Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Конкурсно-игровая программа "Космическое путешествие"

Конкурсно-игровая программа "Космическое путешествие"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества»

Ленинского района

г. Саратова



УТВЕРЖДАЮ

Директор МУ ДО

«Центр детского творчества»

Ленинского района г. Саратова

__________________________

Т.Р. Тихонова





СЦЕНАРИЙ

интерактивной программы

«Космическое путешествие»











Составили:

педагог-организатор Куницына Ю.М.,

педагог-организатор Морозова Е.В.












2016

Дата проведения: 14.04.2016.

Место проведения: кабинет №24 ЦДТ.

Участники: объединение «Знайка» (пдо Иванина М.П.).

Ведущие: Куницына Ю.М., Морозова Е.В.

Форма проведения: интерактивная программа.

Оборудование: телевизор, ноутбук, аудиоколонки.

Реквизит: набор наклеек на космическую тему, 1 тканевый игровой лабиринт, 3 воздушных шарика, 3 обруча, 3 комплекта деталей конструктора «Лего», раскраски и цветные карандаши (по количеству участников), лента со звездами, полотно синего цвета, памятные сувениры.



Содержание

(Перед началом мероприятия звучат песни о космосе.)

Ведущая. Здравствуйте, мальчики и девочки! Сегодня мы предлагаем вам отправиться в космическое путешествие. Внимание на экран!


Просмотр мультфильма «Космические путешественники».


В нашем космическом путешествии вы будете выполнять задания и получать фишки. Когда все фишки будут собраны, вас ждет сюрприз. Готовы?


Ракеты у нас, конечно нет, летающей тарелки тоже, зато есть фантазия и желание поиграть. У нас все получится и скучать нам не придется. Мы будем парить в космосе, как настоящие космонавты и летать на стоящей ракете. Согласны?

Замечательно. Все готовы полететь в космос? Все по порядку на веселую зарядку становись!


Космическая разминка

Ребята, скажите, а кто из вас видел ракету? Расскажи, какая она была?

Полетела ракета. (Движение бег по кругу, руки на поясе.)

Мы с вами отлично полетали! Все проснулись?

Прекрасно! А расскажите, что вы видели в космосе, когда летали на ракете?

А я видела луну. Луна у нас круглая и жёлтая. Еще на луне есть кратеры.

Давайте будем играть в луну. Наша луна заходит за тучку и снова появляется. (Движение «домик» вверх – вниз со сгибанием ног.) Не ленитесь! Давайте вместе с нами! Будет весело! Зашла луна и выглянула! Какие у нас луны симпатичные! Закончили! Молодцы!

Луну мы с вами видели! Теперь будем играть в звезды в космосе! Какие бывают звезды? Покажите, ребята! Давайте попробуем все вместе! Встали! Выпрямились! И попробовали сделать звезду! (Движение «звезда» – прыжок руки в стороны ноги в стороны, руки вместе – ноги вместе.) Прыгнули! Собрались! Получается? Улыбаться не забываем! Отлично! А теперь полетаем на летающей тарелке! Вытянули руки в стороны! И попробовали покрутиться! (Движение – разворот корпуса.) Раз, два, три, четыре! Вправо, влево! Молодцы! А теперь оденем скафандры! И попробовали себя в невесомости! (Движение – перемещение по залу с покачивание корпусом вправо-влево.) И возвращаемся на орбиту! Хорошая у нас разминка получилась? Повторим все движения еще раз! (Разминка повторяется).



«Планета»

В первом задании вам необходимо придумать название планеты и заселить ее жителями. Давайте разделимся на 2 команды и выберем 2 капитанов. (Капитаны получают по воздушному шарику). Представьте себе, что воздушный шар-это галактическая планета. У вас в руках наклейки – крошеные жители этой планеты. Проходя через волшебный туннель, вы заселяете своего жителя на планету. (Дети приклеивают наклейки на воздушный шар.)

Расскажите о своей планете, как она называется, кто на ней живет. (Мини- презентация планеты).

Молодцы! Вы хорошо справились с первым заданием. Предлагаю вашему вниманию загадки о космосе.


«Загадки о космосе»

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его — полоска света,

А зовут объект…(Комета)


Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …(телескоп)


У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …(космонавт)


Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (Луна)


Он космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт зовётся просто… (Космонавт)


Свет быстрее всех летает, километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам, нам – тепло, хвосты -… (Кометам)


А галактики летят врассыпную, как хотят.

Очень здоровенная - эта вся… (Вселенная)


До луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая… (Ракета)


Игра «Звездный экипаж»


Сейчас мы вместе с вами создадим 3 звездных экипажа и разместим их в 3 ракетах (обручах). (Звучит музыка. Ребята делятся на 3 команды и располагаются в 3-х обручах, расположенных на полу). Возьмитесь за руки и образуйте 3 команды. Запомните, кто ваши соседи. Пока звучит музыка, вы свободно передвигаетесь по залу повторяете движения за ведущим. Как только музыка остановится, и прозвучит команда «В ракету», вы должны собрать свою команду в ракету (обруч).



Конкурс «Собери ракету»

А сейчас серьезное испытание. За 5 минут вам предстоит собрать из конструктора «Лего» макет ракеты. Делимся на команды и приступаем к выполнению задания. (Звучит музыка. Дети строят из конструктора макеты ракет.)


Молодцы, ребята! Давайте отправим наши ракеты в космос. Повторяйте слова и движения за нами.



Игра «Запуск ракеты»

Ведущий дает детям команду: «Приготовиться к полету!»

Дети: Есть, приготовиться к полету!

Ведущий: «Включить контакты!» (Дети соединяют указательные пальцы обеих рук.)

Дети: «Есть включить контакты!»

Ведущий: «Завести моторы!» (Дети имитируют вращательными движениями мотор.)

Дети: «Есть, завести моторы!»

Ведущий: «Три, два, один. Пуск!!!» (Дети соединяют ладошки обеих рук и поднимают их вверх, произнося звук [У])

Подарим друг другу аплодисменты!


Арт- проект «Нарисуй космонавта»

В нашем путешествии мы собрали ракету, открыли свою планету, заселили ее необычными жителями, отгадали космические загадки. Ребята, а вы знаете, кто такие космонавты? Как они выглядят? (Дети отвечают.) В следующем конкурсе мы предлагаем вам проявить фантазию, творчество и создать яркий новый образ своему космонавту. (Звучит музыка. Ребята раскрашивают космонавтов.)


Отлично! Отправим наших космонавтов в космический полет и понаблюдаем за ними с Земли.


Игра-повторялка “Обсерватория”

Ведущий: “Для того чтобы наблюдать за космонавтами, астроном должен открыть купол обсерватории”.

Дети разводят согнутые в локтях руки, находящиеся перед лицом, в разные стороны: “Вжих-вжих”.

В: “Выдвигаем телескоп”.

Д: вытягивают шею вперед, руки остаются в прежнем положени: “У-у-у!!!”

В: “Протираем объектив мягкой тряпочкой”.

Д: делаю вращательные движения раскрытой ладонью перед лицом: “Ших-ших,ших!!!”.

В: “Наводим на цель!”

Д: правой рукой имитируют вращение маховика, корпус поворачивается то вправо, то влево: “З-з-з-з!!!”

В: “Смотрим в окуляр!”

Д: смотрят в кольцо, образованное большим и указательным пальцем: “О-о-о!!”

В: А там звезды загораются!

Д: раскрывают перед собой в растопырку ладони, попеременно правой и левой рукой” “Чпок-чпок-чпок!”

В: Появляются летающие тарелки.

Д: указательными пальцами обеих рук делают вращательные движения около плеч: “Улю-лю-лю-лю!”

В: Летают астероиды, проносятся кометы!

Д: взмахивают правой и левой рукой: “Бж-ж-ж. Трых!”

В: “Падают метеориты. Пошел метеоритный дождь”

Д: аплодируют, аплодисменты переходят в бурные овации.

В: “Космонавт в невесомости”

Д: Раскрывают руки и кричат: “А-а-а-...”


«В невесомости»

Вам понравилась наша игра? Интересно было находиться в состоянии невесомости? Мы предлагаем вам провести космический эксперимент – не выходя из состояния невесомости, поиграть в звездный волейбол и весело провести время.

Делимся на 2 команды, и под музыку перебрасываем шар через звездную ленту. (Звучит музыка. Дети перебрасывают воздушный шар через ленту, украшенную звездами.)

Усложним эксперимент. Вам необходимо преодолеть новое галактическое препятствие. (Под музыку дети пробегают под большим синим полотном.)


Рефлексия «Звезды»

Вы большие молодцы! Отлично справились со всеми заданиями. Давайте создадим вместе с вами звездную «Карту настроения». Если вам понравилось наше путешествие, вы интересно и весело провели время, узнали что-то новое, вы прикрепляете на карту звездочку с улыбкой. Если вам было скучно и грустно, вы прикрепляете на карту печальную звездочку.

Дети крепят звезды на «Карту настроения».


Ведущая: Наше космическое путешествие подходит к концу. Мы хотим вам подарить памятные сувениры. (Звучит музыка. Дети получают сувениры.) Желаем вам галактического долголетия, космического здоровья, вселенского счастья и звездных успехов! До свидания! И до новых встреч!
















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров7
Номер материала ДБ-385938
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх