КОУ ВО «Павловская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
Час творчества:
«Роспись Точка к точке».
Выполнила:
Бойченко О.В.
2016-17 уч.год.
Час творчества. Роспись «Точка - к - точке».
Цели:
1. Дать базовые знания о точечной росписи.
2. Развивать творческие способности, внимание, логическое мышление,
аккуратность, усидчивость.
3. Воспитывать чувство ответственности за выполняемую работу
4.
Контролировать внятность произношения, дежурный звук ().
Словарь: Элемент, ритм,
композиция, чеканка, орнамент, контур, гуашь, масляные краски, акварельные
краски, витражные краски, шаблон, витраж, панно, вдохновение.
Оборудование: работа в
технике чеканке, контуры – краска по керамике, ватные палочки, картон, салфетки;
баночки с катушками, бусинками, рамки, расписные баночки, шаблоны.Картины
выполненные контурами. Клей, скотч, ножницы, пластилин, карандаш, листы в
клетку.
Ход занятия:
I.
Орг .момент.
- Вы
готовы?
- Как
слышите?
- Какое
сегодня число?
- Какой
день недели?
II.
Основная часть.
- Какой
дежурный звук?
« И»
И-И-И
РИ– РИ-РИ -
РИТМ
КИ –КИ-КИ –КИСТОЧКА
ТИ -ТИ –ТИ
– КАРТИНА
Композиция
- это связь различных частей в единое целое.
1.Работа с презентацией.
Ребята рассмотрите,
пожалуйста, картинки. Что вы видите? Назовите. ( На картинке есть капли, пятна,
кляксы, точки). А где вы встречали точки, пятна, капли? (пятно на одежде, на
полу, на столе, точка в тетрадях, капля на стекле). А что вам больше нравится
капля, пятно или точки? А теперь, ребята, подумайте какая тема нашего занятия?
Тема занятия: Роспись
«Точка - к - точке».
А какую роспись вы знаете?
-Городецкая, гжель,
жостовская, хохлома.
Изначально
технику точка-к-точке использовали на Руси в чеканке.
Чеканка- получение
рельефных изображений на листовом металле, выполняется ударами особым молотком
по чеканам.
Потом
же она стала называться капельной, потому что краску набирали в соломинки и
наносили «накапывая» на рисунок. Такая техника характерна для Персии и Индии,
Африки и Таиланда, там расписывали ткань.
А
как вы думаете, какую краску используют для росписи сейчас?
(
контуры для керамики, по ткани, акриловые краски).
А
как вы думаете, а что можно расписать этими красками?
(посуду:
тарелки, баночки, чашки, графины, телефон, обложку для паспорта, зеркало,
деревянные изделия).
Давайте
посмотрим на эту красоту. ( Слайды с работами из интернета).
Предметы,
украшенные с её помощью, похожи и на вышивку, и на чеканку, и на кружево
одновременно.
Особенностью
точечной росписи является значение размера точки, расстояние между ними,
цветовые сочетания.
Ребята,
смотрите сколько работ и все разные. Вы тоже можете придумать себе орнамент и
нарисовать его. Как вы понимаете слово орнамент, что это?
Орнамент- это
узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов, предназначается для
украшения различных предметов.
Элемент —
составляющая часть чего-либо (особенно – простая, не состоящая, из других
частей)
Ритм—
равномерное чередование повторяющихся фигур, элементов, оттенков цвета через
определенные интервалы.
Ребята,
нужно запомнить правило. Придумать - это не просто рисовать, а главное
выполнять правила композиции, ритма. Что называют композицией?
Композиция - это связь
различных частей в единое целое, в соответствии с какой либо идеей, придающий
произведению гармоничное единство и цельность.
Ребята,
а если вам трудно самому придумать рисунок, что делать?
(
Можно использовать шаблон) Что называют шаблоном?
Шаблон - образец,
пример, которому подражают.
Ребята,
мы свами будем выполнять работу в этой технике. Вы хотите делать работу по
шаблону или придумаете орнамент для баночки сами?
- Я
буду делать роспись на баночке, бутылке.
- Я
буду делать роспись по шаблону в рамке.
Что
понадобится вам для работы?
Баночка,
контурные краски, шаблон, ватные палочки, салфетка, картон.
Что
лишнее у нас на столе и не понадобится для работы?
-
пластилин, клей, ракушки, нитки, ткань.
Физкультминутка.
Ребята,
а где можно применить баночки, бутылку, картину в рамке?
-
Баночки можно использовать на кухне хранить: соду, перец, укроп, в бутылку
можно поставить цветы, картину подарить, украсить спальню и все могут
поучаствовать в выставке.
Выполнение
работы.
Правила
по технике безопасности.
1.
Работать аккуратно, чтобы не испачкать одежду.
2.
Не подносить к носу.
3.
Не тереть глаза если руки испачканы в краску.
4.
Надавливать на тюбик слегка.
-
Лиза что ты будешь делать?
- Я
буду делать роспись точками.
-
Лиза тебе нужен шаблон?
-
Мне шаблон не нужен, я сама придумаю орнамент.
-
Никита тебе нужна помощь?
-…….. тебе нужна
помощь?
-
Мне нужна Ваша помощь.
-
Я сделал(а) ошибку.
-
Я смазал(а) точку .
-
Я сделал(а) большую точку.
- Я стараюсь делать аккуратно.
- Я
стараюсь делать аккуратно.
- Ольга Викторовна, помогите мне исправить ошибку.
-
Мне нужна помощь. Я сделал ошибку. Я смазал точку и сделал большую точку.
Итог:
Какое
занятие у нас было?
Что
нового вы узнали?
Вам
понравилось занятие?
Какое
настроение у вас?
У
вас были затруднения?
Выставка
готовых работ с предыдущих занятий.
Спасибо
за работу.
