Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект чтение "Лисичка со скалочкой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект чтение "Лисичка со скалочкой"

библиотека
материалов
чтение тема : «Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой» Цель:  познако...
Ход урока   Организационный момент. Показ позитивного ролика  Проверка домаш...
- Давайте попробуем поставить учебную задачу на урок, связав ее  с темой «Ска...
Работа в парах На листочках выберите те пословицы, которые подходят к сказке...
ИТОГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. - Чему же учит эта сказка? (Не надо обманывать других,...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 чтение тема : «Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой» Цель:  познако
Описание слайда:

чтение тема : «Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой» Цель:  познакомить учащихся с русской народной сказкой «Лисичка со скалочкой»; Задачи: - познакомить учащихся с русской народной сказкой «Лисичка со скалочкой»; формировать навык правильного выразительного чтения; - развивать навыки работы с текстом, речевые умения, память, внимание; - воспитывать любовь к устному народному творчеству Тип урока: комбинированный Методы урока: словесный , наглядный, частично-поисковый Форма урока: фронтально – коллективная. Оборудование: учебник ,запись на доске, картинки, аудиозапись, карточки для работы в паре , смайлики

№ слайда 2 Ход урока   Организационный момент. Показ позитивного ролика  Проверка домаш
Описание слайда:

Ход урока   Организационный момент. Показ позитивного ролика  Проверка домашнего задания ( чтение текста , составление вопросов по тексту)  Повторение (работа в группах, определение присказки, зачина, концовки) 1.Присказка а) идея сказки, её герои б) заманилка к слушанию в) добро побеждает зло. 2.Зачин а) идея сказки, её герои б) заманилка к слушанию в) 3.Концовка а) идея сказки, её герои б) заманилка к слушанию в) добро побеждает зло. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ. - Перед вами солнышко. Посмотрите на него и попытайтесь выбрать, чем бы вы хотели заняться на этом уроке? На доске солнышко, в центре которого размещено слово «хочу» и ряд слов: читать *слушать *играть *отвечать на вопросы *сравнивать *исследовать *инсценировать *петь *решать задачи *прыгать *спать - А теперь я заменю слово  ХОЧУ на слово МОГУ. - Что произошло с вашим выбором? Он изменился?

№ слайда 3 - Давайте попробуем поставить учебную задачу на урок, связав ее  с темой «Ска
Описание слайда:

- Давайте попробуем поставить учебную задачу на урок, связав ее  с темой «Сказки».  ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА. - Сегодня мы будем знакомиться с русской народной сказкой «Лисичка со скалочкой».   На доске слова: «СКАЗКА – ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК - ДОБРЫМ МОЛОДЦАМ УРОК». - Что такое сказка? - Чем отличается сказка от других жанров литературы? - Как вы понимаете это выражение? Чему нас может научить сказка? (Мы можем понять как лучше поступать и как делать не надо)  - Сегодня мы будем знакомиться с русской народной сказкой «Лисичка со скалочкой». - Что такое скалочка? Для чего она нужна? (демонстрация предмета и его использования) - А кто знает, что обозначает слово ЛИСА? (лисый обозначало рыжий цвет). - А какими чертами обладает эта героиня? (хитрая, плутовка, обманщица, льстит, увертливая) - А как ее называют в сказках? (плутовка, Патрикеевна, лисичка-сестричка) - На Руси был князь Патрикий, который всегда находил выход из трудной ситуации. Так и повелось, что Патрикий - значит хитрец. - Почему же в сказках так часто главной героиней оказывается лиса? (Наверное, народ осуждает хитрость, обман, лесть и заставляет задуматься, что нельзя вести себя так как лиса)  Прослушивание аудио сказки.  Работа по вопросам - Жалко вам лисичку или нет? – Давайте подумаем, почему все так получилось. – Почему же лисичку пустили на ночлег?

№ слайда 4 Работа в парах На листочках выберите те пословицы, которые подходят к сказке
Описание слайда:

Работа в парах На листочках выберите те пословицы, которые подходят к сказке «Лисичка и скалочка». -   Тому худа не отбыть, кто привык неправдою жить - Поспешишь – людей насмешишь  - На чужом горе своего счастья не построить. -  Сделал дело – гуляй смело. Проверьте, верно, ли вы отметили. Если всё правильно поставьте «+», если не всё правильно «?».   Памятка поведение в группе. Веди себя достойно;     Внимательно слушай задание;    Помни, что время для выполнения заданий ограниченно;    Учись слушать своих одноклассников;     Помогай членам группы, если они обращаются к тебе;    Группа решает, кто будет говорить от их имени. Слово предоставляется каждому желающему;    После сигнала обсуждения в группах заканчивается;     Творческое задание группам. Задание 1 группе. Придумайте название  первой части. («Лисичка со скалочкой»; Задание 2 группе. Придумайте название  второй части. «Лисичка с курочкой»; Задание 3 группе. Придумайте название  третьей части. «Лисичка с гусочкой»; Задание 4 группе. Придумайте название  четвёртой части ( Лисичка с девочкой».) Задание группам придумать вопросы к сказке   Составление кластеров по сказке.

№ слайда 5 ИТОГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. - Чему же учит эта сказка? (Не надо обманывать других,
Описание слайда:

ИТОГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. - Чему же учит эта сказка? (Не надо обманывать других, так как можешь поплатиться за это) - А почему же сказок о лисе так много? (Я думаю, что в жизни много сложных ситуаций когда надо уметь находить правильный выход из них) Вывод: - А может ли быть ложь во спасение?  РЕФЛЕКСИЯ Давайте вернемся к нашему солнышку. Что же мы смогли сделать? Выскажите свое мнение (таблица) -Я узнал… -Я задумался… - Мне было легко… - мне понравилось… - было трудно…. Самооценка, оценка и выставление отметок за работу. Смайлики   Домашняя работа: прочитать и нарисовать словами понравившийся эпизод.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1544
Номер материала ДВ-007256
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх