Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект беседы к классному часу "Поговорим о личной гигиене".

Конспект беседы к классному часу "Поговорим о личной гигиене".

Скачать материал

Беседа о личной гигиене

Цель:

1.    Познакомить ребят с понятием «гигиена».

2.    Познакомить с предметами личной гигиены.

3.    Пополнить словарный запас.

4.    Развивать мышление.

5.    Воспитывать чистоплотность.

6.    Развивать умения пользоваться средствами личной гигиены.

 

Ход беседы:

 

― Ребята, сегодня у нас необычная беседа. Секрет заключается в том, что название нашей беседы вы узнаете, когда разгадаете кроссворд. Его ключевое слово и есть название.

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     

В полотняной  стране

по реке Простыне

Плывет пароход то взад, то вперед.

А за ним такая гладь,

ни морщинки не видать.

(УТЮГ)

2.

Они болезням помогают,

Нам здоровым быть мешают.

(МИКРОБЫ)

3.

За здоровье своё борясь,

Убирай в квартире.

(ГРЯЗЬ)

4. Известна истина одна:

Залог здоровья - (ЧИСТОТА)

 

5.                            

Мудрец в нём видит мудреца,

Глупец – глупца, баран – барана,

Овцу в нём видела овца, а обезьяну – обезьяна.

Но вот подвели к нему Федю  Баратова ,

А Федя увидел неряху лохматого!

 (ЗЕРКАЛО)                                                                                                                                              

6.

 Вытрет всё до самой капли наш пушистый мягкий друг.

 (ПОЛОТЕНЦЕ)

7.

Лёг в карман и караулю рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз, не забуду и про нос.

(ПЛАТОК)

 

― Что у вас получилось? Прочитайте ключевое слово (ГИГИЕНА).

― Значит, говорить мы сегодня будем о гигиене. Кто может сказать, что такое гигиена?

― Как вы понимаете это слово? (Оно пришло к нам из греческого языка и обозначает  «целебный», «приносящий здоровье»).

― ГИГИЕНА – это общее понятие, а сегодня мы с вами поговорим о предметах личной гигиены.

    

 Выходит «ГИГИЕНА» с подносом. На подносе – предметы личной гигиены: расчёска, зубная щётка, носовой платок.

Все, конечно, знают нас,

Но бывает, что подчас

Не хотят нас признавать,

Гигиену соблюдать.

Ну, а чтоб здоровым быть,

Надо с нами всем дружить.

(«ГИГИЕНА» оставляет поднос и уходит.)

 

― Ребята, я думаю, вам известны эти предметы (показать). Это предметы личные. Это значит, что давать их никому нельзя, также эти предметы имеют общее название: «Предметы личной гигиены». Они помогают нам ухаживать за собой. Но за ними тоже надо ухаживать. А как? (Мыть расчёску, стирать платок, менять зубную щётку).

 

Физминутка

― Вы, наверное, устали. Я предлагаю вам  отдохнуть.          

 Выходят растрёпанный  мальчик, вода и мыло.

Мыло:    

Это кто ж грязнее ваксы?

На носу с большою кляксой.

С грязными немытыми руками,

С длинными и чёрными ногтями?

 

Вода и мыло вместе:

И воротник чернее сажи,

Ну что мы про такого скажем?

Он неряха!              

 

Мальчик:

 Недосуг мне обтираться,

 И зарядку делать лень.

 Умываюсь я раз в день.

 В месяц я раз шею мою да большая ль в том беда?

                

Вода:

Ты воды, дружок, не бойся,

Чище и почаще мойся.

Станешь всем тогда приятным,

Сильным, бодрым и опрятным.

 

Мальчик:

Стану с вами впредь дружить,

Чтоб неряхой мне не быть!

 

― Ребята, я надеюсь, что вы будете дружить с предметами личной гигиены, и нерях среди вас нет. Твёрдо помните: чистота – залог здоровья! А для того, чтобы вы хорошо запомнили, что необходимо пользоваться предметами личной гигиены, мы посмотрим мультфильм.

― А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы теста.

 

ТЕСТ  ПО ТЕМЕ «ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА»

+  согласны

1.Моешься ли ты ежедневно под душем?

2.Моешь ли ты:

            а) своё тело 1 – 2 раза в неделю тёплой водой с мылом и мочалкой?

            б) руки перед едой?

            в) руки после посещения туалета?

            г) руки после игр с домашними животными?

            д) руки после езды в общественном транспорте?

            е) ежедневно:

·         шею

·         уши

·         ноги

3.Меняешь ли ты:

             а) ежедневно нижнее бельё?

             б) ежедневно носки, колготы?

4. Содержишь ли ты:

             а) волосы в чистоте?

             б) ногти в порядке?

5.  Выбери правильный ответ:

·       Можно читать лёжа.

·       Можно смотреть на яркий свет.

·       Нужно умываться по утрам.

·       Можно тереть глаза грязными руками.

·       Можно читать при хорошем освещении.

·       Можно читать в транспорте.

·       При чтении и письме свет должен падать справа.

·       Можно играть на компьютере целый день.

·       Можно слушать громкую музыку.

·       Нужно чистить зубы два раза в день.

·       Можно часто есть сладкое.

·       Можно часто есть овощи и фрукты.

·       Можно грызть ручки и карандаши.

·       Можно менять зубную щётку один раз в год.

·       Нужно соблюдать режим дня.

·       Нужно ходить к стоматологу два раза в год.

·       Нужно давать друзьям свою зубную щётку.

 

Подсчитай количество ответов со знаком «+». Если их от 16 до 20, то ты соблюдаешь правила личной гигиены. Молодец!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект беседы к классному часу "Поговорим о личной гигиене"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 1177
    • DOCX 54.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рудницкая Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рудницкая Елена Валентиновна
    Рудницкая Елена Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 44326
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов