Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект "Деление слова на слоги".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект "Деление слова на слоги".

библиотека
материалов

Урок 15 (№ 63–66)
Определение массы.
Замкнутые и незамкнутые ломаные

Цели: закрепить умение определять массу в килограммах; учить измерять длину ломаных линий.

Ход урока

I. Устный счет.

Продолжите закономерность: 1, 2, 1, 3, 1, 4 ... (1, 5, 1, 6).

Вычислите:

hello_html_23e36fea.png

Восстановите натуральный ряд чисел:

51, 52, ... , ... , ... , 57, ... , 59;

60, ... , ... , 63, 64, ... , ... , ... , ... , 69.

II. Повторение.

Распределите линии в отдельные группы.

hello_html_4aed76aa.png

hello_html_65fcb9fa.png

Сколько групп у вас получилось? (Три.)

Как называются линии каждой группы? (Прямые, ломаные, кривые.) Из каких частей состоят ломаные линии?

Из скольких звеньев может состоять ломаная линия?

III. Работа по теме урока.

1. Работа с геометрическим материалом (задание № 66).

Что общего между данными ломаными линиями? (Одинаковое количество звеньев.)

2. Коллективная работа: нахождение массы предметов (№ 63).

Можно ли узнать массу предмета, если весы не уравновешены? Для чего нужно уметь правильно определять массу?

Где это умение может пригодиться нам в жизни?

hello_html_m4e9e5463.png

Дождик, дождик, капелька, водяная сабелька,

Лужу резал, лужу резал,

Резал, резал, не разрезал и устал, перестал!

И. Токмакова

IV. Работа над пройденным материалом.

1. Решите задачу.

У Пети, Саши и Вовы было два ранца и один портфель. У кого какой предмет был, если у Пети и Саши и у Пети и Вовы были разные предметы? (У Саши и Вовы были ранцы, у Пети – портфель.)

2. Самостоятельная работа с проверкой (задание № 64).

3. Коллективная работа. Задание на доске.

Найдите значения сумм:

4 + 3 5 + 3 6 + 3 7 + 3 8 + 3 9 + 3

Как они изменяются? Зачеркните часть равенств так, чтобы каждая следующая сумма была больше на 2.

hello_html_m71b2ba0b.png

Можно ли исключить другие равенства, чтобы сохранилось прежнее условие: каждая последующая сумма была бы больше предыдущей на 2?

hello_html_38d8454f.png

Значение каких выражений можно найти, зная незачеркнутые равенства? Запишите и решите их.

1-й вариант.

4 + 3 = 7 5 + 3 = 8 6 + 3 = 9 7 + 3 = 10

8 + 3 = 11 9 + 3 = 12

2-й вариант.

4 + 3 = 7 5 + 3 = 8 6 + 3 = 9 7 + 3 = 10

8 + 3 = 11 9 + 3 = 12

Домашнее задание: № 65.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров132
Номер материала ДВ-336408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх