Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект "Что где растет?" (старшая группа)

Конспект "Что где растет?" (старшая группа)

библиотека
материалов

Этапы образовательной деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

1 Вводная часть





















2. Основная часть

Игра с предлогами















Игра на сравнение





























































Физминутка









3.Заключительная часть




- Хаерле иртэ, кызлар хэм малайлар!

-Good morning!

- Девочки и мальчики, вы ,наверное ,заметили, что в зале находятся гости. Что же мы им скажем?

На каком языке еще мы можем это сказать?

- Ребята, с приходом осени все вокруг начинает меняться.мне бы хотелось поговорить с вами об этом. Какие изменения вы заметили?



-Что это? Кажется, нам пришло письмо. Давайте, я его вам покажу на доске.

(Дорогие, девочки и мальчики!

Нам нужна ваша помощь. Художник рисовал картину и все перепутал, помогите все исправить.

С уважением лесные жители.)



- Что же нам делать? Посмотрите на доску



- Давайте возьмем это дерево и расположим каждого нашего потерянного животного по домам.

- Начнем с лисы. Как мы скажем лиса, только на английском и татарском языках?

-А где мы расположим ее?



А вот и самый главные житель леса-это медведь. Как мы назовем на разных языках его?

Где его расположим?



- А вот еж. Как мы скажем на татарском языке и на английском языке?

Где его расположим?



- А вот и белочка. Как ее на разных языках назовем? И где расположим ее?



- Птица. Что мы скажем о ней?



- И наш самый трусливый зайчик. Как его мы назовем?

- А где же наш заяц поселится?

- Я хотела с вами тем, что зайцы не строят себе жилища, они настолько трусливы и боятся, других животных, что ночуют под кустиками, а на утро уже убегают в другое место. Давайте мы расположим нашего зайца под кустами.



- Ребята, я так рада, что мы помогли нашим лесным друзьям. Я предлагаю вам, превратится на время в птичек. Попробуем?



-Тогда повторяйте за мной. Что делают птицы?

I can fly like a bird- я могу летать как птица

I can eat like a bird- я могу кушать(клевать) как птица

I can wash like a bird- я могу умываться как птица



- Вы такие, Молодцы! На какое то мгновенье, мы показалось, что рядом со мной настоящие птички.

Каждая птичка после такого усердного дня захотела бы полакомиться. Думаю и вам пора это сделать



Сейчас, время попрощаться с нашими гостями и отправиться в наш дом- группу. Сау булыгыз! Good bye!



Хаерле иртэ

Good morning!



Исэнмесез

Good morning





Становится холоднее,листопад,дождь



Дети смотрят а доску и внимательно слушают



Нам нужно им помочь

















Толке, a fox

Под деревом





Аю, bear

Тоже под деревом



Керпе, а hedgehog



Под деревом



Тиен, а squirrel

В депле,на дереве



Bird, кош

На ветках

Куян, а rabbit



Ответы детей































Присаживаются, раздаю им печенье «рыбки»









Сау булыгыз! Good bye!



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.