Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект: Дифференциация звуков и букв З-С в словах, предложениях (2 класс)

Конспект: Дифференциация звуков и букв З-С в словах, предложениях (2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема занятия:

Дифференциация звуков и букв З - С в словах, в предложениях.

2 класс

Цели:

*учить детей различать буквы З и С и звуки, которые они обозначают в словах и предложениях;

*развивать фонематический слух, анализ и синтез;

*развивать логическое мышление и расширять кругозор;

*упражнять в согласовании прилагательных с существительными, составлять предложения со словосочетаниями;

*развивать внимание, память, восприятие, мелкую моторику пальцев рук.

Оборудование: зеркала, картинки, ребусы, профили звуков З --С, палочки.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Речевая разминка. Повторяйте за мной п – б (массаж губ), т – д (массаж языка),

к – г ( массаж нёба), и – а –а (для связок гортани) - по 3 раза.

Сядет тот, кто выделит слог со звуком З или С из слова

Сани, зубы, зима, весы, зелень, коза, носы, синий.

2. Сообщение темы занятия:

Выделите первые звуки в названиях картинок:

Свёкла, апельсин, заяц, абрикос, нож.

Какое слово получилось? САЗАН – это рыба. Показ картинки. Назовите 1 и 3 звуки.

Сегодня на занятии мы будем учиться различать звуки и буквы З – С в словах и в предложениях.

3. Характеристика звуков перед зеркалом. Показ профилей.

С – согласный, глухой, свистящий, может быть мягким или твёрдым, на письме обозначается буквой С.

З – согласный, звонкий, свистящий, может быть мягким или твёрдым, на письме обозначается буквой З

Чем похожи? Чем отличаются? Выложите буквы З, С из палочек.

4. Игра «Лесная школа».

Поднимите «лапки» услышав в слове звук З или С.

Соты, белый, сухо, закат, коса, лицо, выставка, красота, игры, конфета, замок, василёк, домик, забота.

5. Работа с картинками. Коллективная работа.

а) разложить картинки в 3 столбика. В 1 столбик положить картинки в названиях, которых есть буква С, во 2 – буква З, в 3 столбик – буквы З - С. Выходят к доске и прикрепляют картинки.

1 2 3

Сова, лист, гусь, слон; обезьяна, арбуз, корзина, зубр; сазан, салазки, сказки.

б) запишите эти слова в тетрадь в три столбика, как на доске.

6.Разгадывание ребусов (см.презентацию )

Разгадать ребус, записать слово, подчеркнуть С - одной чертой, З – двумя чертами.

Москит, телевизор, лосьон, угроза, серёжки, рисование, сыроежка, зебра, поднос, горизонт, косынка, ступеньки, незабудка, саванна, гвоздика, стрекоза.

Объяснить значение слов москит – мелкое двукрылое насекомое южных стран, причиняющее болезненные укусы. Горизонт - видимая граница неба и земли или воды. Саванна - тропическая степная равнина с редко выступающими деревьями и кустарниками. Лосьон – косметическая жидкость – питательная жидкость для ухода за кожей. Бра – настенный светильник.

7.Составьте словосочетания, подбирая к словам из первого столбика подходящие из второго. Затем придумайте с этими словосочетаниями предложения.

злая арбуз

вкусный паста

свежий собака

зубная квас

8. Физминутка.

1)«Самолёт» (профилактика зрительного утомления)

Пролетает самолёт, Смотрят вверх и водят пальцем за пролетающим самолётом.

С ним собрался я в полёт.

Правое крыло отвёл, Отводят руки попеременно и прослеживают взглядом.

Посмотрел.

Левое крыло отвёл,

Поглядел.

Я мотор завожу Вращательные движения перед грудью и прослеживают

И внимательно гляжу. взглядом.

Поднимаюсь ввысь, лечу. Встают на носочки и выполняют летательные движения.

Возвращаться не хочу.

2) «Домик» - для развития пальцевой моторики

Раз, два, три, четыре, пять. Разжимаем пальцы из кулака по одному, начиная с

Вышли пальчики гулять. большого, а потом разжимаем все пальцы вместе.

Раз, два, три, четыре, пять. Сжимаем по очереди.

В домик спрятались опять. Сжимаем все пальцы вместе.

3) Упражнение с кистевым эспандером – для повышения тонуса коры головного мозга. Сжимать и разжимать резиновое кольцо.

9.Работа по карточкам.

Чебурашке в школе дали задание списать предложения. Когда он на минуту отлучился, вошла старуха Шапокляк и брызнула на страницу чернилами. Многие буквы оказались залиты. Помогите Чебурашке определить, какую букву надо поставить З или С.

Ваня в…ял мел со …тола. О…енью кра…иво в …аду. В ва…е лежат …елёные яблоки. Речка …аро…ла о…окой.

10. Работа с предложениями.

Исправьте предложения - шутки. Назовите, на каком месте находятся звуки С и З (начало, середина, конец). Запишите предложения в тетрадь.

След взял собаку. Краски рисуют Славой. Квас купил Зину.

11. Итог занятия.

Чем занимались сегодня на занятии?

Что нового узнали?

Что понравилось?

Что у вас получалось хорошо?

Над чем ещё стоит поработать?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров343
Номер материала ДВ-346464
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх