Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект деловой игры. "Здравствуйте,я-новенький."

Конспект деловой игры. "Здравствуйте,я-новенький."

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ЗДРАВСТВУЙТЕ, Я - НОВЕНЬКИЙ»

    Время проведения: 2 сентября 2016г.


    Цели:
    1. Научить действовать в ситуации знакомства

    1. Показать ценность доброго отношения друг к другу

    2. Научить давать самооценку классному коллективу

    3. Учить искать выход из сложившейся трудной ситуации общения

    Класс заранее делится на 4 группы. Каждая группа занимает небольшой круглый стол,
    чтобы удобнее было обсуждать предложенные ситуации. Сразу даются правила игры:

    1 .обсуждение проводится вполголоса

    1. по сигналу учителя обсуждение заканчивается

    2. слушаем друг друга в тишине, задаем вопросы и высказываем точку зрения после
      выступления, в режиме «свободного микрофона».

    3. уважайте мнение другого!

    Перед началом игры учитель дает установку классу, объясняет правила поведения (они в
    краткой форме записаны на доску), разъясняет задачи игры. Группы формируются
    заранее, поэтому они сразу занимают отведенные им места. На игре присутствует жюри:
    психолог гимназии, завуч по воспитательной работе, 2-3 старшеклассников. Их задача:
    оценить слаженность работы групп, правильность выполнения задачи, помочь советом.

    Ситуация 1: У нас в классе новый ученик. Познакомьтесь с ним, расспросите его о его
    интересах, увлечениях и т. п. Не забудьте быть вежливыми и внимательными! Время
    обсуждения - 2,5 минуты, время презентации - 1 минута. Перед постановкой ситуации
    учитель с классом в фронтальном режиме выясняет, понимают ли ученики, какие
    трудности испытывает новенький в этой ситуации, случалось ли им быть в этой роли.
    После прослушивания выступлений команд, детям предлагается веселая игра-знакомство.
    В роли нового ученика может выступить один из старшеклассников - членов жюри.
    Комментарий жюри.

    Ситуация 2: Расскажите о своем классе новому ученику, докажите, что ему с вами вместе
    будет интересно учиться и общаться. Время обсуждения - 3 минуты, время презентации -
    1 минута, время на обсуждение и дополнение - 3 минуты. После выполнения задания и
    обсуждения: коллективное подведение итогов в виде составления ассоциограммы на доске
    «Мой класс». Комментарий жюри.

    Ситуация 3: Каждая группа получает отдельную ситуацию для обсуждения. Необходимо
    предложить выход из создавшейся непростой ситуации. Время подготовки - 3 минуты,
    презентация - 2 минуты.

    1. Все готовятся к празднованию 8 марта в классе. Намечается праздник для мам и
      конкурс для девочек. Новенький пока в стороне. Как привлечь его к подготовке?

    2. Новенький получил тройку за контрольную. Он расстроен и обижен на учителя. Он
      считает, что в своей старой школе его оценка была бы лучше. Чем вы можете ему помочь?


    На перемене новенького толкнули. Он стукнулся об парту, ему больно, да вдобавок
    учебник упал и порвался. Человек плачет. Помогите ему!
  2. Новенький оказался шумным и непоседливым человеком. С ним не очень-то удобно
    сидеть за одной партой, он пытается разговаривать с тобой на уроках, выкрикивает с
    места, постоянно просит у тебя то ручку, то линейку. Поговорите с ним так, чтобы решить
    эту ситуацию, но не обидеть его.

После представления своего решения группами, обязательно выслушать дополнения и
особые мнения всех желающих, а также комментарий школьного психолога.

После обсуждения всех ситуаций жюри отмечает лучшую группу, высказывает мнение и
пожелания командам.

В заключение, класс подводит итоги игры, анализирует, выполнялись ли правила,
предложенные в начале, делает выводы. Выводы кратко резюмируются, на следующий
день они будут записаны в классном уголке. Заключительной точкой игры будет
исполнение гимна класса «Росток», по традиции дети поют песню вместе, встав в общий
круг, держась за руки.



Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-251577
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх