Конкурсно-игровая программа "Новогодний счастливый случай"

Конкурсно-игровая программа «Новогодний счастливый случай».

Задачи:

Формировать умение  работать и играть в коллективе.

Воспитывать чувство любви к зимним праздникам.

Развивать память.

Атрибуты: музыкальное сопровождение, жетоны, конверты с буквами, листы для рисования, 2 маркера,  нитка, конфеты для конкурса, косынки для завязывания глаз, призы.

Звучит музыкальная заставка, появляется ведущий в костюме Лешего.

-Здравствуйте детишки! Здравствуйте уважаемые взрослые!

-Вы и не думали, что я к вам еще раз загляну, да?

-Меня к вам Дед Мороз отправил, чтобы я проверил хорошо вы каникулы провели или нет! Хорошо ли отдохнули? Много подарков получили?

-А еще хочу сегодня с вами, повеселиться, поиграть, проявить свою находчивость и смекалку, вообщем я сегодня здесь главным буду.

 

1.Конкурс – разминка. 

-А сейчас  я посмотрю много ли вы про зиму, да про Новый год знаете. Предлагаю Вам  разгадать загадки. Отвечаете дружно, все вместе. Договорились?

1.     Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)

2.     Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути. (Снег)

3.     Кто зимой метёт и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель,
Завывает словно зверь? (Метель)

4.     Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка,
За верёвочку держа. (Санки)

5.     Посмотри-ка: это кто
На морозе без пальто?
Нос оранжевый замёрз,
А ему смешно до слёз! (Снеговик)

6.     Деду Морозу помогает.
Всех зверушек в лесу знает
Её из снега слепили,
Красотою наделили.
Она солнышка не знает,
От тепла она растает. (Снегурочка)

7.     Яркий праздник – карнавал
Вокруг ёлки нас собрал.
Всех заводит в хоровод.
Это праздник…(Новый год).

8.     На животных не кричит,
На детишек не ворчит.
Никого не поучает
И подарочки вручает (Дед Мороз)

9.     На елочной макушке
Висит эта игрушка. (звезда)

-Отлично ребята, убедился я про зиму и Новый год вы знаете!

-Ну, а сейчас мне нужно по 2 человека от каждой группы, воспитатели мне помогут, выберут деток.

 

Конкурс № 2.   «Новогодний рисунок» Снеговик.

-Ребята, перед вами чистые листы бумаги. Вам нужно на них нарисовать Снеговика, но рисовать будет не один человек, а несколько. И ещё одно условие – рисовать вы будете с закрытыми глазами.

1 ребенок рисует туловище.

2 ребенок рисует руки, ноги, пуговицы.

3 ребенок рисует лицо: глазки, носик, волос, ведро на голове.

-Команда, у которой получится самый красивый снеговик получает жетоны, ну а в конце нашего мероприятия у кого будет самое большое количество жетонов  получат сюрпризы.

Конкурс №3. «Расскажи стих»

-Да, молодцы вы ребята загадки мои разгадали, снеговиков нарисовали, я и не думал, что вы такие смышленые. А стихи про зиму и Новый год вы знаете? Послушать я хочу. Давайте так. Кто стих мне расскажет тот жетон получит. Ну что есть желающие?

-Молодцы и стихи вы знаете. Чтобы вам еще такое посложнее придумать.

Конкурс № 4.    «Собери слово».

-Есть у меня еще задания для вас.

-Для следующего конкурса мне нужно еще по 2 человека от каждой группы самых умных, самых находчивых.

-Ребята, вы получаете конверты с буквами. Из этих букв вы должны сложить слово так, чтобы все буквы были использованы. Кто быстрее справится с заданием,  получает жетоны.

Слова: Снежинка, снегурочка, снеговик.

-Умницы и тут справились.

Конкурс-разминка. «В каком слове растет ель»

-Сейчас я проверю какие вы умные. Назовите мне слова в которых есть слово «ель». За каждое правильное слово получаете житон.

Слова: метель, бездельник, дельфин, капель, карусель, учитель, мель, свирель, понедельник, мельница, карамель, портфель, писатель, апрель, апельсин, водитель, кисель, цель, картофель, пельмени, постель, вермишель.

-Ну а сейчас конкурс для сладкоежек. Есть такие здесь? Ну-ка руки поднимите.

Конкурс № 5. «Найди конфету»

-Мне нужны два помощника. (Дети держат нитку с подвязанными конфетами).

-Я буду сам выбирать детей для этого конкурса. Я буду завязывать вам глаза, и вы должны отыскать подвязанные в воздухе конфеты.

- Для того чтобы дети могли ориентироваться, сидящие в зале говорят «Горячо!», если конфета близко, и «Холодно!», если ребенок идет не в ту сторону. Договорились?

Конкурс № 6. «Внимание: Леший!» (под веселую музыку)

-Ну что поиграем? Для игры мне нужно по 3 самых ловких и быстрых ребенка из группы.

-Я буду ходит по залу с закрытыми глазами, а вы поочередно подбегаете и дотрагиваетесь до меня. Тот, кого мне удастся схватить выходит из игры и садиться на свое место. Кого я не смогу поймать — тот и выиграл. Победитель получает жетон.

Подведение итогов.  Вручение детям сладких призов.

-Вы ребята молодцы со всеми заданиями моими справились, меня как главного слушались! Увидел я, что вы веселые ребята, добрые, послушные и каникулы хорошо провели. Дед Морозу все передам, не зря он вам подарки дарил.

-А сейчас подсчитайте каждый свой жетоны и готовьтесь сюрпризы получать.

Леший копается в своем мешке с подарками и достает фантики.

-Вы меня простите детки 
Просто я люблю конфетки –
Фантики блестящие

Конфетки настоящие

Съел я все и не заметил.

-Да пошутил я. Я же Леший. Вручает детям сладкие призы. Ребенок, у которого самое большое количество жетонов получает отдельный приз.

-Досвидания ребята, увидимся на следующий новый год. Учитесь в школе хорошо и взрослых слушайтесь.