Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Конкурсное задание по кулинарии 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конкурсное задание по кулинарии 5 класс

библиотека
материалов

КОНКУРС «ВИТАМИНКА»


Маленькие клады витаминов – ягоды. Важно есть разные ягоды, ведь в каждой из них есть что-то свое, особенное.


1. Отгадай загадки и нарисуй ягоды:

    1. Я красна, я кисла,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком,

Ну-ка, кто со мной знаком?

    1. Черных ягод пышный куст –

Хороши они на вкус:

И в компоте, в киселе,

И в варенье на столе.

3. Вкус у ягоды хорош,

Но сорви ее поди-ка,

Куст в колючках, будто еж,-

Вот и назван …

    1. Бусы красные висят,

Из куста на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

    1. Стоит Егорка в красной ермолке,

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает.

    1. В сенокос горька,

А в мороз сладка.

Что за ягода така?

    1. Круглый-круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой.

А разрежешь – посмотри:

Красный – красный он внутри!



Ответы: 1 – клюква

2 – черная смородина

3 – ежевика

4 – земляника

5 – калина

6 – арбуз

Не менее важны для здоровья и сухофрукты – источник многих питательных веществ.


2. Отгадай кроссворд. Как называются:

1. Сушеная слива.

2. Сушеный виноград.

3. Сушеный абрикос с косточкой.

4. Сушеный абрикос без косточки.

5. Сушеная винная ягода.

6. Сушеные плоды финиковой пальмы.











6













Ф





1

Ч

Е

Р

Н

О

С

Л

И

В









4



Н










К


2

И

З

Ю

М






3

У

Р

Ю

К










Р


5

И

Н

Ж

И

Р






А













Г













А









Ответы: 1 – чернослив

2 – изюм

3 – урюк

4 – курага

5 – инжир

6 – финики


1. Отгадай загадки и нарисуй ягоды:

  1. Я красна, я кисла,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком,

Ну-ка, кто со мной знаком?

  1. Черных ягод пышный куст –

Хороши они на вкус:

И в компоте, в киселе,

И в варенье на столе.

3. Вкус у ягоды хорош,

Но сорви ее поди-ка,

Куст в колючках, будто еж,-

Вот и назван …

4. Бусы красные висят,

Из куста на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

5. Стоит Егорка в красной ермолке,

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает.

6. В сенокос горька,

А в мороз сладка.

Что за ягода така?

7. Круглый-круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой.

А разрежешь – посмотри:

Красный – красный он внутри!
















2. Отгадай кроссворд. Как называются:

1. Сушеная слива.

2. Сушеный виноград.

3. Сушеный абрикос с косточкой.

4. Сушеный абрикос без косточки.

5. Сушеная винная ягода.

6. Сушеные плоды финиковой пальмы.













6


















1


















4















2










3
















5






















































Краткое описание документа:

Закрепить знания учащихся о полноценном питании как важном факторе нормального роста и развития школьника, его здоровья.Стимулирование познавательной активности конкурсностью, соревновательным характером игры. Активизация мыслительной деятельности учащихся.    Совершенствование навыков, необходимых для повышения  творческой активности.Конкурсные программы — специально организованные педагогом соревнования в каком-либо (любом) виде деятельности. В основе любой конкурсной программы лежит принцип соревновательности, состязательности. Цель таких соревнований — сравнение уровней мастерства участников, поскольку конкурсные программы являются мощным стимулом к развитию человека, к совершенствованию его навыков. В этом и заключается главный педагогический эффект конкурсных программ: развиваться можно, только сравнивая себя с окружающими, а конкурс — это и есть момент сравнения. 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров246
Номер материала 320591
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх