Конкурсно-игровая программа "Восьмое марта - день чудесный"

Конкурсно -  игровая программа

 «Восьмое марта – день чудесный»

Возраст обучающихся: 8 – 10 лет

Материалы: старые газеты, парфюмерия для макияжа, фломастеры, ватман, резинки и ленты для закрепления косичек. Все материалы готовятся на три команды.

Домашнее задание: Придумать название команды и эмблему команды.

Оформление зала: воздушные шары, цветы из бумаги.

1 ведущий:

Восьмое марта – день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и мечты.

Всех поздравляем с женским днем,

С весной желанной и капелью,

И ярким солнечным лучом,

И птиц весенних звонкой трелью!

2 ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вновь с вами встретится. Сегодня мы хотим вас пригласить в волшебный мир добра и красоты. Посмотрите как много в зале милых лиц и все они разные – блондинки, брюнетки, с огненными волосами; голубоглазые и черноокие. Но все, непременно, красавицы и давайте поздравим друг друга с праздником весны первыми аплодисментами.

1 ведущий:

Для того чтобы продолжить нашу сегодняшнюю программу,  мы приглашаем три команды  по 5 человек.

2 ведущий:

Команды готовы. Вам было дано домашнее задание, придумать название команды. Пока команды совещаются и выбирают название,  мы представляем жюри. (представление жюри)

1 ведущий:

Каждой девочке хочется быть счастливой,

Но где птицу счастья поймать?

Говорят надо стать красивой,

Но как красивою стать?

2 ведущий:

Где научиться изяществу можно?

Имидж и стиль свой найти?

Может быть, это совсем не сложно,

Но к этому надо прийти.

1 ведущий:

И одно запомнить надо:

Красота во всем важна

Это - лучшая награда,

И она нам всем нужна.

2 ведущий:

Кто же стоит перед вами?

Какими славятся делами ?

Нам поведают сейчас о себе они рассказ.

(команды представляют свое название)

1 ведущий:

Всем известно, что каждая девочка должна быть хорошей хозяйкой. Давайте проверим, а часто ли наши девочки помогают своим  мамам.

Задание №2:

Для этого команды должны отгадать загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка.

- То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь – горе:

Продырявишь море. (утюг)

- Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу. (игла, нитка)

- Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый… (нож)

- Большой кусок ткани, который стелют на стол. (скатерть)

- Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос)

-  Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке «Муха – Цокотуха».

2 ведущий:

В нашей стране этот день давно уже превратился в веселый, шуточный, весенний праздник. В этот день мы видим улыбки на лицах родных, близких и друзей.

Задание№3:

Нарисовать самую обаятельную улыбку с завязанными глазами.

А пока наши участники работают конкурс для зрителей:

Зал делится на две половины. Одна половина приводит аргументы, что 8 марта это хорошо, другая – что это плохо.

1 ведущий:

Восьмое марта не только день улыбок и поздравлений. В этот день очень хочется слышать только добрые и ласковые слова.

Задание№4:

По очереди команды называют ласковые слова, повторяться нельзя.

2 ведущий:

Улыбки поздравления – все это, конечно же, хорошо, но очень хочется и самим выглядеть красиво и элегантно.

Задание №5:

Заплести как можно больше косичек и выполнить к ним макияж.

1 ведущий:

Жюри оценивает наши конкурсы, а мы продолжаем.

- Пока работают девочки, мы проведем аукцион песен с женскими именами.

- Назовите женские имена, совпадающие с названием цветов.

2 ведущий:

К такой прическе и макияжу необходимо и бальное платье.

Задание№6:

Соорудить из старых газет бальное платье.

1 ведущий:

Вы старались как  могли

Свои таланты показать,

Пусть кто-то будет впереди

Другим не стоит унывать.

Мы провели чудесный вечер,

Красивый конкурс провели,

И результаты этой встречи

Сейчас объявит нам жюри.

2 ведущий:

Слово жюри.

1 ведущий:

Сейчас все расходятся по кабинетам, и праздник продолжается чаепитием.