Конрольные работы" Итоговое занятия"

Контрольная работа №1

Тема: Натуральные числа

Вариант 1

Контрольная работа №1

Тема: Натуральные числа

Вариант 2

Контрольная работа №2

Тема: Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы

Вариант 1

Контрольная работа №2

Тема: Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы

Вариант 2

Контрольная работа №3

Тема: Уравнение. Угол. Многоугольники

Вариант 1

Контрольная работа №3

Тема: Уравнение. Угол. Многоугольники

Вариант 2

Контрольная работа № 4

Тема: Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения

Вариант 1

Контрольная работа № 4

Тема: Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения

Вариант 2

скоростью в 6 раз большей. Какое расстояние будет между ними через 3 часа после начала движения?

Контрольная работа № 5

Тема: Деление с остатком. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед и его объем. Комбинаторные задачи

Вариант 1

1.     Выполните деление с остатком: 437 : 12.

2.     Одна сторона прямоугольника равна 54 см, соседняя – в 3 раза меньше. Найдите площадь прямоугольника.

3.     Вычислите объем и площадь поверхности куба с ребром 6 дм.

4.     Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 18 см, длина –  на 12 см больше ширины, а высота – в 5 раз меньше длины. Вычислите объем параллелепипеда.

5.     Чему равно делимое, если делитель равен 7, неполное частное – 9, а остаток – 4?

6.     Поле прямоугольной формы имеет площадь 72 а, а его длина – 90 м. Вычислите периметр поля.

7.     Запишите все трехзначные числа, для записи которых используются только цифры 0, 1 и 5 (цифры не могут повторяться).

8.     Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 96 см, два его измерения – 7 см и 12 см. Найдите третье измерение параллелепипеда.

Контрольная работа № 5

Тема: Деление с остатком. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед и его объем. Комбинаторные задачи

Вариант 2

1.     Выполните деление с остатком: 526 : 14.

2.     Одна сторона прямоугольника равна 18 см, соседняя – в 4 раза больше. Найдите площадь прямоугольника.

3.     Вычислите объем и площадь поверхности куба с ребром 10 дм.

4.     Длина прямоугольного параллелепипеда равна 24 см, ширина –  в 6 раз меньше длины, а высота – на 16 см больше ширины. Вычислите объем параллелепипеда.

5.     Чему равно делимое, если делитель равен 9, неполное частное – 6, а остаток – 5?

6.     Поле прямоугольной формы имеет площадь 45 а, а его ширина – 50 м. Вычислите периметр поля.

7.     Запишите все трехзначные числа, для записи которых используются только цифры 0, 3 и 4 (цифры не могут повторяться).

8.     Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 112 см, два его измерения – 14 см и 9 см. Найдите третье измерение параллелепипеда.

Контрольная работа № 6

Тема. Обыкновенные дроби

Вариант 1

Контрольная работа № 6

Тема. Обыкновенные дроби

Вариант 2

Контрольная работа № 7

Тема. Понятие о десятичной дроби. Сравнение, округление, сложение и вычитание десятичных дробей

Вариант 1

Контрольная работа № 7

Тема. Понятие о десятичной дроби. Сравнение, округление, сложение и вычитание десятичных дробей

Вариант 2

Контрольная работа № 8

Тема: Умножение и деление десятичных дробей

Вариант 1

1.     Вычислите:

1)    6,25 · 3,4;                 4) 7 : 28;

2)    32,291 · 100;             5) 7,31 : 3,4;

3)    24,1 : 1 000;              6) 18 : 0,45.

2.     Найдите значение выражения:

(20 – 22,05 : 2,1) · 6,4 + 9,2.

3.     Решите уравнение: 6,4(y – 12,8) = 3,2.

4.     Расстояние между двумя сёлами равно 156,3 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении выехали грузовик и велосипедист, причём велосипедист ехал впереди. Через 3 ч после начала движения грузовик догнал велосипедиста. Какой была скорость велосипедиста, если скорость грузовика была 64,5 км/ч?

5.     Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то она увеличится на 65,88. Найдите эту дробь.

Контрольная работа № 8

Тема: Умножение и деление десятичных дробей

Вариант 1

1.     Вычислите:

1) 8,43 · 5,7;                  4) 8 : 32;

2) 54,29 · 1 000;            5) 3,22 : 2,8;

3)  37,8 : 100;                 6) 15 : 0,75.

2.     Найдите значение выражения:

50 – (22,95 : 2,7 + 3,4) · 2,8.

3.     Решите уравнение: 8,4(y – 17,9) = 4,2.

4.     С двух станций, расстояние между которыми равно 25,6 км, одновременно в одном направлении вышли два поезда. Первый поезд шёл впереди со скоростью 58,4 км/ч, а через 4 ч после начала движения его догнал второй поезд. Найдите скорость второго поезда.

5.     Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то она увеличится на 44,46. Найдите эту дробь.

Контрольная работа № 9

Тема. Среднее арифметическое. Проценты

Вариант 1

Контрольная работа № 9

Тема. Среднее арифметическое. Проценты

Вариант 2