Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект брейн-ринга "Новое время"

Конспект брейн-ринга "Новое время"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата проведения :16.12.2015г

Тема: Брейн-ринг «История в период Нового времени»

Цель и задачи: расширить кругозор учащихся, предоставить им возможность применить знания, полученные во время уроков и работы с дополнительной литературой; сформировать умения учащихся работать в команде; развивать их познавательную активность в овладении историческими знаниями; воспитывать ответственное отношение к работе.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Форма урока: игра «Брэйн-ринг».

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Игра «Брэйн – ринг.

1. Знакомство с правилами игры.

Учащиеся проинформированы о проведении игры и ознакомлены со списком литературы. Учащиеся делятся на четыре команды. Каждая из них выбирает капитана, который руководит подготовкой команды к игре. Объявляется тема игры. Назначается помощник для заполнения таблицы результатов.

Брэйн-ринг проводится в один тур.

Каждая из четырех команд играет со всеми остальными, то есть состоится 6 раундов (на карточках пишут ответы и поднимают вверх).Правильный ответ 1 балл.

Сумма баллов, полученных командой за каждый раунд, заносится в «Таблицу результатов», занятое командой по результатам игры, определяет оценку за урок. Капитан оценивает участие каждого игрока команды.

2. Раунд 1.

Задания.

1) О каком событии идет речь? Когда оно произошло?

На дверях церкви в Виттенберге был помещен список, содержащий 95 пунктов, которые обличали римско-католическую церковь и её священнослужителей.

2) О каком направлении в философии, науке, культуре идет речь?

Это идейное течение было направлено против феодальных порядков. Его представители пытались просветить народ и увлечь его на борьбу за новое, буржуазное устройство общества.

3) О каком историческом деятеле идет речь?

Он завершил создание новой картины мира, открытые им законы носили универсальный характер – их можно было применить к любому явлению. За заслуги в развитии науки восхищенные современники избрали его членом Королевского общества. Он стал академиком, не достигнув еще и 30 лет.

Ответы.

Реформация; 1517 год.

Эпоха Просвещения

И. Ньютон

Раунд 2.

Задания.

1) Как назывался документ, в каком году он был принят?

Конгресс в Филадельфии принял документ, который провозглашал равенство всех людей в правах и идею власти народа.?

2) О каком государстве идет речь?

Семь провинций заключили военно-политический союз против Испании, через несколько лет войны они провозгласили о создании этого государства .

3) О каком историческом деятеле идет речь?

Он разработал учение о разделении властей на законодательную, исполнительную и судебную. Политическим идеалом мыслителя была конституционная монархия по образцу английской.

Ответы.

Декларация независимости США; 4 июля 1776 г.

Республика Соединенных провинций (Голландия).

Шарль Луи де Секонда, барон де Монтескье.

Раунд 3.

Задания.

1) О каком событии идет речь? Когда оно произошло?

Вооруженная парижская толпа осадила тюрьму, являвшуюся символом королевского произвола. Гарнизону крепости было предложено капитулировать.

2) О каком государстве идет речь?

Это государство первым в Европе установило конституционную парламентскую монархию в конце XVII века.

3) О каком историческом деятеле идет речь?

Это был человек проницательного ума и сильной воли, отважный, строгий к себе, не падавший духом в дни самых тяжелых поражений. Характерно, что, став главнокомандующим, он отказался от жалованья на все годы войны.

Ответы

Штурм Бастилии в Париже; 14 июля 1789 г.

Англия.

Дж. Вашингтон

Раунд 4.

Задания.

1) О каком событии идет речь? Когда оно произошло?

Стране грозила потеря независимости. Богатые люди на свои деньги снаряжали суда, горожане записывались в отряды добровольцев для отражения испанского десанта. Королева верхом на лошади объезжала войска, обещая победить или умереть со своим народом.

2) О ком идет речь?

Этот политический деятель восемнадцать лет управлял государством и, как он считал, приняв государство «умирающим», оставил его «торжествующим». После него осталось «Политическое завещание».

3) Как звали этого человека? Как назывался орден, и в каком году он был создан?

Этот испанский дворянин служил офицером, получил тяжелое ранение и решил посвятить себя служению Богу и борьбе с еретиками. С несколькими единомышленниками основал новый орден, девизом которого были слова: «Всё во славу Бога!».

Ответы.

Разгром Непобедимой Армады, 1588 год.

Кардинал Ришелье, первый министр Людовика XIII

Игнатий Лойола; основал орден иезуитов в 1537 г.

Раунд 5.

Задания.

1) О каком событии идет речь? Когда оно произошло?

Резня началась в Париже в ночь перед праздником и продолжалась три дня. Спасения не было нигде. Затем бойня перекинулась в провинцию. Всего было убито до 30 тыс. человек.



2) Как называлась эта политика, в каких странах она проводилась?

Эта политика была вызвана желанием властей предотвратить вторжение европейцев в страну и стремлением сохранить нетронутые старые традиции и феодальные порядки.

3) Как звали этого человека и какую церковь он основал?

Один из сторонников Реформации утверждал, что надо усердно трудиться ради накопления богатств. Кто разбогател, тот «Божий избранник», ему обеспечена дорога в рай; если же человек терпит убытки и неудачи в делах, значит, Бог обрёк его на адские муки.

Ответы.

Варфоломеевская ночь; 24 августа 1572 г.

Политика «закрытия»; Китай и Япония.

Жан Кальвин; кальвинистская церковь.

Раунд 6.

Задания.

1) О каком событии идет речь? Когда оно произошло?

Это была первая общеевропейская война, поскольку в ней участвовали почти все страны Европы, объединенные в две мощные коалиции.

2) О каком периоде в развитии европейской культуры идет речь?

Это эпоха в истории развития европейских народов в XIV – XVI вв., связанная с подъемом искусства, литературы, науки. Основными принципами культуры данной эпохи были гуманизм и реализм.

3) О каком историческом деятеле идет речь?

Когда началась революция, ему было 20 лет. Перед ним, корсиканцем, человеком без денег и без связей, революция открыла возможность проявить себя благодаря своим талантам. После побед в Италии и Египетского похода он стал национальным героем.

Ответы.

Тридцатилетняя война; 1618-1648 гг.

Эпоха Возрождения.

Наполеон Бонапарт.

III. Итоги урока

Учитель объявляет победителей игры «Брэйн-ринг», анализируются допущенные ошибки. Капитаны оценивают работу каждого участника команды. Выставляются итоговые оценки за урок.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-200222
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх