Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыКонспект беседы "Земля без войны"

Конспект беседы "Земля без войны"

Скачать материал

    Конспект беседы: «Земля без войны».

 

Цель: Расширять знания о великой Отечественной войне.

Задачи:

1.   Развивать познавательные и творческие способности у воспитанников;

2.   Формировать лучшие качества человека; сострадание, сопереживание, доброту, дружелюбие и др.

3.   Воспитание  патриотических качеств любви и преданности Родине, уважение к своему народу, к истории своей страны, к ветеранам В.О.В.

 

Задачи: 

познакомить детей с историей Великой Отечественной Войны, с ценой ее победы;

расширить знания школьников о Великой Отечественной войне; 

дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество

справедливости и правды на Земле;

рассказать о пионерах-героях, о детях войны; 

воспитывать патриотическое отношение, уважение к ветеранам войны, гордость за свою

Великую Родину

Задачи: 

познакомить детей с историей Великой Отечественной Войны, с ценой ее победы;

расширить знания школьников о Великой Отечественной войне; 

дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество

справедливости и правды на Земле;

рассказать о пионерах-героях, о детях войны; 

воспитывать патриотическое отношение, уважение к ветеранам войны, гордость за свою

Великую Родину

Оборудование: презентация, карандаш, белые листы бумаги и ручки на каждого ребенка.

 

Ход беседы:

 

- Добрый день, ребята!  Тема (слайд) нашей беседы “Земля без войны”.                                                                                                                                    -  (слайд) Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Окопы и траншеи мы видели только в кинофильмах. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война - история.

- (слайд) А что такое Война? (ответы)

- А вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь С.И.Ожегова

1. ВОЙНА – борьба, враждебные отношения с кем-нибудь.

2. ВОЙНА - вооруженная борьба между государствами или народами.

- Тревожные новости о войне нам сообщают газеты, радио, телевидение. Война самое страшное, что может случиться в жизни человека. Она несет в себе боль, крик, плач матерей и детей, потерю близких и утрату родного дома.

(слайд) Сейчас на Украине, идут военные действия. Гибнут люди, маленькие дети,  падают на землю бомбы, горят школы и больницы. Ребята, прибывшие в это трудное время к нам в Россию, знают об этом не понаслышке. И этому всему виной Война.

  Наш народ тоже пережил страшное время войны. Совсем скоро праздник  9                      МАЯ. Праздник окончания самой страшной в истории человечества войны - Великой Отечественной войны.

 

- (слайд)  Когда началась Великая Отечественная война? (Ответы детей)

- (Слайд) Да, 22 июня 1941 года фашистская Германия неожиданно напала на нашу страну. Над нашей Родиной нависла смертельная опасность.

- Что хотели получить фашисты в этой войне? (Ответы детей)

- Они хотели захватить нашу страну, хотели сломить и уничтожить советский народ.  (слайд видеоролика) Это была страшная, жестокая, голодная война, которая принесла много горя и страданий нашему народу. Она длилась долгих четыре года. Но благодаря стойкости и сплоченности нашей армии, нашего народа он выстоял и победил. С первых дней войны советский народ встал на защиту своей Родины. Тысячи людей добровольно шли в Красную армию, партизанские отряды. На священную борьбу против захватчиков поднялся и стар,  и мал. Героически сражались они с врагом. Никакие пытки, ни голод, ни холод не смогли сломить мужество нашего народа. В те горестные годы дети рано взрослели.                                                                                             (слайд) Никогда не будут забыты ребята-герои: Лёня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова и многие другие.                                                                                        (слайд) Никогда не будут забыты герои - комсомольцы: Александра Матросова, Зоя Космодемьянская. Они вставали на защиту Родины, отдав свои жизни во имя нашего будущего, во имя завтрашнего дня.

(слайд)

С первых дней начавшейся войны,

Когда германия на нас напала,

Добровольцами на фронт ребята шли,

И назад они не отступали.

 

Молодые парни рвались в бой,

Защищая мир от всех напастей,

Нас сумели защитить они,

Подарить нам мир, добро и счастье.

 

Было трудно, страшно, тяжело.

Иногда до слёз даже обидно:

Ведь со школьной шли они скамьи

Многие прощались с жизнью.

 

Память светлая о них жива,

И всегда мы о погибших будем помнить.

Всем героям честь, почёт, хвала.

О погибших вспоминаем стоя.

 

- Давайте почтим память погибших минутой молчания.  (слайд)

(Минута молчания)

- ( Слайд) Ребята посмотрите на конверты-треугольники. При помощи таких писем-треугольников солдаты, которые были на фронте, поддерживали связь с родными и близкими. Почтовых конвертов не хватало, на фронте воевало много людей, поэтому люди писали письмо и делали из него конверт-треугольник. На фронте не было человека, который не скучал бы по своему родному дому. Давайте прочитаем, о чем писали солдаты своим близким.

Письмо дочери 18 июля 1944-го:

«Здравствуй, Лялечка! Живем мы тут хорошо, правда, жарко, но ничего. Мы вырыли себе земляночки, покрыли досками, сверху землей - вот и дом наш родной. Есть где спрятаться от солнца и дождя, осколок также не пробьет. С фрицами скоро разделаемся, их сейчас бьют со всех сторон и еще будут бить. Напиши мне, Лялечка, как ты живешь, как ты время проводишь в детском саду, дома. Интересно, чем вас кормят. Не забудь, что тебе расти еще надо и поправиться. Придется ведь скоро в Минск ехать, мама тебе, наверное, рассказала, что немцев уже оттуда прогнали. Поэтому надо поправляться. Смотри также, чтоб и мама поправлялась и бабушка, ехать, ведь придется всем вместе. Крепко тебя целую. Твой папа Наум».

- (видеоролик песни «Журавли»)  Во время войны погибло более 20 млн жителей нашей страны. Много солдат погибло на полях сражений, но их родные верили в то, что они живы и продолжали их ждать. Во время войны погибло очень много детей, многие потеряли родителей, ведь враги не жалели мирное население: жгли наши города и села, а жителей убивали или угоняли в плен. Миллионы людей отдали свои жизни для того, чтобы мы счастливо жили, учились, работали. Война закончилась нашей победой 8 мая 1945 года. 9 мая был назначен Днем Победы. (слайд) В этом году наша страна празднует 77- летие Победы в ВОВ. Мы с вами, никогда не должны забывать тех, кто защищал и защищает нашу страну от врагов. Помнить подвиг советского народа.

 

- Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами слова. Назовите те, которые вызывают у вас тревогу, ужас, боль.

 

СВОБОДА, ПОТЕРЯ, СПОКОЙСТВИЕ, ТРАГЕДИЯ, ДРУЖБА, БОЛЬ, СЕМЬЯ, КРОВЬ, ПЛАНЕТА, ГОЛУБЬ, СТРАХ,  СЧАСТЬЕ, ЖЕРТВЫ, ЛЮБОВЬ, СЛЁЗЫ, ЗЕМЛЯ, ОДИНОЧЕСТВО,СОГЛАСИЕ, ГОЛОД, ДОБРО, ГИБЕЛЬ , ЖИЗНЬ, ЗЛО, ПРИРОДА, ГОРЕ, КРАСОТА, МИР, РАЗРУХА, ВОЙНА.

 

- Это ребята страшные слова. Их не хочется произносить. Давайте их сотрем и посмотрим, что получится.

- Давайте зачитаем оставшиеся слова.  (Дети зачитывают слова)

- К чему они относятся? (К миру)

- А что такое МИР? (ответы)

- А вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь.

 

1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.

2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны; тишина, покой; соглашение о прекращении войны.

 

- Посмотрите на картины о войне и о мирной жизни. (слайды)

- Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди во время войны?  (Мрачные, темные).

- А для изображения мирной жизни?  (Светлые, яркие, сочные)

- Почему?

- Эти краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира нет мира и в душе.

 

-  А зачем нам нужен мир? Давайте послушаем стихотворение.  (слайд)

 

Нам нужен мир, тебе и мне

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

 

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир – прекрасный мир,

Полученный в наследство.

 

 Нам нужен разноцветный луг

И радуга над лугом.

Нам нужно бегать, прыгать, петь

И говорить друг с другом.

 

 О чём угодно говорить:

Об играх и забавах,

О мотоциклах, о кино

И о ковбоях бравых.

 

 Кому мешает этот мир

С цветами на опушке?

Кто в этот мир, чудесный мир,

Прицелился из пушки?

 

Я буду рад,

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

И пушки и снаряды.

 

Не для того мы рождены,

Чтоб нас война крушила.

«Нет!» - заявляем мы войне,

Всем злым и тёмным силам.

 

Должна трава зелёной быть,

А небо синим-синим.

Звенят ручьи,

Поют на ветках птицы.

На замечательной земле

Нам удалось родиться.

 

Так пусть она цветёт всегда,

Пускай шумит садами,

Пусть люди смотрят на неё

Влюблёнными глазами.

- Так зачем же нам нужен мир на земле, ребята? (ответы)

- (слайд) Взрослые и дети, все люди на планете хотят мира, чтобы ярко светило солнце, на лицах людей были счастливые улыбки, чтобы не смолкал детский             заливистый смех. Мы живём на нашей земле счастливо, у нас прекрасные светлые школы, дома, больницы, кинотеатры. Чтобы над головой всегда сияло яркое солнце, и не было войн на земле, надо быть добрыми и в своих словах и в поступках, дарить добро тем, кто рядом с нами!

 

Давайте немного поиграем.

 

Игра: Крайний ребенок получает карандаш. По сигналу ведущего, дети передают карандаш друг другу и говорят добрые пожелания тому, кому  передают карандаш. (Дети играют)

 

- Молодцы, ребята! Какие прекрасные добрые пожелания вы сказали друг другу.

 

- Испокон веков, слово МИР не сходило с уст людей всей планеты. Люди сочинили много пословиц о Мире и Войне.

- Вам, ребята нужно из слов составить пословицы и объяснить их значение. (слайды)

 

Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Живя в мире, не забывай о войне.
Мир строит, война разрушает.
Миром дорожить – людям долго жить.

 

- Молодцы! Ребята, (слайд) первый Международный день мира был проведен в сентябре 1982 года. А с 2002 года Международный день мира отмечается 21 сентября как день всеобщего огня и отказа от насилия. День мира призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

 

- Ребята, послушайте загадку и постарайтесь отгадать, что является символом                 мира? (слайд)

 

Ну, а это птица мира,
Только в небесах парила,
Быстро к нам спустилась в ноги,
Смело ходит по дороге.
И боится только кошек,
Ей даем семян и крошек.
С нами птица круглый год,
Воркованием поет. (голубь) (слайд)

 

- Выражение (слайд)  "Голубь мира"  и символ в виде голубя  стали популярными после окончания второй мировой войны. Эмблему голубь мира (слайд) нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Оливковая ветвь в клюве белого голубя стала символом мира, мудрости и благополучия.

Голубь является символом мира, символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз.

Сегодня, ребята, мы с вами сделаем (слайд) из бумаги голубя и на каждом голубе напишем свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Разместим наших голубей на доске.    В помощь вам,  на экране есть (слайд) слова -  подсказки:  пожелания мира, добра, счастья, здоровья, успеха, удачи, красоты, любви, верности, дружбы и т.д.  

                                                                                                                                                                      (Делаем голубей оригами и пишем с ребятами пожелания.)

 

- Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн.

 

- Мне бы хотелось закончить нашу беседу стихотворением: (слайд)

 

«Свети нам, солнышко, свети», 
Пускай смеются дети, 
Пусть будет мир на всей земле 
На нашей голубой планете.
Свети нам, солнышко, свети — 
Пусть ни за что на свете 
Не знают дети черных дней 
На дорогой планете.
Свети нам, солнышко, свети. 
Я вам желаю, дети: 
Пусть будет мир на всей земле 
                              И солнце ярко светит!  (И.Фильченко)

 

- О чем мы с вами говорили?

- Что вы для себя запомнили?

 

- Чтобы над головой всегда сияло яркое солнце, и не было войн на земле, надо быть добрыми и в своих словах и в поступках, дарить добро тем, кто рядом с нами! Пусть будет мир на всей земле!

 

 

Интернет – ресурсы:

 

1.https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2016/09/05/klassnyy-chas-na-temu-mir-bez-voyny-i-terrorizma

2.https://urok.1sept.ru/articles/682407

3.https://znanio.ru/media/vneklassnoe-meropriyatie-mir-bez-vojny-2544646

4.https://multiurok.ru/files/kak-khorosho-na-svete-bez-voiny.html

5.https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/klassnyi_chas_v_3_klassie_nam_nie_nuzhna_voina

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект беседы "Земля без войны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2022 435
    • DOCX 29.9 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рузавина Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рузавина Елена Сергеевна
    Рузавина Елена Сергеевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26304
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа воспитания в условиях организации дополнительного образования: технология разработки и оформления

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Фольклорное искусство в учреждениях дополнительного образования детей: актуальные вопросы методики и организации учебной деятель

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы психологии детского спорта в деятельности тренера-преподавателя, спортивного психолога в учреждениях физкультурно-спортивной направленности

108/144 ч.

от 2500 руб. от 1250 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов