Конспект дидактической игры "Прогулка"

Конспект организации музыкально – дидактической игры

на музыкально – ритмическое чувство

Возрастная группа	Вторая младшая
Название игры	«Прогулка»
Дидактическая задача	Развивать умение отбивать ритмический рисунок
Материалы	Музыкальные молоточки по числу играющих.
Игровые действия	Игра на музыкальных молоточках.
Игровые правила	Ударять молоточком в соответствии с темпом выполняемого движения

                                                       Ход игры

Игровая деятельность
воспитателя	детей
«Сейчас, дети, мы пойдем на прогулку, но она необычная, мы будем гулять в группе, а помогать нам будут музыкальные молоточки. -  Вот мы с вами спускаемся по лестнице»,— медленно ударяю молоточком по ладони. «А теперь мы вышли на улицу,- светит солнышко, все обрадовались и побежали. Вот так!» - частыми ударами молоточка передаю бег. «Таня взяла мяч и стала медленно ударять им о землю», вновь медленно ударяем молоточком. «Ос­тальные дети стали быстро прыгать. Скок, скок»,- быстро уда­ряю молоточком. «Но вдруг на небе появи­лась туча, закрыла солнышко, и пошел дождь. Сначала это были маленькие редкие капли, а потом начался сильный ливень»,	В игре учувствуют все дети группы. Дети рассаживаются полукругом. Дети повторяют такой же ритмический рисунок. Дети повторяют за воспитателем Дети повторяют за воспитателем Дети быстро ударяют молоточками Дети ударяют молоточками, постепенно ускоряя ритм.
-  постепенно ускоряю ритм ударов молоточком. «Испугались ребята и побежали в детский сад»,- быстро и ритмично ударяю молоточком.	Дети быстро и ритмично ударяют молоточком по ладони.