Конкурсные задания для олимпиады «Затейник», посвященной 310 - летию со дня рождения М.В. Ломоносова

Краевой конкурс

среди младших школьников на лучшее задание для олимпиады «Затейник», посвященной 310 - летию со дня рождения М.В. Ломоносова

Задание 1: Шифровка «И это всё о нём» фосолифьлетатербозитэоптналатьлетяедйынёчукимихкизифкинжодухгруллатемфаргоегкиротсиьлетитевсорпмонортсадевокызятоиртапцедохорповрепьлетатыпсиовтсетсеголоегкитаметамьлетасиптсидеполкицнэьлетиортсоробирпкимедакароссефорпротиртолгилопкеволечхревс

(Ответ: философ, изобретатель, поэт, талант, деятель, учёный, химик, физик, художник, металлург, географ, историк, просветитель, астроном, языковед, патриот, первопроходец, естествоиспытатель, геолог, математик, писатель, энциклопедист,  приборостроитель, академик, профессор, ритор, полиглот, сверхчеловек)

Задание 2: С помощью физической карты России, используя масштаб, подсчитай приблизительное расстояние, которое пешком  прошёл юный Ломоносов от Холмогор (см. на карте Архангельск) до Москвы.  (Ответ: больше 1000 километров)

Задание 3: «Чёрный ящик»

Этот вид монументальной живописи  используется в убранстве  общественных зданий. В России эту технику возродил  Ломоносов, проведя  более 4000 экспериментов. С её помощью  великий учёный  и его ученики  создали  замечательные  произведения: портреты Петра I и батальные  картины. Самая большая из них «Полтавская баталия» украшает  вестибюль здания Академии наук в Санкт Петербурге.  В середине 19 – го века при Академии  художеств была создана  специальная мастерская, в которой благодаря 112 тонам и свыше 1000 оттенкам, которые включала Ломоносовская палитра, создавались  произведения, украсившие  Исаакиевский собор  в Петербурге и разрушенный  храм Христа Спасителя в Москве. Что в чёрном ящике? 

 (Ответ: цветные стёкла смальтовой мозаики)

Задание 4:

Благодаря чему расцвел талант  Ломоносова? Дополни схему – образ словами и фразами в нужное место (Европейская культура,  допетровская культура, традиции  русской культуры). Дорисуй цветы – они символизируют те качества Ломоносова, которые помогли ему добиться успеха,  запиши их на цветах. Рядом с деревом нарисуй большой мешок. «Собери» в него «плоды» - труды всей жизни  Ломоносова.

Задание 5: Какие качества, присущие М.В. Ломоносову, ты хотел бы развить в себе?

__________________________________________________________________

Задание 6:

Составить, как можно больше  слов, используя буквы из фамилии Ломоносов.

Задание 7:  

 1 тысяча, 7 сотен,  одинаковое количество десятков и единиц, в сумме дающее тоже десяток.  Что бы это  означало?  

(Ответ: 1755 - год основания в Москве  первого в России университета)