Конспект дидактической игры на тему: "Внимание ошибка" (профессии) для старшей группы

Игра «Внимание, ошибка!»

       Программное содержание. Закреплять знания о профессиях; о предметах-помощниках, которые необходимы в труде представителям разных профессий. Развивать внимание, умение замечать и называть несоответствия.

       Материал. Картинки с изображением предметов-помощников, необходимых в труде (молоток, гвозди, ножницы, веник, пылесос, кастрюля, миксер, утюг, градусник, краски, кисточка, швейная машина, глобус, ноты, скрепка и т.д.), и представителей разных профессий (плотник, врач, музыкант, учитель, швея, художник, рыбак, летчик и др.). Фишки. 

Ход игры

       Ведущий называет и выставляет картинки с изображением предметов-помощников, необходимых для труда людям разных профессий. Допускает ошибку, назвав профессию неверно. Дети должны захлопать в ладоши, заметив ошибку, перечислить все предметы-помощники и правильно назвать, кому они нужны для работы.

       Например, ведущий выставляет картинки и произносит: «Нитки, ножницы, сантиметровая лента, ткани, наперсток – они нужны учителю». Дети, заметив ошибку, хлопают в ладоши и говорят: «Нитки, ножницы, сантиметровая лента, ткани, наперсток нужны швее».

       Ребенок, первым заметивший ошибку и правильно назвавший профессию, получает фишку. Выигрывает тот, у кого в конце игры окажется больше фишек.