Конспект беседы: «Земля без
войны».
Цель: Расширять
знания о великой Отечественной войне.
Задачи:
1.
Развивать познавательные и творческие способности у воспитанников;
2.
Формировать лучшие качества человека; сострадание, сопереживание,
доброту, дружелюбие и др.
3.
Воспитание патриотических качеств любви и преданности Родине,
уважение к своему народу, к истории своей
страны, к ветеранам В.О.В.
Задачи:
познакомить детей с историей Великой
Отечественной Войны, с ценой ее победы;
расширить знания школьников о Великой
Отечественной войне;
дать почувствовать детям величие духа
людей военного поколения, их веру в торжество
справедливости и правды на Земле;
рассказать о пионерах-героях, о детях
войны;
воспитывать патриотическое отношение,
уважение к ветеранам войны, гордость за свою
Великую Родину
Задачи:
познакомить детей с историей Великой
Отечественной Войны, с ценой ее победы;
расширить знания школьников о Великой
Отечественной войне;
дать почувствовать детям величие духа
людей военного поколения, их веру в торжество
справедливости и правды на Земле;
рассказать о пионерах-героях, о детях
войны;
воспитывать патриотическое отношение,
уважение к ветеранам войны, гордость за свою
Великую Родину
Оборудование: презентация,
карандаш, белые листы бумаги и ручки на каждого ребенка.
Ход беседы:
- Добрый день, ребята! Тема (слайд)
нашей беседы “Земля без войны”.
- (слайд) Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда
не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных
фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный
военный паек. Окопы и траншеи мы видели только в кинофильмах. Нам трудно
поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для
нас война - история.
- (слайд)
А что такое Война? (ответы)
- А
вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь
С.И.Ожегова
1.
ВОЙНА – борьба,
враждебные отношения с кем-нибудь.
2.
ВОЙНА - вооруженная
борьба между государствами или народами.
- Тревожные
новости о войне нам сообщают газеты, радио, телевидение. Война самое страшное,
что может случиться в жизни человека. Она несет в себе боль, крик, плач матерей
и детей, потерю близких и утрату родного дома.
(слайд) Сейчас на Украине, идут военные
действия. Гибнут люди, маленькие дети, падают на землю бомбы, горят школы и
больницы. Ребята, прибывшие в это трудное время к нам в Россию,
знают об этом не понаслышке. И этому всему виной Война.
Наш народ тоже
пережил страшное время войны. Совсем скоро праздник 9
МАЯ. Праздник окончания самой страшной в истории человечества войны -
Великой Отечественной войны.
- (слайд) Когда
началась Великая Отечественная война? (Ответы детей)
- (Слайд) Да,
22 июня 1941 года фашистская Германия неожиданно напала на нашу страну. Над
нашей Родиной нависла смертельная опасность.
- Что
хотели получить фашисты в этой войне? (Ответы детей)
- Они
хотели захватить нашу страну, хотели сломить и уничтожить советский народ. (слайд
видеоролика) Это была страшная, жестокая, голодная война, которая принесла
много горя и страданий нашему народу. Она длилась долгих четыре года. Но благодаря
стойкости и сплоченности нашей армии, нашего народа он выстоял и победил. С
первых дней войны советский народ встал на защиту своей Родины. Тысячи людей
добровольно шли в Красную армию, партизанские отряды. На священную борьбу
против захватчиков поднялся и стар, и мал. Героически сражались они с врагом.
Никакие пытки, ни голод, ни холод не смогли сломить мужество нашего народа. В
те горестные годы дети рано
взрослели.
(слайд) Никогда не будут забыты ребята-герои: Лёня Голиков, Володя Дубинин,
Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова и многие
другие.
(слайд) Никогда не будут забыты герои - комсомольцы: Александра Матросова, Зоя
Космодемьянская. Они вставали на защиту Родины, отдав свои жизни во имя нашего
будущего, во имя завтрашнего дня.
(слайд)
С первых
дней начавшейся войны,
Когда
германия на нас напала,
Добровольцами
на фронт ребята шли,
И назад
они не отступали.
Молодые
парни рвались в бой,
Защищая
мир от всех напастей,
Нас сумели
защитить они,
Подарить
нам мир, добро и счастье.
Было
трудно, страшно, тяжело.
Иногда до
слёз даже обидно:
Ведь со
школьной шли они скамьи
Многие
прощались с жизнью.
Память
светлая о них жива,
И всегда
мы о погибших будем помнить.
Всем
героям честь, почёт, хвала.
О погибших
вспоминаем стоя.
- Давайте
почтим память погибших минутой молчания. (слайд)
(Минута
молчания)
- (
Слайд) Ребята посмотрите на конверты-треугольники. При помощи таких
писем-треугольников солдаты, которые были на фронте, поддерживали связь с
родными и близкими. Почтовых конвертов не хватало, на фронте воевало много
людей, поэтому люди писали письмо и делали из него конверт-треугольник. На
фронте не было человека, который не скучал бы по своему родному дому. Давайте
прочитаем, о чем писали солдаты своим близким.
Письмо
дочери 18 июля 1944-го:
«Здравствуй,
Лялечка! Живем мы тут хорошо, правда, жарко, но ничего. Мы вырыли себе
земляночки, покрыли досками, сверху землей - вот и дом наш родной. Есть где
спрятаться от солнца и дождя, осколок также не пробьет. С фрицами скоро
разделаемся, их сейчас бьют со всех сторон и еще будут бить. Напиши мне,
Лялечка, как ты живешь, как ты время проводишь в детском саду, дома. Интересно,
чем вас кормят. Не забудь, что тебе расти еще надо и поправиться. Придется ведь
скоро в Минск ехать, мама тебе, наверное, рассказала, что немцев уже оттуда
прогнали. Поэтому надо поправляться. Смотри также, чтоб и мама поправлялась и
бабушка, ехать, ведь придется всем вместе. Крепко тебя целую. Твой папа Наум».
- (видеоролик песни «Журавли») Во время войны погибло более 20 млн жителей нашей страны. Много
солдат погибло на полях сражений, но их родные верили в то, что они живы и
продолжали их ждать. Во время войны погибло очень много детей, многие
потеряли родителей, ведь враги не жалели мирное население: жгли наши города и
села, а жителей убивали или угоняли в плен.
Миллионы людей отдали свои жизни для того, чтобы мы счастливо жили, учились,
работали. Война закончилась нашей победой 8 мая 1945 года. 9 мая был назначен Днем Победы. (слайд) В этом
году наша страна празднует 77- летие Победы в ВОВ. Мы с вами, никогда не должны
забывать тех, кто защищал и защищает нашу страну от врагов. Помнить подвиг
советского народа.
- Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами
слова. Назовите те, которые вызывают у вас тревогу, ужас, боль.
СВОБОДА, ПОТЕРЯ, СПОКОЙСТВИЕ,
ТРАГЕДИЯ, ДРУЖБА, БОЛЬ, СЕМЬЯ, КРОВЬ, ПЛАНЕТА, ГОЛУБЬ, СТРАХ, СЧАСТЬЕ, ЖЕРТВЫ,
ЛЮБОВЬ, СЛЁЗЫ, ЗЕМЛЯ, ОДИНОЧЕСТВО,СОГЛАСИЕ, ГОЛОД, ДОБРО, ГИБЕЛЬ , ЖИЗНЬ, ЗЛО,
ПРИРОДА, ГОРЕ, КРАСОТА, МИР, РАЗРУХА, ВОЙНА.
- Это ребята страшные слова. Их не хочется
произносить. Давайте их сотрем и посмотрим, что получится.
- Давайте зачитаем оставшиеся
слова. (Дети зачитывают слова)
- К чему они относятся? (К миру)
- А что такое МИР? (ответы)
- А вот какое объяснение
значения этому слову дает толковый словарь.
1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, а
также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие
войны; тишина, покой; соглашение о прекращении войны.
- Посмотрите на картины о войне и о мирной жизни. (слайды)
-
Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые
испытывают люди во время войны? (Мрачные, темные).
- А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)
-
Почему?
- Эти
краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира нет мира и в
душе.
- А зачем нам нужен мир?
Давайте послушаем стихотворение. (слайд)
Нам нужен
мир, тебе и мне
И всем на
свете детям.
И должен
мирным быть рассвет,
Который
завтра встретим.
Нам нужен
мир, трава в росе,
Улыбчивое
детство.
Нам нужен
мир – прекрасный мир,
Полученный
в наследство.
Нам
нужен разноцветный луг
И радуга
над лугом.
Нам нужно
бегать, прыгать, петь
И говорить
друг с другом.
О
чём угодно говорить:
Об играх и
забавах,
О
мотоциклах, о кино
И о
ковбоях бравых.
Кому
мешает этот мир
С цветами
на опушке?
Кто в этот
мир, чудесный мир,
Прицелился
из пушки?
Я буду
рад,
И все мы
будем рады,
Когда
исчезнут на земле
И пушки и
снаряды.
Не для
того мы рождены,
Чтоб нас
война крушила.
«Нет!» -
заявляем мы войне,
Всем злым
и тёмным силам.
Должна
трава зелёной быть,
А небо
синим-синим.
Звенят
ручьи,
Поют на
ветках птицы.
На
замечательной земле
Нам
удалось родиться.
Так пусть
она цветёт всегда,
Пускай
шумит садами,
Пусть люди
смотрят на неё
Влюблёнными
глазами.
- Так
зачем же нам нужен мир на земле, ребята? (ответы)
- (слайд)
Взрослые и дети, все люди на планете хотят мира, чтобы ярко светило солнце, на
лицах людей были счастливые улыбки, чтобы не смолкал детский заливистый
смех. Мы живём
на нашей земле счастливо, у нас прекрасные светлые школы, дома, больницы,
кинотеатры. Чтобы над головой всегда сияло яркое солнце, и не
было войн на земле, надо быть добрыми и в своих словах и в поступках, дарить
добро тем, кто рядом с нами!
Давайте немного поиграем.
Игра: Крайний
ребенок получает карандаш. По сигналу ведущего, дети передают карандаш друг
другу и говорят добрые пожелания тому, кому передают карандаш. (Дети играют)
- Молодцы, ребята!
Какие прекрасные добрые пожелания вы сказали друг другу.
- Испокон веков,
слово МИР не сходило с уст людей всей планеты. Люди сочинили много пословиц о
Мире и Войне.
- Вам, ребята нужно
из слов составить пословицы и объяснить их значение. (слайды)
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Живя в мире, не забывай о войне.
Мир строит, война разрушает.
Миром дорожить – людям долго жить.
- Молодцы! Ребята, (слайд) первый
Международный день мира был проведен в сентябре 1982 года. А с 2002 года
Международный день мира отмечается 21 сентября как день всеобщего огня и отказа
от насилия. День мира призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать
что-нибудь ради него.
- Ребята, послушайте загадку и
постарайтесь отгадать, что является символом мира? (слайд)
Ну, а это птица
мира,
Только в небесах парила,
Быстро к нам спустилась в ноги,
Смело ходит по дороге.
И боится только кошек,
Ей даем семян и крошек.
С нами птица круглый год,
Воркованием поет. (голубь) (слайд)
- Выражение (слайд) "Голубь
мира" и символ в виде голубя стали популярными
после окончания второй мировой войны. Эмблему голубь мира (слайд)
нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве
оливковую ветвь. Оливковая ветвь в клюве белого голубя стала символом
мира, мудрости и благополучия.
Голубь является символом мира, символом борьбы против войны,
насилия, тревог и слёз.
Сегодня, ребята, мы с вами сделаем (слайд) из бумаги голубя и на
каждом голубе напишем свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты.
Разместим наших голубей на доске. В помощь вам, на экране есть (слайд) слова
- подсказки: пожелания мира, добра, счастья, здоровья, успеха, удачи,
красоты, любви, верности, дружбы и т.д.
(Делаем
голубей оригами и пишем с ребятами пожелания.)
- Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России
и других странах не хотят войн.
- Мне бы хотелось закончить нашу
беседу стихотворением: (слайд)
«Свети нам,
солнышко, свети»,
Пускай смеются дети,
Пусть будет мир на всей земле
На нашей голубой планете.
Свети нам, солнышко, свети —
Пусть ни за что на свете
Не знают дети черных дней
На дорогой планете.
Свети нам, солнышко, свети.
Я вам желаю, дети:
Пусть будет мир на всей земле
И солнце ярко светит! (И.Фильченко)
- О чем мы с вами говорили?
- Что вы для себя запомнили?
-
Чтобы над головой всегда сияло яркое солнце, и не было войн на земле, надо быть
добрыми и в своих словах и в поступках, дарить добро тем, кто рядом с нами! Пусть будет мир на
всей земле!
Интернет – ресурсы:
1.https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2016/09/05/klassnyy-chas-na-temu-mir-bez-voyny-i-terrorizma
2.https://urok.1sept.ru/articles/682407
3.https://znanio.ru/media/vneklassnoe-meropriyatie-mir-bez-vojny-2544646
4.https://multiurok.ru/files/kak-khorosho-na-svete-bez-voiny.html
5.https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/klassnyi_chas_v_3_klassie_nam_nie_nuzhna_voina
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.