Мотивациялық-қозғаушы
|
Сегодня,
ребята, я расскажу вам про Солнышко и Тучку. Вышло Солнышко погулять.
Солнышко тёплое, весёлое, ласковое. Гуляло Солнышко, гуляло, и вдруг
выскочила из-за облаков Туча. Она была тёмная, синяя. Туча была такая
большая, что закрыла солнышко.
Инсценировать рассказ с помощью фигур на ковролине
|
Слушают воспитателя
Участвуют в беседе
Помогают располагать действующих героев
на ковролине
|
Іздену-ұйымдастырушы
|
У вас на листах уже
нарисовано наше веселое солнышко. А сейчас мы с вами нарисуем Тучу, а
рисовать мы будем так: у вас уже есть нарисованный контур тучки, и вы
должны закрасить эту тучку поролоновым тампончиком. Посмотрите, как
нужно закрашивать: тампончик обмакните в краску, а затем – примакните –
поднимите, примакните – поднимите. И так вначале по контуру, а затем всю
тучку закрашиваем Звучит медленная спокойная музыка.
Рисуем, ребята, так, чтобы
не одного белого пятнышка на тучке не осталось. Тучка тёмная, синяя
Воспитатель: Какая, ребята, у нас получилась тучка?
Правильно, получилась большая синяя тучка.
Воспитатель: Нарисовали, ребята? Молодцы, хорошо
справились с заданием.
Сейчас, ребята, давайте поиграем
в игру «Солнышко и дождик». Я возьму зонтик. По моей команде «солнышко выглянуло» ребята играют вокруг меня. По
команде «дождик закапал» ребятки бегут ко мне и прячутся под
зонтиком. (Игра
повторяется 3 раза)
|
Заинтересованы в последующей работе
Внимательно слушают педагога
(воспитатель показывает на
мольберте, затем дети выполняют самостоятельно).
(воспитатель смотрит работы детей, хвалит).
Ответы детей
Играют в подвижную игру
|
Рефлексивті-коррекциялаушы
|
Воспитатель: У всех ребят получились красивые солнышки.
Молодцы, ребята!
|
Радуются полученным работам
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.