1000

Конкурсное задание Эссе "Я-учитель!"

Предпросмотр материала:

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

 

Мухлисова Г. Д.

г. Набережные Челны

 

«Я – учитель».

                                                              Моим подругам

 учителям посвящается…….

    «О сколько их ушедших в эту бездну….». 1987 год три девчонки- студентки встретились первого сентября на первой лекции в педагогическом институте и между ними сразу завязалась дружба, та о которой поется в песнях. Пронеслись пять лет как один день. Они, получили направления и разлетелись по свои городам.

Вот я в родной школе, но только уже учитель, как мечталось с детства, когда усаживала своих соседей-малышей за импровизированные парты, вела журнал и конечно была доска- дверца шкафа и мел. Как хотелось быть похожей на свою первую учительницу Светлану Ильиничну. Наверное, вполне объяснимо для 7-летнего ребёнка возникшее сразу желание – быть, как Она, и - как Она - стать учителем. Было ли это желание обдуманным и серьёзным? Конечно, нет! Но был образец, на который хотелось равняться, быть похожей. Простая детская психология. Или не такая уж и простая?

    Выбор или предназначение. А может выбор моего предназначения. Известно, что человек делает свой выбор в течении 3 секунд, но к нему подводят многие события, детали, слова и действия. С рождения я слышала историю о моем дедушке Давлетшине Ахмадише Гатаулловиче. Он был учителем истории и  директором Старо-Абдуловской школы. Когда началась война он ушел на фронт, был политруком дивизии. Попав в окружение под Смоленском, пропал без вести. Спустя годы мой отец нашел братское захоронение под Смоленском в списках, которых и значился мой дед. Сейчас фамилия моего деда внесена в Книгу памяти и указана на мемориале возле вечного огня нашего города. Чувство благодарности за победу в Великой отечественной войне и гордость за деда и определило мой выбор стать учителем.

    Прошли годы. Первые уроки в новой школе. Странное чувство. Как воспримут меня? Услышат ли меня? Как хочется обо всем рассказать, научить. Звонок. Неторопливо и нерешительно входят в класс. Глаза. Какие глаза у ребят- огоньки, смотрят с надеждой и верой, а внутри у меня просыпается не что божественное- моя душа. Я с трепетом и осторожностью начинаю урок, так чтобы не разрушит не ловким словом, взглядом их хрустальные души, не обмануть их надежды. Да, огромная ответственность ложится на плечи учителей. А еще понимание того, кто кого учит, они тебя или ты их. День завершается и по школе плывет слух: «Да она добрая!». Хорошо это или плохо, слишком часто доброту принимают за слабость. Но. С какой детской радостью это говорилось! В последнее время  мир стал жестоким и злым, а светлым душам наших детей не хватает той простой человеческой доброты и любви.

Урок в 7 классе, измеряем размеры малых тел. Ребята с удовольствием катают горошины по столе, аккуратно складывая их возле линейки. Удивительно! Первая лабораторная работа, как величественно звучит. Все получилось! Читаю у Марселя в тетрадке: «Мне очень все понравилось!». Конечно не по требованиям, но в этой фразе восторг о причасти к науке. Такие ситуации бывают в моей учительской жизни часто, наглядно иллюстрируя слова Василия Александровича Сухомлинского, чьи педагогические принципы я разделяю: «Интерес поддерживается успехом, к успеху ведет интерес. А без успеха, без радостного переживания победы над трудностями нет интереса, нет развития способностей, нет обучения, нет знания». Неизменным  всегда для меня оставался принцип всей своей педагогической деятельности - КАЖДЫЙ ребенок одарен. Педагогическое мастерство  учителя - увидеть, в чем заключается его одаренность,  и создать условия для его развития.  Иначе жизнь теряет всякий смысл, если не приносишь людям хоть какой-нибудь пользы.

Наши мечты – дорога к нашему счастью, в котором профессиональное  и  человеческое нельзя отделить друг от друга.


О счастье мы всегда лишь вспоминаем. 
А счастье всюду. Может быть, оно 
Вот этот сад осенний за сараем 
И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе легким белым краем 
Встает, сияет облако. Давно 
Слежу за ним... Мы мало видим, знаем, 
А счастье только знающим дано.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Конкурсное задание Эссе "Я-учитель!"

    DOCX

31.03.2015

584

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мухлисова Гульзада Дамировна

Мухлисова Гульзада Дамировна

учитель физики

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 15522
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 15522
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мухлисова Гульзада Дамировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: