Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект для проведения пиратской вечеринки "Все на абордаж!"

Конспект для проведения пиратской вечеринки "Все на абордаж!"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий проведения пиратской вечеринки "Все на абордаж!" для учеников 5 классов ГОУ СОШ № 939.

Авторы сценария: Лобкова В.Н., Днепровская Н.Ф.

В данном празднике принимают участие: команды учеников 5 классов; в роли ведущих выступают два "пирата" (в данном случае это были старшеклассники); учитель русского языка и литературы; учитель ИЗО и черчения.

Оборудование: в/проектор, компьютер, цветные иллюстрации "Пираты Карибского моря", рисунки, выполненные учениками, презентации учащихся + презентация итоговая.

Ход проведения праздника

СЛАЙД 1. Отрывок из к/ф "Пираты Карибского моря" – Джек Воробей сражается с

СЛАЙД 2. Пиратская карта во весь экран.

Входят "пираты", которые рассматривают карту на экране. Они разговаривают о сокровищах и о том, что они отправляются на их поиски.

"Пираты" увидели детей и поняли, что это свидетели их разговора.

ПИРАТ 1. Теперь их бросить в море на корм акулам или брать с собой.

ПИРАТ 2. Тысяча чертей!

ПИРАТ 1. Каким штормом вас суда занесло, и что вы тут делаем?

УЧИТЕЛЬ 1. Спокойно, спокойно, господа! Эти ребята и взрослые очень любят приключения и с интересом следят за похождением героев книг и к/ф.

СЛАЙД 3. "Все на абордаж!"

УЧИТЕЛЬ 2. У нас сегодня здесь праздник, и говорить мы, кстати, собираемся о вас. Вы же пираты?

ПИРАТЫ (вместе) О нас?! Да что вы вообще можете о нас знать? Вы, скучные людишки, которые ни разу и пороху не нюхали?!

УЧИТЕЛЬ 1. А вы посмотрите на экран. Кое-что мы о вас знаем.

СЛАЙД 4. Видео с интервью "Учителя и ученики о пиратах"

ПИРАТ 1. Ха-ха-ха! И это все?! Да вы даже не знаете, что такое флибустьер, буканьер!

ПИРИТ 2. А про каперов, корсаров и приватиров вы что-нибудь слышали?

УЧИТЕЛЬ 1. Сейчас мы это услышим и увидим. И не только это, но и многое другое! Будет весело и интересно. Может, останетесь с нами?!

УЧИТЕЛЬ 2. Если будут ошибки, поможете их исправить. Расскажете о своих подвигах.

ПИРАТ 1. Черт возьми, я согласен. Я остаюсь и предлагаю искать сокровища вместе!

ПИРАТ 2. Тысяча чертей! Лопни моя селезенка! Вместе мы быстрей отыщем зарытые сокровища! Сделаем из этих малышей настоящих пиратов! Вы согласны?

ВСЕ (хором) Да! "Все на абордаж!"

СЛАЙДЫ 5-11. Презентация – выступление ученика 5А класса Вышегородцева Димы о видах пиратов.

ПИРАТ 1. Неплохая работа. Посмотрим, что же будет дальше!

ПИРАТ 2. Например, что вы знаете о пиратских кораблях, о том, какое оружие мы используем, захватывая чужие судна и убивая друг друга ( достает пистолет или фехтует)

СЛАЙДЫ 12-22. Презентация – выступление ученицы 5А класса Саловой Насти о пиратском оружии.

СЛАЙДЫ 23-33. Презентация – выступление ученицы 5А класса…………………….. о видах пиратских кораблей.

ПИРАТ 1. Я придумал для всех первое испытание! Пусть каждая команда выберет для себя вид судна и придумает для своего корабля название!

ПИРАТ 2. Здорово! Проверим, как это у них получится! За 3 минуты справитесь? Вперед!

ЗАДАНИЕ 1. Дети выбирают вид корабля, объясняя свой выбор. Дают название своему судну за 3 минуты.

ПИРАТ 2. Тысяча чертей! Получилось неплохо! Но уж слишком много информации! Захотелось рвать и метать!

ПИРАТ 1. Рвать и метать мы не будем, а вот вязать морские узлы – запросто! Вы умеете?

( Обращаясь к детям, предлагает завязать морской узел. Дети отказываются, гости – тоже)

ЗАДАНИЕ 2. "Пират" проводит мастер-класс: учит детей и гостей завязывать морские узлы. Полученные результаты дети могут использовать в создании костюмов для пиратов.

ПИРАТ 1. Именно этот узел помог нам тогда сбежать с корабля Генри Моргана.

ПИРАТ 2. Да, нелегко нам пришлось в этом бою! Капитан наш был не промах! Вы-то слыхали такое имя?! Генри Морган славным был пиратом!

СЛАЙДЫ 34-55. Презентации – выступление ученицы 5Б класса Сафаровой Анисы о Генри Моргане.

ПИРАТ 1. А я ведь служил и у Френсиса Дрейка. Вы, может быть, и о нем знаете?

СЛАЙДЫ 56-68. Презентации – выступление ученицы 5В класса Гречанниковой Анны о Френсисе Дрейке.

СЛАЙД 69. На экране – картинка с пиратом Черная Борода из к/ф "Пираты Карибского моря"

УЧИТЕЛЬ 1. Имя пирата – Черная Борода – стало известным благодаря всем известному голливудскому фильму "Пираты Карибского моря". О нем нам расскажет ученик 5Б класса Игнаткин Костя.

СЛАЙДЫ 70-80. Презентации – выступление ученика 5Б класса Игнаткина Кости о Черной Бороде.

ПИРАТ 1. Славные были времена! Много наших друзей отважно сражалось, добывая сокровища! А ты помнишь ту красотку, которая, переодевшись в мужское платье и назвавшись Марком, завербовалась в кавалерийский полк и отправилась воевать во Фландрию? Лихо она управлялась с саблей и пистолетом.

ПИРАТ 2. Звали ее… Э, память меня стала подводить!

СЛАЙДЫ 81-101. Жиганшина Эльмира. Вы говорите о Мери Рид? Мне она хорошо знакома.1 Презентация – выступление ученицы 5В класса Жиганшиной Эльмиры о Мери Рид.

ПИРАТ 1. Генри Морган, Френсис Дрейк, Эдвард Тич, Мери Рид! Красивые имена, красивые люди!

ПИРАТ 2. Я придумал для этих новичков еще одно задание, ведь они собирались стать пиратами!

ПИРАТ 1. Скорее рассказывай! Очень любопытно!

ПИРАТ 2. Ребята, выберите себе капитана и придумайте для него имя! У вас 2-3 минуты.

ЗАДАНИЕ 3. Выберете капитана и придумайте для него имя. Ребята представляют своих капитанов, капитаны выходят в центр класса.

ПИРАТ 1. Какие-то они слабенькие, добренькие, на пиратов совсем не похожие!

ПИРАТ 2. Что же делать? придумал! Будем наряжаться!

ПИРАТ 1. А как?

УЧИТЕЛЬ 1. Легко и просто. Смастерим сначала шляпу для капитана и украсим ее. Из подручных средств создадим костюмы. Попробуем? Гости могут поучаствовать в этом процессе, поверьте, что скучно вам не будет!

УЧИТЕЛЬ 1 проводит мастер-класс по созданию шляпы из бумаги (газеты), а дети украшают ее разными мелочами, которые они принесли с собой заранее.

ПИРАТ 1. Превосходно! Молодцы! Мы гордимся вами!

ПИРАТ 2. Заслужили награду! Щас будем веселиться! Устроим настоящее дефиле пиратских костюмов!

Дефиле пиратских костюмов по отдельному сценарию (см. Приложение 1)

УЧИТЕЛЬ 2. Вам понравилось?!

ДЕТИ (хором) Да!

БОТАНИК, КОТОРЫЙ ВО ВСЕМ СОМНЕВАЕТСЯ. А я с вами не согласен. В моей ученой книге написано, что (см. Приложение 2 "МИФ 1" и "МИФ 4")

СЛАЙДЫ 102-107. Смотрите сами! На экране картинки из "Острова сокровищ" Стивенсона, картинки разных пиратов в костюмах эпохи.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДВ-059678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх