Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект для проведения внеклассного мероприятия по биологии, экологии "Эти забавные животные" (6-7 классы)

Конспект для проведения внеклассного мероприятия по биологии, экологии "Эти забавные животные" (6-7 классы)

библиотека
материалов

Игра «Эти забавные животные»

Подготовила: учитель биологии

МБОУ «Озёрная ООШ»

Зубово-Полянского района

Республики Мордовия

Косырькова Светлана Николаевна


Цель: вызвать интерес к предмету, расширить кругозор, формировать познавательную, мыслительную активность учащихся, навыки общения и взаимопомощи. Показать роль животных в природе, влияние человека на жизнь животных, указать особенности строения, которые позволяют им обитать в разных средах. Развить чувство бережного отношения к животным.

Наглядность: рисунки, открытки с изображением животных нашей местности, презентация

Оборудование: номерки для участников, вырезанные забавные мордочки животных за каждый набранный балл («зверики»)

Ход игры

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас сыграть в игру «Эти забавные животные». Вам предстоит пройти 3 тура. За каждый правильный ответ вы получите «зверика». По их числу мы определим самого эрудированного шестиклассника Озёрной школы.

Представлю вас жюри. Под номером 1 выступает…. (краткая характеристика ученика)

Под номером 2 выступает

Под номером 3 –

Каждый участник в начале игры расскажет о своём любимом животном. А также скажет, с каким животным себя ассоциирует по сходству поведения.

Итак, ребята, вы готовы.

I – тур. Всем задается один и тот же вопрос и 3 варианта ответа, вы должны выбрать правильный. Перед вами цифры. Поднимаете ту, под которой и находится ваш ответ.

1.  Виновником гибели многих ежей являлась сеть ресторанов быстрого питания McDonalds. Зверьки охотно вылизывали остатки мороженого McFlurry из стаканчиков.

В чём причина гибели животных?

  1. Желудок ежей не способен к перевариванию мороженого

  2. В мороженом находились вещества, ядовитые для ежей

  3. Ежи не могли после трапезы освободиться от стаканчиков и погибали от голода.

  4. Ваш вариант ответа


2. Лисицы – очень красивые животные, которые характеризуется как чрезвычайно хитрыми существами. Часто на теле животных поселяются надоедливые блохи. Но они нашли способ, как от них избавляться. Догадайтесь, какой?

  1. Валяются подолгу в зарослях полыни, так как её запах блохи не выносят, и выпрыгивают из шерсти животного

  2. Постепенно заходят в воду с пучком травы или мха, и паразиты начинают перебираться все выше и выше, пока не оказываются на растениях. Лиса выбрасывает пучок и спокойно уходит без надоедливых блох.

  3. Любят купаться в сухом песке. Пыль забивает дыхательные пути блох, и они погибают

  4. Ваш вариант ответа


3. Убегая от опасности, зайцы петляют и путают следы. Почему?

  1. Их левые и правые задние разные по длине.

  2. Зайцы страдают косоглазием

  3. Хвост зайцев очень мал, чтобы помогать им выруливать

  4. Ваш вариант ответа


4.Бобры очень хорошо ориентируются под водой. Каким образом?

  1. Они способны издавать ультразвуки

  2. У них прозрачные веки

  3. Плавают только по известным им маршрутам

  4. Ваш вариант ответа

II – тур. Каждому участнику задаются по 2 вопроса. Выбирайте (жеребьёвка)

1. Зачем звери раны зализывают?

А. просто от боли

Б. слизывают грязь

В. чтобы быстрее зажило


2. Зачем змеи язык высовывают?

А. пугают внешним видом

Б. ищут добычу

В. регулируют температуру тела


3. Жабы, которые часто имеют дело с перепачканными в грязи червями. А как жаба относится к грязи?

А.Съедает червя прямо с грязью.

Б. Протягивает между пальцами передних лап и отправляет в рот уже без прилипшей грязи.

В.Полощет грязного червя в воде.


4.У судаков гнездо с икрой охраняет самец. Но вдруг он погибает. А другой, оставшийся без семьи самец – судак находит это гнездо. Что он сделает?

А.Съест икру.

Б. Займет место погибшего и будет ждать мальков.

В. Проплывет мимо.


5.Почему комары пищат?

А. Общаются между собой

Б. Предупреждают об укусе

В. Машут крыльями


6. Медведь спокойно ест малину. И вдруг на поляне появляется кабан. Как поступит медведь?

А. Вступит с кабаном в схватку

Б. Убежит

В. Будет продолжать есть


7. Как поступит цапля, если ворона захочет склевать её птенцов?

А. Заклюёт ворону

Б. Отгонит от своего гнезда

В. Никак не отреагирует


8. Почему перелётные птицы летают клином?

А.Чтобы уменьшить сопротивление воздуха.

Б. Чтобы лучше видеть вожака стаи

В. Чтобы не натолкнуться друг на друга во время полёта


9. Зачем совы тащат в свои гнёзда маленьких змеек?

А. Кормить птенцов

Б. Змейки подъедают за птенцами корм

В. Испугать непослушных птенцов










III – тур.  Викторина

Вопросы всем участникам кто больше даст верных ответов.

1. Водяной червь с присосками (пиявка)

2. Где у кузнечика ухо? (на ноге)

3. Корабль пустыни (верблюд)

4. Самец пчел (трутень)

5. Какая рыба без чешуи? (сом, угорь)

6. Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок).

7. Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой).

8. У какого лесного зверя детеныши появляются зимой? (У медведей.)

9. Какие ноги у жирафа длиннее передние или задние (одинаковые)

10. Цвет кожи у белых медведей (черная)

11. «Разлинованная» лошадка. (Зебра.)

12. Дышит ли птенец в яйце (Да)

13. Птица доктор леса (дятел)

14. Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек. (Хомяк.)

15. Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)

16. Сколько ног у жуков? (6)

17. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)

18. Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? (Белке.)

19. Животное с самой отвратительной репутацией. (Крыса.)

20. Какая птица носит название танца? (Чечётка)

21.Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.)

22.Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (Белка.)

23. Какая птица выводит птенцов зимой (Клест)
24. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге (Нет)

Подведение итогов игры. Поздравление участников.


Использованные материалы:







Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект для проведения внеклассного мероприятия по биологии, экологии "Эти забавные животные" в 6-7 классах может быть использован для проведения классного часа, занятия по внеурочной деятельности. Содержит дополнительный материал к презентации с одноимённым названием, ответы на предложенные вопросы

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее