях концепции Л.С. Выгодского, А.Н.Леонтьева, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина, раскрывающих основные психологические закономерности процесса обучения и воспитания, структуру образовательной деятельности учащихся с учетом общих закономерностей возрастного развития детей и подростков. В системно-деятельностном подходе категория "деятельности" занимает одно из ключевых мест, а деятельность сама рассматривается как своего рода система. "Любая деятельность, осуществляемая её субъектом, включает в себя цель, средство, сам процесс преобразования и его результат". Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть учащиеся. Именно это создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться. Эта возможность обеспечивается тем, что универсальные учебные действия – это обобщенные действия, порождающие широкую ориентацию учащихся в различных предметных областях познания и мотивацию к обучению.

4. Что такое УУД?

УУД – универсальные учебные действия. В узком смысле, УУД трактуется как «умение учиться», а в широком – совокупность действий учащихся, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний и умений.

5. Какие выделяют виды УУД?

Универсальные учебные действия группируются в 4 блока: личностные УУД (личностное самоопределение, ценностно-смысловая ориентация, смыслообразование), регулятивные УУД (целеполагание, планирование, коррекция плана), познавательные УУД (общеучебные учебные действия, логические учебные действия, постановка и решение проблем), коммуникативные УУД (умение вести диалог, особенности общения с различными группами людей).

6. Какие существуют технологии развития универсальных учебных действий?

Основой развития универсальных учебных действий является системно-деятельностный подход в обучении и спектр объединяемых им технологий: - игровые технологии; - технологии критического мышления; - технологии компьютерного обучения; - проблемного обучения; - проектного обучения; - развивающего обучения; - метод работы в группах; - метод стимулирования (активизации) учебно-познавательной деятельности обучающихся; - метод моделирования; - учебная дискуссия и ряд других.

7. Какие формы деятельности обучающихся способствуют формированию и развитию универсальных учебных действий в рамках урочной деятельности?

Ведущими формами организации деятельности по формированию и развитию УУД в рамках урочной деятельности являются: - урок-исследование, урок-лаборатория, урок-творческий отчет, урок-защита проектов, мастерские письма, мастерские построения знаний, мастерские ценностных ориентаций; - учебный эксперимент, включающий планирование, проведение эксперимента, обработка и анализ его результатов; -домашние задания исследовательского характера.

8. Какие формы деятельности обучающихся способствуют формированию и развитию универсальных учебных действий в рамках внеурочной деятельности?

Ведущими формами организации деятельности по формированию и развитию универсальных учебных действий во внеурочной деятельности являются: образовательные экскурсии по предметам; факультативные занятия, предполагающие углубленное изучение различных предметов; участие учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

9. Как происходит оценка освоения и применения учащимися универсальных учебных действий?

Оценка успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий может проводиться администрацией школы, психолого-социально-педагогической службой, методическими объединениями учителей-предметников или классных руководителей посредством: анкетирования, наблюдения уроков и занятий внеурочной деятельности, контрольных срезов, административных контрольных работ, листов самооценки в составе портфолио обучающихся, психологических тестов, проверочных работ включающих компетентностные задачи.

10. Какие существуют этапы усвоения универсальных учебных действий?

В процессе реализации мониторинга успешности освоения и применения УУД выделяют следующие этапы: - универсальные учебные действия не сформированы (школьник может выполнить лишь отдельные операции, копировать действия учителя, не планирует и не контролирует своих действий, подменяет учебную задачу задачей буквального заучиванья и воспроизведения); - учебное действие может быть выполнено совместно с педагогом (требуются разъяснения, ученик выполняет действия по усвоенному алгоритму); - неадекватный перенос универсальных учебных действий на новые виды задач (при изменении условий задачи не может самостоятельно внести коррективы в действия); - адекватный перенос учебных действий (самостоятельное обнаружение несоответствий и правильное исправление способа решения совместно с учителем); - самостоятельное построение учебных целей (самостоятельное построение новых учебных действий на основе анализа условий задачи и ранее усвоенных способов действия); - обобщение учебных действий на основе выявления общих принципов.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров136
Номер материала ДВ-395527
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх