Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспек урока "Портрет" 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспек урока "Портрет" 4 класс

библиотека
материалов





Конспект урока «Портрет»



Цель:- Познакомить учащихся с конструкцией головы человека, пропорциями человеческого лица.

- Познакомить с особенностями графического портрета



Задачи: 1. Дать общие представления об особенностях портретного жанра в изобразительном искусстве ,познакомить со средствами художественной выразительности ,композиции в графическом портрете, учить отражать в портрете индивидуальные особенности ,характер портретируемого.

2. Развивать навыки изображения головы человека, наблюдательность.

3. Воспитать интерес к изучению личности человека ,уважение к людям, формировать умение находить красоту, гармонию, прекрасное во внешнем и внутреннем обликах человека.

Материалы: Графические карандаши разной твердости, ластик.

Ход урока

Достаточно долго карандашный рисунок являлся вспомогательным длчя творчества художника и лишь относительно недавно он стал самостоятельным видом искусства – графикой. Графический портрет –это отдельный вид искусства.

Этапы рисования портрета.

1.Поиск композиции на листе:

- Первоначально надо подумать о размещении рисунка на листе. Рисунок располагаем почти посередине листа немного выше центра. Рисунок головы в профиль или три четверти надо размещать по - другому. Если голова повернута вправо, то ее надо сдвинуть влево от центра картины и наоборот. Освещенная часть должна отстоять от края бумаги дальше ,чем теневая. Этим будет сохранено оптическое равновесие.

- Голову начинают рисовать с общего, а не с частного. Вначале надо наметить обобщенную форму, без деталей лица. Взяв ее в правильных пропорциях. Наметив пропорции общей формы головы, среднюю линию и линию глазных впадин, надо отметить место положения более мелких форм: носа, линию рта, скуловые кости. Портретное сходство зависит прежде всего от правильно выраженных общих пропорций.

Огромное значение для характерного изображения человека имеют глаза и губы. В их выражении ключ к разгадке внутреннего содержания человека.

2 Правила рисования портрета:

- Лицо можно разделить на три части : от начала волос до бровей, от линии бровей к концу носа и от конца носа до подбородка.

- Расстояние между глазами примерно равно длине глаза.

- Длина губ равна от середины одного глаза до середины другого.

- Ширина носа равняется длине глаз, а рот немного шире.

- Верхний край уха расположен на уровне бровей, нижний – на уровне основания носа.

3. Рисуем детали:

- Рисуем глаза: глаз состоит из радужной оболочки и зрачка. Закрашиваем зрачки, для этого используем градиентную штриховку кудряшками. Сверху область глаз более темная, чем внизу ,по бокам тоже затемняем. Обязательно надо наметить блик. Чтобы глаза не были вытаращенными, прикроем зрачки веком.

Рисуем верхнее веко, на котором располагаются ресницы. Ресницы рисуем в направлении от носа.

Над глазами находятся брови, рисуем их.

- Рисуем нос: На верхне й поперечной линии будут расположены брови, вдоль нижней – рот, а средняя обозначает основание носа. Переносица будет располагаться чуть выше уровня глаз. Что касается ширины основания носа, то она примерно равна расстоянию между глаз. Форму носа можно начать рисовать с призмы. Нос имеет четыре плоскости: переднюю, две боковые и нижнюю. Если голова человека расположена прямо, то мы видим три из них.

Чтобы показать, что нос является выступающей частью лица надо затемнить его боковые плоскости. Таким образом, его спинка и кончик станут самыми светлыми. Нижняя часть носа (включая ноздри) всегда находятся в тени: заштрихуем их как можно гуще.

- Рисуем губы: Рисуем контур губ и определяем области губ овалами. Объем покажем штриховкой, верхнюю губу в нижней части делаем темнее, штрихи накладываем так близко ,чтобы они сливались. Рисуем тень под нижней губой. Делаем темную область около кончиков губ, под верхней губой и под нижней , где темный участок большой и продлевается небольшой полоской под губой. Наносим еще один слой штриховки слева до середины губ, затем немного затемняем справа. Затем ластиком делаем блик. Делаем тени вокруг рта. Главное при рисовании рта определить источник света.

Рисуем уши: Уши располагаются от линии бровей до линии кончика носа. Рисуем ближе к голове, прорисовываем мочку уха, козелок, наружный слуховой проход, завиток.

Рисуем волосы : Волосы красиво обрамляют голову. Первое что надо сделать, это нарисовать контур. Можно использовать метод «сетки». Карандашом затемняем самые темные места. Штрихи делаем, учитывая направление волос. Затем ластиком проведем по уже заштрихованным частям ,что даст более светлые линии. Растушевкой сглаживаем все линии.

Рисуем шею: Шея является опорой головы . Перед началом рисования надо определить высоту шеи и ее отношение к высоте и ширине головы. Сама шея состоит как бы из трех условных фигур: прямоугольника и двух треугольников. Мышц на шее много, но нам достаточно запомнить две. Трапециевидная мышца относится к к поверхностным мышцам на спине и из нее состоит задняя часть шеи.

Грудинно- ключично- сосцевидная, ее форма более плоская . Она более четко проявляется при повороте головы, она придает выразительность и гибкость шее. Между грудинно- ключично- сосцевидной мышцами прячется яремная впадинка.

Следующим этапом выполнения рисунка является штриховка. Здесь важно распределить область света и тени. В рисунке используем шкалу тона. Тон может быть ярче или бледнее , это зависит от удаленности объекта от источника света. Используем шкалу от 3-12 тональностей.

Последний этап работы над портретом –растушевка. Делаем растушевку пальцем или кусочком бумаги, сглаживая переходы.

Итог: Каждый учащийся определил свое видение и понимание ,выразил свое отношение к натуре.

Домашнее задание : Нарисовать графический портрет, используя фото.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1195
Номер материала ДВ-125985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх