Конспект беседы в старшей группе «Вода — наш друг!»
Конспект
беседы в старшей группе «Вода — наш друг!»
Дата проведения 9 апреля 2015 года.
Место проведения: групповая комната.
Воспитатель: Краснова Л М.
Образовательная область. Познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей.
Речевое развитие.
Социально - коммуникативное развитие.
Физическое развитие.
Цель беседы: формирование
представлений детей о воде и её роли на Земле.
Задачи:
- закреплять знания детей о том,
зачем нужна вода;
- развивать связную, диалогическую и монологическую речь детей,
активизировать словарь детей; продолжать приучать
детей выслушивать вопрос до конца;
- воспитывать культурно - гигиенические навыки; бережное
отношение к воде.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций на
тему "Вода".
2. Чтение художественной
литературы на тему беседы;
заучивание стихов.
3. Наблюдение за водой.
4. Игры с водой.
Оборудование.
1. Глобус.
2. Иллюстрации: море, река, водопад, родник.
3. Проектор и ноутбук для просмотра иллюстраций на тему"Где
используется вода?"
4. Карточки в виде «капелек воды» (Капитошки) для игры.
5. Банка с чистой водой.
6. Мяч для игры.
Ход занятия.
- Ребята, отгадайте загадку: «Меня льют, меня пьют.
Всем нужна я.
Кто я такая?»
- Правильно, это вода. Сегодня мы с
вами поговорим именно о воде и о её значении в жизни человека.
- Где мы можем увидеть воду?
(ответы детей подкрепляются иллюстрациями:
ручей, водопад, родник, река и - На земле вода везде! Моря и океаны, реки, озёра окрашивают нашу
планету в голубой цвет. Поэтому ее называют "Голубой планетой" (рассматривание глобуса).
- Давайте послушаем стихотворение
Н. Рыжовой «Волшебная вода».
1 ребёнок:
- Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
2 ребёнок:
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у вас кипит,
Паром чайника шипит.
3 ребёнок:
Без нее вам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды вам не прожить!
- Ребята, давайте мы с вами
поиграем в игру "Для чего нам нужна вода?"
(Дети по цепочке говорят, для
чего нужна вода, и складывают свои "капельки воды -
Капитошки"в баночку. Воспитатель показывает иллюстрации на тему "Где
используетсявода)
- Молодцы, знаете, что без воды
нам просто не обойтись, она нам очень нужна!(показывает банку с чистой водой)
- Вода – наш добрый друг!
В старину говорили,
что вода – это
драгоценный камень.
Динамическая пауза «Льётся чистая водичка»
Льётся чистая водичка.
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берём,
Крепко щёткой зубы трём.
Моем шею, моем уши,
Вытираемся посуше.
- Ребята, а нужно ли беречь воду?
- А сейчас представьте себе, что
на планете вдруг не
осталось ни одной капли воды! (Воспитатель читает
стихотворение.)
- Что тогда произойдет? (ответы детей)
- Да, всё живое на Земле
погибнет, планета останется без живых существ. Ученые установили: человек
без еды может прожить 3-4 недели, а без воды 3-4 дня, затем он погибнет.
- Ребята, а как мы с вами можем
экономить воду? (ответы детей).
Дидактическая игра с мячом.
- А какую воду можно пить? (родниковую, кипяченую, купленную в магазине, минеральную и т. д.)
- Ребята, а можно пить грязную
воду? Почему? (ответы детей).
Итог.
- Что вы узнали сегодня о воде?
Вода очень
важна для всего живого на Земле.
Без воды не было бы жизни на Земле.
Пить можно только чистую воду!
Воду нужно беречь!
Вода – наш друг!
Воспитатель благодарит детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.