Конкурсное задание "Педсовет 2017"

Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности учителя

В современном мире система образования меняется довольно стремительно и уже на место традиционных уроков приходят уроки с использованием инновационных технологий. Под фразой «инновационный урок» следует понимать урок с использованием не только технической базы (компьютеры, интерактивные доски, современное лабораторное оборудование), но и  использованием новых методик преподавания. И если с оснащенностью кабинетов проблем не возникает, то второй аспект инновационного урока явно западает. А с чем же это связано? А с тем, что педагоги в наше время не хотят идти в ногу со временем, развиваться и учиться новым методикам образования. А связано это с тем, что средний возраст педагогического коллектива каждой школы на пороге пятидесяти  лет. И учителя, которые считают, что традиционные методы преподавания эффективней новых методов не желают, что-то менять в своей деятельности. Мол, двадцать лет учили детей «по старинке» и дальше будем учить. Однако дети в современном мире настолько увлечены социальными сетями, компьютерными играми и другими разработками гейм-дизайнеров, что привлечь их внимание на уроке довольно сложная задача. Для этого-то учитель и должен идти в ногу со временем и развиваться. Узнавать - чем сейчас заинтересовано молодое поколение. Ведь любое познание в любой области у детей начинается с удивления. Только заинтересованный и вовлеченный в проблему ученик сможет ее решить и запомнить алгоритм действий, который он при этом применял. А именно это сейчас очень актуально для современного общества. Главная задача сегодняшнего образования это научить учащегося поиску информации и путей решения задач, которые перед ним ставятся. Если же говорить о том будет ли повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности педагога, то ответ, несомненно, будет положительным. Ведь учитель, который способен меняться узнавать, что-то новое и самосовершенствоваться сможет передать свои навыки учащимся. Ведь учитель в современном мире это тот же ученик, который ежедневно познает, что-то новое и если уж он требует, чтобы дети изучали его предмет, так будь добр и сам учиться новым методам и технологиям. Ведь если задуматься система образования меняется на протяжении многих лет и нынешние опытные педагоги в молодости тоже изучали новые технологии в образовании того времени, которые приводили к улучшению результатов.

В современном мире меняется не только образование, развивается все транспорт, бытовая техника, техники строительства и так далее. Ведь никто не проживает в землянках топя печь и нося воду с колодца, а в город, выезжая на санях  запрягая коней. Все пользуются удобствами современного мира и радуются новым изобретениям, облегчающим нашу трудовую деятельность. То же самое и в образовании без повышения уровня профессиональной компетентности учителя у современных детей не будет инновационного будущего.