Конрольная работа по теме "Россия во второй половине XIX века"

Контрольная работа по истории по теме «Россия во второй половине XIX века»

А1.Кто из на­зван­ных об­ще­ствен­ных де­я­те­лей был чле­ном ор­га­ни­за­ции «На­род­ная воля»?

1) А. И. Же­ля­бов
2) В. Г. Бе­лин­ский
3) К. С. Ак­са­ков
4) Н. Г. Чер­ны­шев­ский

А 2.Кто из пе­ре­чис­лен­ных ниже де­я­те­лей куль­ту­ры яв­лял­ся ху­дож­ни­ком-пе­ре­движ­ни­ком?

1) И. Н. Крам­ской
2) А. М. Опе­ку­шин
3) В. И. Ба­же­нов
4) К. П. Брюл­лов

А3.Какое со­бы­тие от­но­сит­ся к войне 1877—1878 гг.?

1) Цу­сим­ский бой
2) Та­ру­тин­ский марш-манёвр
3) обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля
4) обо­ро­на Шипки

А 4.Из пе­ре­чис­лен­ных об­ще­ствен­ных де­я­те­лей на­род­ни­ком был

1) К. Д. Ка­ве­лин
2) К. С. Ак­са­ков
3) П. Л. Лав­ров
4) В. И. Улья­нов

А5.Какая из на­зван­ных войн за­вер­ши­лась под­пи­са­ни­ем Па­риж­ско­го мира

1) Крым­ская (Во­сточ­ная) война
2) Оте­че­ствен­ная война
3) Ли­вон­ская война
4) Пер­вая ми­ро­вая война

А 6. К ка­ко­му те­че­нию об­ще­ствен­ной мысли XIX в. от­но­сят­ся «бун­тар­ское», «про­па­ган­дист­ское» и «за­го­вор­щи­че­ское» на­прав­ле­ния?

1) сла­вя­но­филь­ство
2) за­пад­ни­че­ство
3) на­род­ни­че­ство
4) со­ци­ал-де­мо­кра­тия

А 7.Какое из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий от­но­сит­ся к ис­то­рии вто­рой по­ло­ви­ны XIX вв.?

1) «Союз бла­го­ден­ствия»
2) «Свя­щен­ный союз»
3) «Союз спа­се­ния»
4) «Союз трёх им­пе­ра­то­ров»

А 8.Что из пе­ре­чис­лен­но­го яви­лось одной из при­чин за­мед­лен­но­го раз­ви­тия ка­пи­та­лиз­ма в сель­ском хо­зяй­стве Рос­сии в 1870-1880-х гг.?

1) от­ме­на вре­мен­но­обя­зан­но­го по­ло­же­ния кре­стьян
2) не­об­хо­ди­мость вы­пла­ты вы­куп­ных пла­те­жей
3) объ­еди­не­ние кре­стьян­ских на­де­лов в еди­ный отруб
4) су­ще­ство­ва­ние кре­пост­но­го права

А 9. К. С. Ста­ни­слав­ский и В. И. Не­ми­ро­вич-Дан­чен­ко были ос­но­ва­те­ля­ми

1) Боль­шо­го те­ат­ра
2) Ма­ри­ин­ско­го те­ат­ра
3) Мос­ков­ско­го Ху­до­же­ствен­но­го те­ат­ра
4) Алек­сандрин­ский театр

А 10. Какое по­ня­тие воз­ник­ло в связи с про­цес­сом де­мо­кра­ти­за­ции куль­ту­ры в 1870—1890-х гг.?

1) клас­си­цизм
2) ро­ман­тизм
3) ака­де­мизм
4) пе­ре­движ­ни­ки

А 11. К ка­ко­му из пе­ре­чис­лен­ных ху­до­же­ствен­ных объ­еди­не­ний при­над­ле­жал И. Е. Репин?

1) То­ва­ри­ще­ство пе­ре­движ­ных ху­до­же­ствен­ных вы­ста­вок
2) «Буб­но­вый валет»
3) «Се­ра­пи­о­но­вы бра­тья»
4) Ас­со­ци­а­ция ху­дож­ни­ков ре­во­лю­ци­он­ной Рос­сии

А 12. Из пе­ре­чис­лен­ных ис­то­ри­че­ских лиц ком­по­зи­то­ром был

1) М. М. Ан­то­коль­ский
2) И. Е. Репин
3) В. О. Шервуд
4) М. П. Му­сорг­ский

А 13. Храм Хри­ста Спа­си­те­ля был по­стро­ен в Москве в честь

1) взя­тия Плев­ны
2) 50-летия по­бе­ды в Оте­че­ствен­ной войне 1812 г.
3) за­клю­че­ния Тиль­зит­ско­го мира
4) при­со­еди­не­ния к Рос­сии цар­ства Поль­ско­го

А 14. Рас­цвет твор­че­ства ка­ко­го ху­дож­ни­ка пришёлся на по­след­нюю чет­верть XIX в.?

1) П. А. Фе­до­то­ва
2) К. П. Брюл­ло­ва
3) А. А. Ива­но­ва
4) И. И. Ле­ви­та­на

В1. Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в ответ.

1) за­клю­че­ние Парижского  мира

2) ре­фор­ма го­су­дар­ствен­ной де­рев­ни

3) Хождение в народ

4) Русско-турецкая война

5) из­да­ние указа о воль­ных хле­бо­паш­цах

В2. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют про­цесс раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии в 1860—1890-х гг.?

1) от­кры­тие выс­ших жен­ских кур­сов

2) от­кры­тие Цар­ско­сель­ско­го лицея

3) от­кры­тие зем­ских школ

4) уве­ли­че­ние числа цер­ков­но-при­ход­ских школ

5) ос­но­ва­ние Смоль­но­го ин­сти­ту­та бла­го­род­ных девиц

6) со­зда­ние лик­без­ов и раб­фа­ков

В 3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между де­я­те­ля­ми куль­ту­ры вто­рой по­ло­ви­ны XIX в. и их про­из­ве­де­ни­я­ми.

ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ КУЛЬ­ТУ­РЫ		ИХ ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЯ
A) В. О. Шервуд Б) В. М. Вас­не­цов B) A. M. Опе­ку­шин Г) П. И. Чай­ков­ский		1) па­мят­ник А. С. Пуш­ки­ну 2) балет «Ле­бе­ди­ное озеро» 3) зда­ние Ис­то­ри­че­ско­го музея в Москве 4) кар­ти­на «Три бо­га­ты­ря» 5) роман «Отцы и дети»

В 4. Ниже при­ведён пе­ре­чень фа­ми­лий пол­ко­вод­цев и фло­то­вод­цев. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к XIX в. Най­ди­те и за­пи­ши­те фа­ми­лию, от­но­ся­щу­ю­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

 Ку­ту­зов, Баг­ра­ти­он, Ско­бе­лев, Гурко, На­хи­мов, Ро­кос­сов­ский.

В 5. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

Пред­при­ня­тое вес­ной 1874 г. «___________________» было пёстрым и раз­но­род­ным: одни шли в де­рев­ню, чтобы её «бун­то­вать»; дру­гие — го­то­вить к ре­во­лю­ции путём про­па­ган­ды.

В 6.  За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Им­пе­ра­тор	Война	Со­бы­тие
Алек­сандр II	Рус­ско-ту­рец­кая 1877—1878 гг.	__________(А)
Ни­ко­лай I	__________(Б)	__________(В)
Алек­сандр I	__________(Г)	Бо­ро­дин­ский бой

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Оте­че­ствен­ная война 1812 г.

2) осада Плевны

3) Смо­лен­ское сра­же­ние

4) Крым­ская война

5) Си­ноп­ский бой

6. Смоленское сражение