Инфоурок Физика Другие методич. материалыКонкурсное задание Эссе "Я-учитель!"

Конкурсное задание Эссе "Я-учитель!"

Скачать материал

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

 

Мухлисова Г. Д.

г. Набережные Челны

 

«Я – учитель».

                                                              Моим подругам

 учителям посвящается…….

    «О сколько их ушедших в эту бездну….». 1987 год три девчонки- студентки встретились первого сентября на первой лекции в педагогическом институте и между ними сразу завязалась дружба, та о которой поется в песнях. Пронеслись пять лет как один день. Они, получили направления и разлетелись по свои городам.

Вот я в родной школе, но только уже учитель, как мечталось с детства, когда усаживала своих соседей-малышей за импровизированные парты, вела журнал и конечно была доска- дверца шкафа и мел. Как хотелось быть похожей на свою первую учительницу Светлану Ильиничну. Наверное, вполне объяснимо для 7-летнего ребёнка возникшее сразу желание – быть, как Она, и - как Она - стать учителем. Было ли это желание обдуманным и серьёзным? Конечно, нет! Но был образец, на который хотелось равняться, быть похожей. Простая детская психология. Или не такая уж и простая?

    Выбор или предназначение. А может выбор моего предназначения. Известно, что человек делает свой выбор в течении 3 секунд, но к нему подводят многие события, детали, слова и действия. С рождения я слышала историю о моем дедушке Давлетшине Ахмадише Гатаулловиче. Он был учителем истории и  директором Старо-Абдуловской школы. Когда началась война он ушел на фронт, был политруком дивизии. Попав в окружение под Смоленском, пропал без вести. Спустя годы мой отец нашел братское захоронение под Смоленском в списках, которых и значился мой дед. Сейчас фамилия моего деда внесена в Книгу памяти и указана на мемориале возле вечного огня нашего города. Чувство благодарности за победу в Великой отечественной войне и гордость за деда и определило мой выбор стать учителем.

    Прошли годы. Первые уроки в новой школе. Странное чувство. Как воспримут меня? Услышат ли меня? Как хочется обо всем рассказать, научить. Звонок. Неторопливо и нерешительно входят в класс. Глаза. Какие глаза у ребят- огоньки, смотрят с надеждой и верой, а внутри у меня просыпается не что божественное- моя душа. Я с трепетом и осторожностью начинаю урок, так чтобы не разрушит не ловким словом, взглядом их хрустальные души, не обмануть их надежды. Да, огромная ответственность ложится на плечи учителей. А еще понимание того, кто кого учит, они тебя или ты их. День завершается и по школе плывет слух: «Да она добрая!». Хорошо это или плохо, слишком часто доброту принимают за слабость. Но. С какой детской радостью это говорилось! В последнее время  мир стал жестоким и злым, а светлым душам наших детей не хватает той простой человеческой доброты и любви.

Урок в 7 классе, измеряем размеры малых тел. Ребята с удовольствием катают горошины по столе, аккуратно складывая их возле линейки. Удивительно! Первая лабораторная работа, как величественно звучит. Все получилось! Читаю у Марселя в тетрадке: «Мне очень все понравилось!». Конечно не по требованиям, но в этой фразе восторг о причасти к науке. Такие ситуации бывают в моей учительской жизни часто, наглядно иллюстрируя слова Василия Александровича Сухомлинского, чьи педагогические принципы я разделяю: «Интерес поддерживается успехом, к успеху ведет интерес. А без успеха, без радостного переживания победы над трудностями нет интереса, нет развития способностей, нет обучения, нет знания». Неизменным  всегда для меня оставался принцип всей своей педагогической деятельности - КАЖДЫЙ ребенок одарен. Педагогическое мастерство  учителя - увидеть, в чем заключается его одаренность,  и создать условия для его развития.  Иначе жизнь теряет всякий смысл, если не приносишь людям хоть какой-нибудь пользы.

Наши мечты – дорога к нашему счастью, в котором профессиональное  и  человеческое нельзя отделить друг от друга.


О счастье мы всегда лишь вспоминаем. 
А счастье всюду. Может быть, оно 
Вот этот сад осенний за сараем 
И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе легким белым краем 
Встает, сияет облако. Давно 
Слежу за ним... Мы мало видим, знаем, 
А счастье только знающим дано.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конкурсное задание Эссе "Я-учитель!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Теоретически «еssai» (франц.) – набросок, или «…проза, сочетающая подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением». 1987 год три девчонки- студентки встретились первого сентября на первой лекции в педагогическом институте и между ними сразу завязалась дружба, та о которой поется в песнях. Пронеслись пять лет как один день. Они, получили направления и разлетелись по свои городам.

Вот я в родной школе, но только уже учитель, как мечталось с детства, когда усаживала своих соседей-малышей за импровизированные парты, вела журнал и конечно была доска- дверца шкафа и мел. Как хотелось быть похожей на свою первую учительницу.

Выбор или предназначение. А может выбор моего предназначения. Известно, что человек делает свой выбор в течении 3 секунд, но к нему подводят многие события, детали, слова и действия. С рождения я слышала историю о моем дедушке Давлетшине Ахмадише Гатаулловиче. Он был учителем истории и  директором Старо-Абдуловской школы. Когда началась война он ушел на фронт, был политруком дивизии. Попав в окружение под Смоленском, пропал без вести. Спустя годы мой отец нашел братское захоронение под Смоленском в списках, которых и значился мой дед. Сейчас фамилия моего деда внесена в Книгу памяти и указана на мемориале возле вечного огня нашего города. Чувство благодарности за победу в Великой отечественной войне и гордость за деда и определило мой выбор стать учителем.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2015 512
    • DOCX 15.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухлисова Гульзада Дамировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мухлисова Гульзада Дамировна
    Мухлисова Гульзада Дамировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13668
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 549 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе