Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Конкурсно-игровая программа "Леди & Джентльмен шоу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конкурсно-игровая программа "Леди & Джентльмен шоу"

библиотека
материалов

«Леди & Джентльмен» ШОУ


Ведущий: Здравствуйте, юные дамы и господа. Сегодня у нас с вами «Леди & Джентльмен» ШОУ. Девочки—участницы и мальчики—конкурсанты будут бороться за гордое звание «Леди» и «Джентльмена».

Сейчас девочек я прошу встать в одну линию. А первый наш конкурс для молодых людей. Итак, перед вами такие прекрасные девушки, и мы проверим—умеете ли вы делать настоящие комплименты.

Сейчас каждый выбирает ту девочку, которой будет говорить комплименты. Говорить надо по очереди. На каждый комплимент вы делаете шаг вперед, но нельзя повторять то, что было сказано до вас.

Проходит конкурс комплиментов. Как только все мальчики дошли до своих дам конкурс заканчивается.

Ведущий: Девушки, следующий конкурс для вас. Что отличает настоящую Леди от остальных? Конечно же, ее летящая походка. Но каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка гордая, уверенная, у другого—суетливая, спешащая, у третьего—вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека, который будет написан на карточке, а мальчики постараются понять, кому она принадлежит.

Проходит конкурс «Походка». Девочки выбирают карточки, на которых написаны походки, которые им надо изобразить:

  1. человек, который только что пообедал

  2. человек, у которого жмут ботинки

  3. человек, который неудачно пнул кирпич

  4. человек, у которого начался острый приступ радикулита

  5. человек, который оказался ночью в лесу

  6. человек, у которого очень хорошее настроение

Ведущий: Во все времена мужчины признавались в любви женщинам. В средние века рыцари пели серенады, поэты посвящали стихи. Но даже в наше время признания можно услышать ото всюду: из яслей, школы, дома престарелых. Ведь «любви все возрасты покорны». Инсценируйте признание в любви, с которым к своей сверстнице обращается мужчина, чей возраст указан на карточке.

Проходит конкурс «Объяснение в любви». Мальчики выбирают карточки, на которых написан возраст, в котором им надо признаться в любви:

  1. грудной ребенок

  2. трехлетний малыш

  3. двенадцатилетний подросток

  4. восемнадцатилетний юноша

  5. тридцати трехлетний мужчина

  6. пятидесятилетний донжуан

  7. семидесятилетний старичок

  8. кавказский долгожитель

Ведущий: А пока мальчики готовятся, девочки ответят на вопросы связанные с этикетом, ведь настоящую Леди отличают изысканные манеры.

Вопросы:

  1. Обязательно ли благодарить, когда вам уступают место в транспорте?

    1. Обязательно

    2. Не обязательно, но желательно

    3. Если вы молоды—обязательно

      1. Как лучше реагировать на комплименты?

        1. Скромно поблагодарить

        2. Ни в коем случае не благодарить, комплименты благодарность не предполагают

        3. Скромнее: усомниться в комплименте и вежливо высказать свое сомнение собеседнику

        4. Ответить комплиментом

          1. Юноша предложил девушке помочь нести тяжелые вещи. Она с благодарностью отдала ему корзинку с овощами и дамскую сумочку. Правильно ли она поступила?

            1. Конечно, правильно. Почему же не воспользоваться предложенной помощью?

            2. Неправильно, дамскую сумочку надо было оставить при себе

            3. Вдумчивая девушка всегда может усмотреть в предлагаемых услугах юноши его притязания на нечто большее и ни за что ничего ему не отдаст. Независимость—прежде всего!

              1. Как поступить, если вы увидели знакомого или знакомую слишком поздно и не успели поздороваться или ответить на приветствие?

                1. Догнать, извиниться и поздороваться

                2. Сделать вид, что все в порядке

                3. При следующей встрече все объяснить и извиниться

                  1. Возможна ли громкая беседа на улице?

  1. Да, если вы встретились с друзьями, которых давно не видели

  2. Да, если вы не привлекаете внимания других людей

  3. Да, если встреча произошла вблизи от трамвайных путей и шум трамваев заставляет разговаривать громко

  4. Нет

    1. Обязательно ли снимать в кинотеатре головной убор?

      1. И юноше, и девушке—обязательно

      2. На усмотрение юноши и девушки

      3. Юноше—обязательно, девушке—если у нее высокая или большая шапка (шляпа)

      4. Девушке—обязательно, юноше—только меховую шапку или шляпу (кепку, берет и вязаную шапочку можно не снимать)

  1. Куда деть руки во время беседы?

    1. Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то они останутся свободно опущенными

    2. Если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то можно взяться за плечо, локоть собеседника, пуговицу его пиджака и т.д.

    3. Если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди

  1. Следует ли делать дарственную надпись на книге?

  1. Да

  2. Нет

  3. Лучше написать дарственную открытку и вложить ее в книгу

  1. Является ли книга универсальным подарком?

  1. Да, книгу можно подарить в любом случае

  2. Книгу можно подарить в большинстве случаев, кроме свадьбы, новоселья, важного семейного юбилея

  3. Является, если это новое, красиво оформленное издание

  1. Можно ли аплодировать, когда занавес поднят, и спектакль вот-вот начнется?

  1. Нельзя

  2. Нежелательно

  3. Можно, в знак одобрения декораций

Ведущий: Девочки—молодцы! А сейчас слово предоставляется нашим мальчикам.

Мы уже говорили, что Леди характеризует походка, изысканные манеры, а что еще? Да, правильная речь. Но очень многие люди, сколько бы их не учили, все равно не могут правильно построить предложение. А когда человек не может выстроить предложение от начала до конца, он вставляет в свою речь «слова—паразиты», которые будто бы помогают ему соединить разбегающиеся слова и мысли.

Прочитайте стихотворение, вставляя «слово—паразит».

Проходит конкурс «Слова—паразиты». Девочки выбирают карточки, на которых написаны разные «слова—паразиты»:

  1. это

  2. в общем

  3. значит

  4. так сказать

  5. понимаешь

  6. как бы

  7. короче

  8. вот

Ведущий: Пока девочки готовятся, мальчики ответят на вопросы этикета, ведь не только Леди должны обладать хорошими манерами, но и Джентльмены.

Вопросы:

  1. Как здороваются юноша и девушка?

  1. Первой подает руку девушка

  2. Первым подает руку юноша

  3. Лучше ограничиться кивком головы

  4. Лучше ограничиться словесным приветствием

  1. В каком порядке юноша и девушка садятся в автомобиль?

  1. Юноша открывает дверцу и пропускает девушку, а затем садится сам

  2. Юноша садится сам и помогает девушке войти в автомобиль

  3. Юноша и девушка садятся одновременно с противоположных сторон

  1. В каком порядке юноша и девушка выходят из автомобиля?

  1. Юноша открывает дверцу и выпускает девушку, а затем выхолит сам

  2. Юноша выходит из машины и, подав руку, помогает выйти девушке

  3. Юноша и девушка выходят одновременно с противоположных сторон

    1. Каковы по этикету сроки возврата денежного долга?

  1. Одна неделя

  2. Один месяц

  3. Один год

  4. «Обещанного три года ждут!»

  1. Если юноша сидит за рулем, должен ли он помочь девушке сесть в машину?

  1. Да, он должен выйти, открыть дверцу и помочь девушке сесть

  2. Достаточно изнутри открыть дверцу

  3. В ответственный момент, когда юноша готовится к поездке, девушка должна действовать самостоятельно

  1. Всегда ли в процессе знакомства юноша встает?

  1. Всегда

  2. Только знакомясь с девушкой

  3. По своему усмотрению

  1. Вы чихнули, а находящиеся рядом пожелали: «Будьте здоровы!». Как быть?

  1. Сделать вид, что не расслышали

  2. Поблагодарить

  3. Извиниться

  1. Если заходя с улицы в здание, вы видите идущего вслед за вами человека, нужно ли придержать для него дверь?

  1. Не нужно; наоборот—поскорее закройте дверь; предоставив идущему сзади полную свободу действий

  2. Если входящий за вами недалеко, то дверь нужно придержать

  3. Если идущий за вами еще далеко, то следует остановиться и подождать, пока он пройдет, чтобы открыть ему дверь—ваша изысканная вежливость произведет неизгладимое впечатление

  1. В разговоре со скучным собеседником вас одолела зевота. Что делать?

  1. Скрывать зевоту не нужно: как иначе собеседник поймет, что нагоняет на вас скуку?

  2. Постараться скрыть и подавить зевоту, осторожно массируя переносицу и крылья носа

  3. Не надо мучиться—лучше открыто, но в мягкой форме сказать собеседнику, что он вам наскучил

  1. В каком порядке юноша и девушка садятся в транспорт?

  1. Сначала, с помощью юноши, садится девушка, а потом ее спутник

  2. Сначала в транспорт входит юноша, как бы прокладывая дорогу девушке, а она—за ним

  3. Если в транспорте много народа, стараются протиснуться одновременно, держась за руки, а иначе в толпе можно и потерять друг друга

Ведущий: Все мальчики справились с ответами на эти непростые вопросы. Давайте послушаем, как подготовились девочки.

Сейчас разбейтесь на пары, потому что последние два конкурса будут проходить между парами.

Раньше писатели сочиняли свои рассказы и романы, пользуясь гусиным пером. Потом на смену перу пришли авторучка и компьютер. Но у компьютера есть один существенный недостаток: если с ним неграмотно обращаться, он может стереть из памяти весь текст. Так и случилось с одним начинающим писателем. От его рассказа остались только первая и последняя строчки. Помогите писателю восстановить текст.

Проходит конкурс «Рассказ по первой и последней строчке». Один человек из пары выбирает карточку с написанными на ней первой и последней строчками рассказа. На выполнение задания дается семь минут:

  1. Снег скрипел под ногами… Масло шипело на сковородке.

  2. Дятел высунул голову из дупла… В бухту входил корабль.

  3. Дождь смыл все следы… На кровати лежал отбойный молоток.

  4. Костер давно потух… Балкон выкрасили в зеленый цвет.

  5. Айсберг возвышался над морем… Мухи попрятались в щели.

  6. Утро началось с кофе… Жаль, что фломастер закончился.

  7. Шарик улетел в небо… Помада размазалась.

  8. В саду распустились розы… Эх, штаны порвал.

  9. Пора вставать в школу… А на Луне жизни нет.

Ведущий: Все отлично справились с этим заданием. Я думаю, что писатель остался бы вами очень доволен.

А сейчас заключительный конкурс. Перед вами громадная лужа, но через нее можно пройти по островкам сухого пространства. Задача мальчиков не только самим перебраться на другую сторону, но и помочь перейти девочкам.

Проходит конкурс «Болото». Правила в нем слегка изменены: учитывается галантность мальчиков по отношению к девочкам, находчивость при переправе и поведение девочек в такой ситуации.

Ведущий: Теперь, когда все благополучно оказались по эту сторону лужи, мы можем подвести итоги сегодняшней конкурсно-развлекательной программы.

Мальчики сегодня вы все были на высоте: и когда отвечали на вопросы этикета, и когда говорили девочкам комплименты и помогали им перебраться через лужу. Каждому из вас присваивается звание Джентльмена.

Девочки вы тоже доказали, что достойны звания прекрасной Леди. Ведь вы обладаете всеми нужными для этого качествами: летящей походкой, красивой и грамотной речью и знанием правил этикета. Поздравляю!

Краткое описание документа:

Цель:

1.Разнообразить досуг детей и помочь им внеформальном общении со своими сверстниками

2.Формировать эстетический вкус в манерах поведения

Воспитывать стремления совершать красивые поступки

Задачи:

1.Рассказать о правилах этикета

2.Развитие творческой активности школьников

3.Создание атмосферы радости, позитивного отношения к школе

В программу входят не только вопросы по этикету, но и различные конкурсы, как отдельно для мальчиков и девочек, так и совместные.

Учащимся заранее объявляется о предстоящем мероприятии, чтобы они могли к нему подготовиться. За несколько дней до конкурса, желающие участвовать подают заявки. Остальные ребята выступают в роли зрителей. Жюри может быть выбрано из класса или быть приглашенными старшеклассниками.

Конкурс «Комплименты», предназначенный для мальчиков не только развивает речь, но и пополняет словарный запас ребенка. В «Походке» от девочек требуется мастерство перевоплощения и чувство юмора. Свое «Объяснение в любви» каждый из ребят должен не только придумать, но и обыграть. «Вопросы по этикету» формируют эстетический вкус. Конкурс «Слова-паразиты» обращает внимание на использование этих слов в повседневной жизни и вызывает желание не использовать их, а говорить красиво. «Рассказ по первой и последней строчке» направлен на развитие творческих способностей и умение грамотно излагать свои мысли, а также на умение работать в паре. Конкурс «Болото» тоже парный—в нем нужно не просто взаимодействовать с партнером, а быть при этом вежливым и учтивым.

Мероприятие рассчитано на час - полтора.
Автор
Дата добавления 02.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров851
Номер материала 261835
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх