Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Конкурсные задание к уроку "Классы неорганических соединений"

Конкурсные задание к уроку "Классы неорганических соединений"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс 1. Вставьте пропущенные слова.

Оксиды - это ....... вещества, состоящие из элементов, один из которых........

Какие бывают оксиды ____________________________________________

Основания - это ....... вещества, состоящие из атомов ........ и соединенных с одной или несколькими …………..

Какие бывают основания _________________________________________

Кислоты - это ....... вещества, молекулы которых состоят из атомов ....... и .......... ........

Какие бывают кислоты ___________________________________________

Соли - это .... вещества, состоящие из атомов......... и .......... .......

Их можно также назвать продуктами замещения атомов водорода в ....... на атомы........

Какие бывают соли ______________________________________________










Конкурс 1. Вставьте пропущенные слова.

Оксиды - это ....... вещества, состоящие из элементов, один из которых........

Какие бывают оксиды ____________________________________________

Основания - это ....... вещества, состоящие из атомов ........ и соединенных с одной или несколькими …………..

Какие бывают основания _________________________________________

Кислоты - это ....... вещества, молекулы которых состоят из атомов ....... и .......... ........

Какие бывают кислоты ___________________________________________

Соли - это .... вещества, состоящие из атомов......... и .......... .......

Их можно также назвать продуктами замещения атомов водорода в ....... на атомы........

Какие бывают соли ______________________________________________





Конкурс 2. Поиграйте в "крестики-нолики".


Укажите выигрышный путь, который составляют формулы:

а) оксидов б)оснований

NaOH

K2SO4

Na2O

Na2O

KOH

H2SO4

NaCl

H2O

Cu(OH)2


HCl

NaOH

SO2

O2

Al2O3

H2O2

FeO

H2SO4

NaBr


H2SO4

Cu(NO3)2

Fe(NO3)2

HNO3

CuO

FeO

H3PO4

Cu(OH)2

FeCl2

ZnO

Zn(OH2)

SO2

ZnCL2

Hg(NO3)2

Ca3(PO4)2

Br(OH)2

P2O5

H3PO4

в) кислот г) солей
















Конкурс 2. Поиграйте в "крестики-нолики".


Укажите выигрышный путь, который составляют формулы:

а) оксидов б)оснований

NaOH

K2SO4

Na2O

Na2O

KOH

H2SO4

NaCl

H2O

Cu(OH)2


HCl

NaOH

SO2

O2

Al2O3

H2O2

FeO

H2SO4

NaBr


H2SO4

Cu(NO3)2

Fe(NO3)2

HNO3

CuO

FeO

H3PO4

Cu(OH)2

FeCl2

ZnO

Zn(OH2)

SO2

ZnCL2

Hg(NO3)2

Ca3(PO4)2

Br(OH)2

P2O5

H3PO4

в) кислот г) солей


Конкурс 3. "Третий лишний".


Среди каждой тройки веществ найти вещество, отличающееся от двух других. Указать признак отличия.

1) Fe(OH)2, NaOH, Cu(OH)2

2) HNO3 , H2SO4 , HCl

3) CaO, SO2, BaO

4) H2SО4, HNO3, H2CО3





Конкурс 3. "Третий лишний".


Среди каждой тройки веществ найти вещество, отличающееся от двух других. Указать признак отличия.

1) Fe(OH)2, NaOH, Cu(OH)2

2) HNO3 , H2SO4 , HCl

3) CaO, SO2, BaO

4) H2SО4, HNO3, H2CО3




Конкурс 3. "Третий лишний".


Среди каждой тройки веществ найти вещество, отличающееся от двух других. Указать признак отличия.

1) Fe(OH)2, NaOH, Cu(OH)2

2) HNO3 , H2SO4 , HCl

3) CaO, SO2, BaO

4) H2SО4, HNO3, H2CО3




Конкурс 3. "Третий лишний".


Среди каждой тройки веществ найти вещество, отличающееся от двух других. Указать признак отличия.

1) Fe(OH)2, NaOH, Cu(OH)2

2) HNO3 , H2SO4 , HCl

3) CaO, SO2, BaO

4) H2SО4, HNO3, H2CО3

hello_html_m63ed68b6.gifhello_html_m63ed68b6.gif

Конкурс 7. «Составьте уравнения».

Впишите вместо многоточий формулы веществ и соответствующие коэффициенты в уравнениях реакций:


1. 2Fe(OH)3 = ::: + 3H2O


2. Ba(OH)2 + ::: = BaCl2 + 2H2O






Конкурс 7. «Составьте уравнения».

Впишите вместо многоточий формулы веществ и соответствующие коэффициенты в уравнениях реакций:


3 ::: +CO2 = CaCO3 + H2O


4 :::.. + Cu = Cu(OH)2 +Na2SO4






Конкурс 7. «Составьте уравнения».

Впишите вместо многоточий формулы веществ и соответствующие коэффициенты в уравнениях реакций:


5. Fe(OH)2 + ::: =Fe(NO3)2 + 2H2O


6. 2Al(OH)3= ::: + 3 H2O





Конкурс 7. «Составьте уравнения».

Впишите вместо многоточий формулы веществ и соответствующие коэффициенты в уравнениях реакций:


7. H2SO4 + ::: = Na2SO4 + 2H2O


8. ::: + CuCl2 = ZnCl2 + Cu

Конкурс 10. «Закончить уравнения возможных реакций».


Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название металла:

аhello_html_m36cbf4b2.gif) Fe2(SO4)3 + 6KOH = K


бhello_html_m36cbf4b2.gif) KNO3 + NaOH = ____ C


вhello_html_m36cbf4b2.gif) Сu(OH)2+ H2SO4 = A


гhello_html_m36cbf4b2.gif) FeSO4 + HCl = E


дhello_html_m36cbf4b2.gif) Fe + CuSO4 = Л


еhello_html_m36cbf4b2.gif) NaCl + AgNO3 = И


жhello_html_m36cbf4b2.gif) HCl + HNO3 = А


зhello_html_m36cbf4b2.gif) Na2SiO3 + 2HCl = Й




Конкурс 10. «Закончить уравнения возможных реакций».


Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название металла:

аhello_html_m36cbf4b2.gif) Fe2(SO4)3 + 6KOH = K


бhello_html_m36cbf4b2.gif) KNO3 + NaOH = ____ C


вhello_html_m36cbf4b2.gif) Сu(OH)2+ H2SO4 = A


гhello_html_m36cbf4b2.gif) FeSO4 + HCl = E


дhello_html_m36cbf4b2.gif) Fe + CuSO4 = Л


еhello_html_m36cbf4b2.gif) NaCl + AgNO3 = И


жhello_html_m36cbf4b2.gif) HCl + HNO3 = А


зhello_html_m36cbf4b2.gif) Na2SiO3 + 2HCl = Й

Выполнение теста:


I Вариант II Вариант

1. Под каким номером указан:

Карбонат натрия Сульфат калия

1) Na2SO4 1) K2SO4

2) Na2CO3 2) K2CO4

3) KCl 3) NaCl

2. Какая реакция является реакцией нейтрализации:

1) 2К+Cl2→2KCl 1) Na2O+CO2→Na2CO3

2) CO2+BaO→BaCO3 2) NaOH+HCl→NaCl+H2O

3) Ba(OH)2+2HCl→BaCl2+2H2O 3) CaCO3→CO2+CaO

3. Укажите с представителями каких классов неорганических соединений не реагирует:

основание кислота

1) СaO 1) BaO

2) SO2 2) HCl

3) HCl 3) KOH

4. Определите вещество С, которое образуется в результате превращений:

+H2O +H2O

1) SSO2A 1) CCO2A

+H2O +H2O

2) KK2OB 2) CaCaOB

A+BC A+BC

Укажите формулу этого вещества:

1) K2O 2) CaO

2) K2SO3 2) CaCO3

3) KOH 3) CaCl2


5. Число веществ, взаимодействующих с:

H2SO4NaOH


HNO3, MgO, Al, SO2, Cu(OH)2, CuSO4

1) 2 1) 2

2) 3 2) 3

3) 4 3) 4

hello_html_m593b756f.gifhello_html_m593b756f.gifhello_html_m593b756f.gifhello_html_m593b756f.gifhello_html_m593b756f.gif

1

2

3

1

2

3








































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель: Систематизация и углублениезнаний об основных  классах неорганических  соединений.

Задачи:

Образовательная: Обобщить знания о классах неорганических   веществ.

Развивающая: Развивать умение анализировать, аргументировать, обобщать полученную информацию;   составлять формулы веществ, сопоставлять формулы с названиями, писать уравнения реакций.

Воспитательная: Продолжить формирование знаний о единстве  органического и неорганического мира природы; развивать коммуникативные навыки, работая в команде.

 

 Формы работы: Фронтальная;  Групповая; Индивидуальная.

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров190
Номер материала 448143
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх