Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект для уроков

Конспект для уроков

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Бөлекшора Нұргүл Қалыбайқызы

Бастауыш класс мұғалімі

Ғ. Ақтаев атындағы №6 орта мектеп

Ақтөбе қаласы, Ақтөбе облысы

Сабақтың тақырыбы: Алтыннан да ардақты.


Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мәтіннің мазмұнын талдай отырып,

бидай туралы жалпы мағұлмат беру, негізгі ойды, идеяны

ұғындыру.

а)Білімділік: Оқушыларға мәтінді бөлімдерге бөліп әңгімелету,

көркем шығармаларды оқуға қызығушылығын ояту.

ә)Дамытушылық: Мәтін жайлы түсінігін кеңейту

мақсатында топқа бөліп пікір алмастыру және ойлау

қабілетін, тіл байлығын, сөйлеу шеберлігін дамыту.

б)Тәрбиелілік: Еңбекқорлыққа еркін ойын айтуға,ізденгіштікке,

ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту


Сабақтың әдісі: СТО, түсіндіру, әңгімелеу, ассоциация, ИНСЕРТ, эссе


Көрнекілігі: суреттер, ақынның портреті,интерактивті тақта


Пәнаралық байланысы: қазақ тілі, бейнелеу өнері, т.б.

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылығын ояту.

- Психологиялық дайындық.

- Оқушыларды топқа бөліп отырғызу. (4-топқа бөлінеді)

1-топ: «Білгірлер»

2-топ: «Тапқырлар»


3-топ: «Ізденімпаздар»


4-топ: «Алғырлар»


- үй тапсырмасын сұрау.

- Әр топтан бір - бір оқушыдан сабақ сұралады. Оқушылар сабақ айтқан балаға сұрақтар қояды.

- Әлкейдің сүйікті ісі не еді?

- Әңгімедегі жер-су аттарына қарап, Әлкейдің туған жерін айт.

- «Кітап» туралы мақалдар білесің бе?

- «Дастандар» сөзінің мағынасы қандай?








hello_html_67205964.gif

hello_html_ma67037f.gif

hello_html_m7ec24ae3.gif


hello_html_17e99466.gif

hello_html_206acd00.gif

hello_html_121c2c48.gif

hello_html_60f086da.gif

hello_html_193bea4f.gifhello_html_m5c4ec14.gif

hello_html_7683e3b8.gif

hello_html_m10a314fd.gif

hello_html_mc424cdf.gifhello_html_m4e2c6a3e.gif

hello_html_m64d17945.gif

hello_html_32535fb1.gif

hello_html_1aa7f01a.gif

hello_html_m1b3449e3.gif





ІІ. Мағынаны ашу.

- «Алтыннан да ардақты» деген сөзді балалардан қалай түсінетінін сұрау, білетіндерін ортаға салу.


1-топ: Бидайдың шығу тарихы


2-топ: Бидайдан не жасалады?


3-топ: Көрініс: «Бидай мен тышқан» ертегісі.


4-топ: Сөзжұмбақ, мақалдар, жұмбақтар.


- Мәтінді әр топқа бөліп, оқушыларға парақшалар таратылады. Оқушы оқып отырған мәтіндермен таныса отырып, оған түрлі белгілер қояды. Ең соңында мәтін бойынша талқыланады.

Сұрақтар қою:

- Атасының немересіне өсиет әңгімелер айтып беруіне не себеп болды?

- Атасының екінші әңгімесіндегі байды сипатта.

- Осы әңгімедегі қорытынды ой қай сөйлемдерде берілген?

- «Үлде мен бүлдеге орану » дегенді қалай түсінесің?

- «Жұт» деген не?

Білемін ˅

Білгім келеді -

Үйрендім +







- Бидайды бір сөзбен қалай атауға болады?

- Бидайды «дәнді дақылдар» арасынан ажырата білесің бе?



hello_html_7b0828ec.gifhello_html_m26cd2592.gif



hello_html_57a192eb.gifhello_html_786dbc7.gifhello_html_m605394a4.gif

hello_html_m1a245a.gif

hello_html_306a8041.gif

hello_html_397d8c05.gif

hello_html_m24ae8883.gif

hello_html_2e464988.gifhello_html_25f79fa8.gifhello_html_b26c64d.gif

hello_html_m683e30f1.gif



hello_html_49d05962.gifhello_html_1c7be4aa.gif








ІІІ.Сабақтың ой - толғаныс бөлімі:


- «Нансыз бір күн» деген тақырыпта эссе жазу.

- Бағалау

- Үйге тапсырма беру.

- (20-22 беттегі мәтіннен мазмұнын айту, әңгімедегі ұлағатты сөздерді тауып жазып келу)




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Ыбырай.Әбдіраштың Жарасқаны.

Мақсаты: оқушыларды өлеңдегі негізгі ойды аңғарып,түсініп,мәнерлеп оқуға үйрету. Міндеттері: Білімділік: оқушылардың өздеріне тұжырымдар жасатып,өз ойларын дәлелдеуге төселдіру. Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін,білімін,сөздік қорын,сөйлеу тілін жетілдіру. Тәрбиелік: қазақ даласына білім әкелген,жас ұрпақты өнерге,оқуға шақырған Ы.Алтынсарин есімін мақтан ету сезімін оқушы санасына ұялату.

Типі: аралас сабақ. Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,ойындар,көрнекілік. Құрал-жабдықтары: жекелеген заттардың суреттері.

Сабақтың барысы

l.Ұйымдастыру.Бағдарлау-мотивациялық кезең. а) оқушыларды сабаққа әзірлігін қадағалау. ә) психологиялық дайындық.

ll.Үй тапсырмасын сұрау. Көктемнің кереметі. Оқушылардан қысқаша мазмұнын айтқызу.

ll.Ой қозғау. 1.Алғашқы ұстаз болған.«Кел,балалар,оқылық»,-деп ұран тастаған ақынды есімізге түсірейікші.Ол қандай ақын еді?-Ыбырай Алтынсарин.Дұрыс айтасыңдар.Бүгін біздер Әбдіраштың Жарасқаны жазған «Ыбырай» атты өлеңімен танысамыз.

Авторға тоқталу. Әбдіраштың Жарасқаны 1948жылы 7наурызда Қызылорда облысы,Арал ауданы,Аманөткел ауылында туған.

lV.Операционалдық-орындаушылық кезең. 1.Өлеңді мәнерлеп оқу. 2.Қысқаша мазмұнын оқу. 3.Оқушылардың оқуы. 4.«Ұлы болып кетсек те,ұлы ұстазға шәкіртпіз» мағынасын ашу.

2.Дәптермен жұмыс.210-жаттығу (ауызша) №2 жазба дәптермен жұмыс.

Сергіту жаттығуы «Кім? Не? Қайда тұрады?» ойыны. Ортаға екі оқушы шығады. Бірінші оқушы не? сұрағына жауап беретін суреттерді жинайды. Екінші оқушы кім? сұрағына жауап беретін суреттерді жинайды. Тапқан суреттерінен сюжетті сурет құрастырады.Мысалы: Күн аспанда.

V.Рефлексиялық-бағалау кезеңі. Қимақағазбен жұмыс. –Балалар,қимақағаз таратып беремін,сол тапсырмаға дұрыс жауап беруге тырысайық. Берілген сөздерді кімдер? сұрағына жауап беретін сөздерге айналдыр. Іні,дос,жазушы,зергер,шопан.

Vl.Қорытынды. Сонымен Ы.Алтынсарин кім екен? -Ақын,жазушы,ұстаз. Ой шашырату.

ана

Ұстаз

дос қамқоршы

білім сыйлаушы сыйлы

Олай болса,ұстаздың берген білімін,көрсеткен тәлімін санамызға сіңіріп,тапсырмаларын бұлжытпай орындайтын болайық.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров240
Номер материала 260340
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх