Конспект для третьего года обучения "Знакомство с конструктором "Простые механизмы".

Конспект  занятия

по робототехнике в группе третьего года обучения.

Знакомство с конструктором «Простые механизмы».

Цель: сборка модели конструктора с использованием технологической карты.

Задачи:

1.закркпить знания по устройству конструктора.

2.Познакомить с блоком NXT.

3.Собрать модель робота «Автомобиль» по технологической карте.

4.Протестировать модель с готовыми программами.

Планируемые результаты:

-уметь называть основные детали конструктора;

-выполнять тестирование модели с готовыми программами.

Умения: характеризующие достижения результата:

- собирать модель робота «Автомобиль» по технологической карте;

-тестировать модели с использованием готовых программ.

Технологии обучения, используемые на уроке:

1.Личностно ориентированные.

2. Технология групповой работы.

3.Объяснительно-иллюстрационные.

4. Частично-поисковые.

5. Игровые.

План занятия:

1.Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

3.Знакомство с новым материалом.

4. Закрепление новых знаний на практике.

5.Подведение итогов.

Ход занятия.

Организационный момент.

Сегодня на занятии мы еще раз вспомним основные устройства конструктора, с помощью лабораторной работы на практике познакомимся с блоком NXT, попробуем собрать первую модель робота «Автомобиль» по технологической карте и протестируем эту модель с уже готовыми программами.

Актуализация опорных знаний

Для начала мы с вами вспомним основные устройства лего-конструктора.

Ученик: основным устройства робота является микрокомпьютер.

Знакомство с новым материалом.

NXT 2.0- Программируемый микрокомпьютер, который позволяет собранным моделям работать автономно, обрабатывая данные с датчиков и управляя моторами и лампочками (презентация на доске).

Этот микрокомпьютер представляет собой управляемый лего-блок, обеспечивающий программируемое, разумное, основанное на принятии решений поведение.

1.Выходные порты подключения ламп или моторов обозначены как А, В, С.

2.Пиктограмма Bluetooth. Эта пиктограмма показывает текущее состояние беспроводного соединения.

3.USB-пиктограмма. Эта иконка появляется при подключении NXT USB-кабелем к компьютеру и исчезает при отключении.

4.USB- порт. Подключайте к этому порту USB- кабель для связи с компьютером и обменом с ним программами и данными. Для этого можно использовать и беспроводное Bluetooth- соединение.

5. Разъем питания. При использовании аккумулятора применяются для его подзарядки. Можно  использовать и для непосредственного питания NXT? Если в нем отсутствуют  батарейки и установлен специальный адаптер питания, поставляемый отдельно.

Назначение кнопок:

1.Имя NXT –его можно изменить, открыв соответствующее окно программы с помощью пульта управления. Длина имени не должна превышать 8 символов.

2.Пиктограмма Пуск при включенном NXTдолжна вращаться. Если иконка остановилась, это значит, что NXTзавис и его следует перезапустить.

3.Заряд батареи. Данная пиктограмма показывает уровень зарядки батареи. Когда уровень ниже 10% от номинальной емкости пиктограмма начинает мигать.

4. Громкоговоритель. Используется для воспроизведения звуков программой NXT.

5.Кнопка NXT: оранжевая- вкл /ввод/запуск; свело-серые- стрелки навигации- вправо и влево для перемещения в меню NXT; темно-серая- очистить/назад/выход.

6. Входные порты. (Порты сенсоров) У NXT есть четыре входных порта для подключения датчиков касания, звука, освещенности.

Выключение NXT осуществляется следующим образом:

1.Нажимать темно-серую кнопку до тех пор, пока не появится на экране необходимое для включения изображение (галочка с надписью Turn jff?)

2.Нажать оранжевую кнопку, чтобы выключить NXT, или темно-серую кнопку, чтобы вернуться в основное меню (при случайном нажатии). NXT-блок может работать на 6 стандартных батарейках или аккумуляторах типа АА.

Закрепление новых знаний на практике.

Выполнение лабораторной работы.

Лабораторная  работа.

Тема работы: первоначальное знакомство с блоком NXT.

Цель работы: подготовить блок к работе, собрать простейшую модель на его базе, познакомить с работой встроенных программ.

Выполнение работы:

1.Познакомиться с устройством блока. Обратить внимание на расположение и назначение органов управления.

2.Установить батарейки в блок. Обратите внимание на то, как должны быть установлены батарейки. Перед тем, как закрывать блок, попросите учителя проверить правильность установки.

3.Включить блок (кнопка on-off). Обратите внимание на показания дисплея. Если вы увидите в верхней его части изображение перечеркнутой батарейки, обязательно скажите об этом учителю.

4.Выбрать встроенную программу Demo.

5. Поставить модель на пол и запустить программу. ВНИМАНИЕ!  Первое нажатие кнопки включает программу, а второе- останавливает ее.

6.Описать действие программы 1.

Подведение итогов.