Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конпект урока Натуральные числа 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конпект урока Натуральные числа 5 класс

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №11»















Конспект урока по математики 5 класса

на тему “ Натуральные числа









Учитель математики Юрова Екатерина Олеговна















Тамбов 2014



Урок на тему "Натуральные числа" 5 класс


Форма урока : Деловая игра


Цели урока:

1. Методические:

закрепить и проверить уровень знаний, умений и навыков выполнения арифметических действий с натуральными числами;

усовершенствовать навыки решения текстовых задач, использующих операции над числами, навыки решений простейших уравнений; развивать быструю работу мысли и внимательность;

2. Психолого-педагогические:

создать у школьников положительную мотивацию к выполнению умственных и практических действий;

развивать интерес у учащихся не только к содержанию, но и к процессу овладения знаниями;

воспитать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать на уроке свои знания не только по математике, но и в других областях школьных знаний;

обучение детей правилам пожарной безопасности и бережного обращения с огнем.


Ход урока


I. Актуализация знаний.

Учитель: согласны ли с таким утверждением, что огонь-это друг человека?

Работа в группе. Дети находят аргументы, почему огонь-это друг человека другая группа находит и записывает аргументы против почему огонь-это враг человека.


1.Согревание наших жилищ, приготовление

пищи, развитие науки и техники –все связано с огнем.

2.Чтобы изготовить нож, трактор, автомашину, тепловоз, нужен металл –

чугун, железо, сталь.

3.Огонь плавит руду, помогая человеку получить

металл.

4.Огонь приводит в движение пароходы,

автомашины, самосвалы, ракеты. Пар, добытый

при помощи огня, электричество, дающее

тепло, свет, энергию –облегчают жизнь человека.



1. Огонь может также быть и страшным и злым, вызывающим пожар, который может нанести значительный материальный ущерб и привести

к гибели людей и животных.


Практическую помощь взрослым в сохранении жизни, здоровья и имущества граждан от пожаров можете оказать вы, школьники.




II. Разминка .

1. Как ты поступишь, если случится пожар?

а) позвонишь по телефону;

б) позовешь на помощь;

в) убежишь, никому ничего не сказав.


2. Как ты поступишь, если комната начала заполняться дымом?

а) откроешь окно;

б) побежишь к выходу;

в) закроешь рот и нос мокрым носовым платком, и будешь продвигаться к выходу, прижимаясь к полу.


3. Как ты поступишь, если загорелась электропроводка?

а) закроешь рот и нос мокрым носовым платком, и будешь продвигаться к выходу, прижимаясь к полу;

б) побежишь за помощью;

в) будешь продолжать смотреть телевизор.


4. Как ты поступишь, если во время интересной телепередачи ты увидишь, что из телевизора пошел дым?

а) будешь продолжать смотреть телевизор;

б) обесточить электросеть, затем приступить к тушению;

в) отключишь телевизор, позвонишь 01, приступишь к тушению.


5. Как ты поступишь, если ты увидел, что маленькие дети бросают в огонь бумагу, незнакомые

предметы?

а) будешь продолжать смотреть телевизор;

б) пройдешь мимо;

в) постараешься переключить внимание детей на другое занятие.


III. Испытания

Испытание 1

Верно или не верно

1. Равенство a+b=b+a верно при любых значениях букв (да)

2. Выражение 248-(y+48) равно 200-у (да)

3. Выражение 285-х = 14 не является уравнением.(нет)

4. Уравнение х+175 = 130 не имеет ни одного корня среди натуральных чисел.(да)

5. Если число разделить на 0, то получается то же самое число(нет)

6. Площадь квадрата со стороной a вычисляется по формуле S=2а(нет)

7. 33:3=9+2(да)

8. 34*26-34*25=34(да)


Испытание 2

"Огонь ошибок не прощает".

Задача 1. В результате оставленного в лесу костра возник пожар и сгорело 40 га леса. Сколько углекислоты смог бы поглотить этот лес за сутки, если за 1 час один гектар леса поглощает 8 л углекислоты?

Решение :

1)40 * 8 = 320 (л)- углекислого газа поглотит 40 га леса за час

2) 320 * 24 = 7680 (л) углекислого газа смог бы поглотить этот лес за сутки


Задача 2. В результате игры со спичками на колхозном поле был подожжен стог сена массой 95 тонн. Стоимость одной тонны сена составляет 500 руб. Определи

те ущерб, нанесенный колхозу.

Решение:

95 * 500 = 47500(рублей) стоит подожжённый стог сена


Задача 3. Через сколько минут пожарная автомашина доехала на место пожара, если она проехала 16 км со скоростью 800 м/мин?

1)16 км =16000м

2)16000 : 800=20 (минут) пожарная автомашина доехала на место пожара


Испытание 3

"Будь внимательным".

Послушайте четверостишья. Если считаете, что нужно поступить именно так, говорите хором:

«Это -я, это –я, это все мои друзья!».

Если не так, то молчите.

-

Кто задорный и веселый

Верность правилам храня,

Бережет родную школу

От огня????

-

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор?

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор????

-

Кто соседской детворе

объясняет во дворе,

что игра с огнем недаром

завершается пожаром????

-

Кто украдкой в уголке

Жег траву на чердаке?

Загорелся старый стол

Еле сам живой ушел???

-

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

Кто пример для всех ребят????




Испытание 4.

"Берегите лес от пожара"


а) Найдите площадь леса, если площадь сосновых насаждений в 3 раза больше площади дубовых насаждений, а площадь дубовых насаждений равна 80 га.

Решение :

1)80*3=240(га)-площадь сосновых насаждений

2)240+80=320(га)-площадь леса


б) Сколько тонн пыли может задержать весь лес площадью 80 га в год, если сосновый лес в 1 га может задержать на кронах деревьев до 36 тонн пыли в год, а дубовый -54 тонны.

Решение:

1)36 +54=90(т)-пыли задерживает все лес площадью 1 га

2)90*80=7200(т)- пыли задерживает лес площадью в 80 га в год



4. Итоги урока:

Понравился ли вам урок?

Что именно вам понравилось больше всего?

Что вы узнали на уроке?


5. Домашнее задание ст. 85 свойства выучить























































Испытание 1 Верно или не верно

1. Равенство a+b=b+a верно при любых значениях букв

2. Выражение 248-(y+48) равно 200-у

3. Выражение 285-х = 14 не является уравнением.

4. Уравнение х+175 = 130 не имеет ни одного корня среди натуральных чисел

5. Если число разделить на 0, то получается то же самое число

6. Площадь квадрата со стороной a вычисляется по формуле S=2а

7. 33:3=9+2

8. 34*26-34*25=34



Испытание 2 "Огонь ошибок не прощает".

Задача 1. В результате оставленного в лесу костра возник пожар и сгорело 40 га леса. Сколько углекислоты смог бы поглотить этот лес за сутки, если за 1 час один гектар леса поглощает 8 л углекислоты?

Задача 2. В результате игры со спичками на колхозном поле был подожжен стог сена массой 95 тонн. Стоимость одной тонны сена составляет 500 руб. Определи

те ущерб, нанесенный колхозу.

Задача 3. Через сколько минут пожарная автомашина доехала на место пожара, если она проехала 16 км со скоростью 800 м/мин?



Испытание 4. "Берегите лес от пожара"

а) Найдите площадь леса, если площадь сосновых насаждений в 3 раза больше площади дубовых насаждений, а площадь дубовых насаждений равна 80 га.

б) Сколько тонн пыли может задержать весь лес площадью в 80 га в год, если сосновый лес в 1 га может задержать на кронах деревьев до 36 тонн пыли в год, а дубовый -54 тонны.


Испытание 1 Верно или не верно

1. Равенство a+b=b+a верно при любых значениях букв

2. Выражение 248-(y+48) равно 200-у

3. Выражение 285-х = 14 не является уравнением.

4. Уравнение х+175 = 130 не имеет ни одного корня среди натуральных чисел

5. Если число разделить на 0, то получается то же самое число

6. Площадь квадрата со стороной a вычисляется по формуле S=2а

7. 33:3=9+2

8. 34*26-34*25=34



Испытание 2 "Огонь ошибок не прощает".

Задача 1. В результате оставленного в лесу костра возник пожар и сгорело 40 га леса. Сколько углекислоты смог бы поглотить этот лес за сутки, если за 1 час один гектар леса поглощает 8 л углекислоты?

Задача 2. В результате игры со спичками на колхозном поле был подожжен стог сена массой 95 тонн. Стоимость одной тонны сена составляет 500 руб. Определи

те ущерб, нанесенный колхозу.

Задача 3. Через сколько минут пожарная автомашина доехала на место пожара, если она проехала 16 км со скоростью 800 м/мин?



Испытание 4. "Берегите лес от пожара"

а) Найдите площадь леса, если площадь сосновых насаждений в 3 раза больше площади дубовых насаждений, а площадь дубовых насаждений равна 80 га.

б) Сколько тонн пыли может задержать весь лес площадью в 80 га в год, если сосновый лес в 1 га может задержать на кронах деревьев до 36 тонн пыли в год, а дубовый -54 тонны.





Краткое описание документа:

конпект урока Натуральные числа 5 класс.

В этом уроке демонстрируется метапредметная связь математики и правил пожарной безопасности.

Испытание 2

"Огонь ошибок не прощает".

Задача 1. В результате оставленного в лесу костра возник пожар и сгорело 40 га леса. Сколько углекислоты смог бы поглотить этот лес за сутки, если за 1 час один гектар леса поглощает 8 л углекислоты?

Решение :

1)40 * 8 = 320 (л)- углекислого газа поглотит 40 га леса за час

2) 320 * 24 = 7680 (л) углекислого газа смог бы поглотить этот лес за сутки

Испытание 4.

"Берегите лес от пожара"

 

а) Найдите площадь леса, если площадь сосновых насаждений в 3 раза больше площади дубовых насаждений, а площадь дубовых насаждений равна 80 га.

Решение :

1)80*3=240(га)-площадь сосновых насаждений

2)240+80=320(га)-площадь леса

 

 

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала 331723
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх