Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Конкурсно-игровая программа "Музыкальный калейдоскоп"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конкурсно-игровая программа "Музыкальный калейдоскоп"

библиотека
материалов

Конкурсно - игровая программа «Музыкальный калейдоскоп»

для младших школьников.

Ведущий: Добрый день всем, кто собрался сегодня в нашем уютном зале на конкурсно-игровую программу «Музыкальный калейдоскоп».

Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землёй…

Но разве может жить она без нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и несмешных?..

Мы ей за всё «Спасибо!» говорим

И, веря в торжество её, - творим!    (О. Гаджикасисов)

Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Она помогает поднять настроение, поддерживает в трудную минуту. И наша сегодняшняя конкурсная программа очень тесно связана с музыкой и музыкальными инструментами. Каждый из вас сможет проявить свои творческие способности, смекалку, музыкальную эрудицию. В перерывах между раундами, в музыкальных паузах перед вами выступят учащиеся вокального кружка «Палитра детских голосов». А сейчас позвольте представить вам участников. (Дети придумывают музыкальные названия команд). Командам желаю удачных выступлений. Итак, мы начинаем!

За все правильные ответы и выполненные задания вы будете получать маленькие музыкальные значки-нотки. Команда, набравшая большее количество ноток и будет победителем нашей игры. Готовы ли вы преодолеть все препятствия? Сейчас проверим!

Первый конкурс «Музыкальная разминка»

Нужно закончить строчки стихотворений.

Я мечтаю стать артистом знаменитым пианистом

Чтобы музыку играть буду ноты изучать

Я присяду на диван нарисую нотный стан

На стене танцует луч это мой скрипичный ключ

С ним изучим без забот семь веселых звонких нот!

Чтоб легко запоминать мы их будем называть

Села утка на гнездо это будет нота ДО

Спит собачка во дворе это будет нота РЕ

Кошку с дерева с ними это будет нота МИ

По степи бежит дрофа это будет нота ФА

А в шкафу летает моль это будет нота СОЛЬ

В небе вижу журавля это будет нота ЛЯ

В море блещут караси это будет нота СИ

Мама, мама как я рад знаю полный звукоряд

Я отвечу, ты спроси ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. (Д. Смайлз)

Второй конкурс – «Аукцион «музыкальных» слов».

Командам нужно придумать как можно больше слов, содержащих в своём составе названия нот.

До – дом, дорога, долото…

Ре – река, рекомендация, республика…и т.д.

Третий конкурс «Угадай мелодию»

Каждой команде предлагается угадать ту или иную песню по небольшому музыкальному отрывку. Если песня угадана правильно – спеть 1 куплет.

1.Маленькой ёлочке холодно зимой.

2.Неприятность эту мы переживем.

3.Антошка.

4.Улыбка.

5.В траве сидел кузнечик.

6.Веселая песенка.

Музыкальная пауза (Песня « Гномики»).

Четвёртый конкурс «Отгадай музыкальный инструмент»

Чтоб пыл веселья не угас, чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас к загадкам поскорее.

1.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком…(аккордеон).

2.Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поёт про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив…

Её названье …(скрипка).

3.Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах.

Зубы белые, педаль. Как зовут меня? (рояль).

4.Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,-

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется…(свирель).

5.В руки ты её возьмёшь,

То растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная (гармонь).

6.Хлещут палки по спине,

Но совсем не больно мне

Я трещу и грохочу,

В ногу вас ходить учу (барабан).

А сейчас на доске вам будут представлены картинки, на которых изображёны музыкальные инструменты. Вы будете открывать по 1 квадрату. Ваша задача угадать музыкальный инструмент, открыв как можно меньше квадратов.

Ответ: труба, рояль, аккордеон, скрипка.

Музыкальная пауза (Песня «Васильковая страна»)

Пятый конкурс: «Отгадай ребусы»

Командам предлагается отгадать музыкальные ребусы.

Шестой конкурс: «Шумовой оркестр»

На столе приготовлены детские муз. инструменты - ложки, бубны, муз. молоточки, погремушки - маракасы, румбы и т. д. Командам предлагается сыграть оркестром ритмично, дружно, не заглушая друг друга по 1 произведению. Кто будет более музыкален и точен, получит дополнительную нотку.

1.Полька. М.И.Глинка

2.Русская народная песня «Как у наших у ворот».

Седьмой конкурс «Блиц - турнир»

Приглашаются по два участника от каждой команды. Сейчас объявляется блиц – турнир. Участники команд по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ даётся значок-нотка.

1.Что мы слышим ухом? (звук).

2.Как называются графические знаки для записи музыкальных звуков? (ноты).

3.То, что натягивают на гитаре (струны).

4.Торжественная песня – символ государства (гимн).

5.Грустное печальное звучание музыки (минор).

6.То, что есть у каждого человека, возникает в результате колебания связок (голос).

7.Весёлое оптимистическое звучание музыки (мажор).

8.Пьеса в четком ритме для сопровождения военных парадов, демонстраций, шествий (марш)

9.Автор, создатель музыкальных произведений (композитор)

10.Многочисленный коллектив музыкантов инструменталистов (оркестр.)

Ведущий: Незаметно пролетело время. Наша конкурсная программа подошла к концу. Сейчас  жюри объявит окончательные итоги (подсчёт выигранных ноток). Давайте же поддержим команды дружными аплодисментами.



Автор
Дата добавления 12.07.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров99
Номер материала ДБ-141961
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх