Конспект для детей средней группы: «Красный, Жёлтый, Зелёный»

               Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение                                                                                                                             

                                           детский сад № 3 г. Тюмени

                                      Конспект

      совместной деятельности воспитателя с детьми                       

       по образовательной области « Безопасность»

       для детей среднего дошкольного возраста

                  «Красный, Жёлтый, Зелёный»

                                                            Воспитатель 1 категории:

                                                                     Маренина Т.А.                                        

                                                      Тюмень,2013 г.

Программные задачи:

закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

развивать наблюдательность, зрительную память;

развивать умение отвечать полным ответом.

Материал:

макеты с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;

макет светофора;

костюм светофора.

Предварительная работа:

Проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, заучивание стихов.

Ход деятельности:     

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.

(на доске висит макет с изображением улицы с пешеходным переходом, машинами и пешеходами)

Воспитатель: Как сейчас мы называемся?

Дети: Пешеходы

Воспитатель: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: Тротуар

Воспитатель: Посмотрите, сколько много машин ездят по дороге, а кто знает, как называется эта дорога?

Дети: Проезжая часть.

Воспитатель: Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, едут троллейбусы, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. А запомнить их побыстрее нам поможет наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости. А вот и он (стучится). Пойду встречу его, а вы сидите тихонечко. Он очень любит, когда ребята ведут себя хорошо (воспитатель выходит, входит уже в костюме светофора)

Светофор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Светофор: Я вежливый и строгий,

         Я известен на весь мир,

         Я на улице широкой

         Самый главный командир!

         Кто я?

Дети: Светофор!

Светофор: А зачем я нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение.

Светофор: Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?

Дети: Наверху находится красный свет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый свет.

Светофор: А сейчас каждый из них сам про себя расскажет

(выходят трое детей-огонечков).

Красный:

     Самый строгий – красный свет

     Стой! Дроги дальше нет,

     Путь для всех закрыт!

Светофор: А для чего нужен красный свет, ребята?

Дети: Красный свет напоминает об опасности (пожарные машины), на красный свет мы стоим и дрогу не переходим.

Желтый:

     Чтоб спокойно перешел ты,

     Слушай наш совет:

     Жди! Увидишь скоро желтый

     В середине свет!

Светофор: А зачем нужен желтый свет?

Дети: Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны, увидев желтый свет светофора. Желтый – те, кто работает на дорогах – бульдозеры, катки, которые укладывают асфальт. И дорожные рабочие одеты в желтые костюмы.

Зеленый:

     А за ним зеленый свет

     Вспыхнет впереди.

     Скажет он - препятствий нет,

     Смело в путь иди!

Светофор: А что обозначает зеленый свет светофора?

Дети: А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но сначала внимательно посмотрим по сторонам.

Светофор: Молодцы, ребята! Садитесь!

Огонечки садятся.

Светофор: Ребята, а хотите поиграть в игру?

Дети: Да!

На доске два черных прямоугольника.

Светофор: Она называется «Кто быстрее соберет светофор». Мне нужно двое помощников. Кто хочет мне помочь?

Выходят двое детей.

Светофор: Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора.

(каждому из детей раздается по три кружка: зеленый, желтый и красный)

Светофор: Итак, начинаем!

Дети расставляют кружки в определенном порядке.

Светофор: Посмотрите, ребята, правильно они сделали?

Дети: Да!

Светофор: Молодцы, садитесь! А еще я приготовил для всех загадки. У меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да!

Светофор: Сейчас я проверю, насколько хорошо вы их знаете. Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым

  Пешеход шагает смело

  Кто из вас, ребята, знает

  Знак о чем предупреждает?

  Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход.

(выставляется знак «Пешеходный переход»)

Светофор: Ребята, а кто может мне сказать, зачем нужен этот знак?

Дети:  Он показывает нам, где можно переходить дорогу.

2. Под дорогою нора

  Кто быстрее всех смекнет

  Почему под ней с утра

  Ходят люди взад-вперед?

Дети: Подземный переход.

Выставляется знак «Подземный переход»

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Когда нам встречается знак «Подземный переход», то в этом месте можно переходить дорогу только по подземному переходу, потому что по другому переходить улицу в этом месте очень опасно.

3. Ездят здесь одни машины

  Грозно их мелькают шины

  У тебя велосипед?

  Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено.

Выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено».

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.

4. В белом треугольнике

  С окоёмкой красной

  Человечкам-школьникам

  Очень безопасно

  Этот знак дорожный

  Знают все на свете

  Будьте осторожны,

  На дороге –

Дети: Дети!

Выставляется знак «Осторожно, дети».

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Светофор: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школы.

Светофор: Вот видите, сколько у меня помощников на дороге! А сейчас мы с вами превратимся в шоферов. А кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка «Мы - шоферы»

Едем, едем на машине                             (движение рулем)

Нажимаем на педаль                              (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем                          (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль                      (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли                       

Вправо, влево – чистота!                            («дворники»)

Волосы ерошит ветер                              (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!                             (большой палец правой руки вверх)

(дети садятся)

Светофор: А пока мы с вами ездили, посмотрите, что происходит на дороге

(вывешивает поочередно плакаты с изображением различных ситуаций на дороге)

Светофор: Что вы видите на этой картинке?

Дети: Двое волчат играют в мяч на проезжей части.

Светофор: И что с ними случилось?

Дети: Они попали в больницу.

Светофор: А почему?

Дети: Потому что по дороге ездят машины и играть на ней в мячик очень опасно.

Светофор: А что тут происходит?

Дети: Медвежонок едет на велосипеде в неразрешенном месте.

Светофор: И что с ним случилось?

Дети: Он попал в больницу.

Светофор: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что медвежонок не обратил внимание на знак, который висит на дороге: «Движение на велосипедах запрещено».

Светофор: А что тут происходит?

Дети: Две курицы стоят и разговаривают посередине дороги.

Светофор: И что с ним случилось?

Дети: Они попали в больницу.

Светофор: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что они отвлеклись на разговоры и не заметили движущиеся автомобили. На дороге разговаривать ни в коем случае нельзя!

Светофор: А вот и мой знакомый – заяц! Посмотрите, что он делает?

Дети: Он переходит дорогу на красный свет светофора.

Светофор: И что с ним случилось?

Дети: Он попал в больницу.

Светофор: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что заяц переходит дорогу, даже не посмотрев, какой свет светофора сейчас горит.

Светофор: А какой свет горел?

Дети: Красный.

Светофор: А на красный свет можно переходить дорогу?

Дети: Нет!

Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен! Теперь я точно знаю, что с вами ничего не случится. А мне пора дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания!

Дети: До свидания!

Светофор уходит, снимает костюм, выходит ведущий.

Воспитатель: Ну что, ребята, понравилось вам путешествовать вместе со светофором?

Дети: Да!

Воспитатель: Позовем его еще к нам в гости?

Дети: Да!

Воспитатель: На этом наше путешествие закончено, будьте внимательны, думайте о безопасности.