800800
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект для уроков

Конспект для уроков

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2db06b9d.gifhello_html_m2cd4572.gifhello_html_m46f6a402.gifhello_html_6d6ea3be.gifhello_html_m5a607d99.gifhello_html_m580d4494.gifhello_html_m406c1eae.gifhello_html_50f8e71c.gifhello_html_521127fe.gifhello_html_m27870e8c.gifhello_html_5feeb373.gifhello_html_753a440e.gifhello_html_ddb6cee.gifhello_html_m717a28cc.gifhello_html_66295aa0.gifhello_html_20ed6b16.gifhello_html_m3d4aa170.gifСынып: 1

Сабақ тақырыбы: Салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: 2,3,4,5,6,7 сандарының қосу және азайту кестесіне сүйене отырып, екі таңбалы сандарды, өрнектерді салыстыру, сөз есеп, теңдеуді шешуге машықтандыру.

Дамытаушылық: оқушының ойлау, ауызша есептеу, есте сақтау қайта жаңғырту, белсенді тақтамен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: адамгершілікке, әдептілікке, сыйластыққа, достыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, карточкалар, әңгімелесуші оқулық, плакат.

Барысы:

І. Ұйымдастырушы кезең

- амандасу

-сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапырмасын тексеру

5

7

5

2

Өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Ал олай болса, барлығымыз белсенді тақтаға назар аударайық. 5 пен 6 санының қосу және азайту кестесін еске түсірейік.



+5

+6

4

8

9

6





11

15

10

18



-6

-5



16

19

12

14







- Дұрыс, «Ақылды елге қарайды, Ақылсыз елге қарайды» демекші бүгінгі сабағымызда өзіміздің ақылды, біліміміз мол екенін дәлелдейік.Ал, енді, менің мына сұрағыма жауап беріңдерші.

- Салыстырудың қандай таңбалары бар?

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «=» таңбасы тұрса, онда ол ...

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «>»және «<»таңбасы тұрса, ол ...

- Олай болса, қазір біз «Үндемес» ойынын ойнаймыз. Бұл ойында мен сендерге салыстырылған сандар мен өрнектерді көрсетемін, ал сендер егер теңдік болса, екі қолдарынды, теңсіздік болса, бір қолдарыңды көтересіңдер. Осы ойынның ең негізгі ережесі – үндемей тек қолдарыңды көтеру.

23<20+5 18<19 91=91 29-6=20+3

16+10>38 21>13 31+2=20+13 12<30+2

ІІІ. Өткенді қайталау

- Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – салыстыру. Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз – сандарды қосу және азайту кестелерін пайдаланып, өрнектердің мәнін тауыпсалыстыру, теңдеу шешуге машықтандыру, өздіктерінен жұмыс істеу.

- Жақсы, енді әңгімелесуші оқулықтарыңа бүгінгі күнді жазыңдар. Қазір, мен сандарды атаймын, ал сендер алдарыңда жазулы тұрған сандардың қайсысын айтсам, сол санды көтересіңдер де жазасыңдар. Барлығымыз «математикалық диктант» жазуға даярланамыз.

11, 62, 90, 34, 51, 4.

Слайд-1

- Енді қайта барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Сендер «Тек жауабын жаз» атты ойын ойнаймыз. Яғни бұл ойында өрнектің тек қна жауабын жазамыз. Ал бір оқушы мәнін тақтаға жазып отырады.

17+5 92-82 27-5

15-2 6+12 39-6

Плакат

- Балалар, балықты біз немен аулаймыз? Дұрыс, қармақпен. Ал енді барлығың мені тыңдаңдар. Балықты көбірек аулау үшін тып-тыныш отыруымыз керек. Сендердің байқауларыңша, балықтың әр түрлері бар. Қай балық ұнаса, сол балықты таңдап аулыңдар. Балықтағы сандарды салыстыру керек. Егер дұрыс салыстыра алмасаңдар, балықты аулай алмаймыз.

9*10 33*30 76*97

62*92 64*64 23*23

ІҮ. Сергіту сәті.

1,2,3 – біз жинаймыз күш,

4,5,6 – сап түзейміз жалпы.

Ү. Оқулықпен жұмыс.

1. №4-69 бет.

2. «Ойлан, тап» ойыны. (8*5)* =1

А4+1В=78

ҮІ. Қорытынды.

- Ал, балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болды? Бүгінгі сабақта қандай жұмыстар орындадық? Енді, сендерге бүгінгі абақта ұнаған тұстарыңды «Әңгімелесуші оқулыққа» жазыңдар.

ҮІІ. Үй тапырмасы. – Қайталау.

ҮІІІ. Бағалау. – Белсенді қатысқандарға баға қою.



Краткое описание документа:

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы: Салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: 2,3,4,5,6,7 сандарының қосу және азайту кестесіне сүйене отырып, екі таңбалы сандарды, өрнектерді салыстыру, сөз есеп, теңдеуді шешуге машықтандыру.

Дамытаушылық: оқушының ойлау, ауызша есептеу, есте сақтау қайта жаңғырту, белсенді тақтамен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: адамгершілікке, әдептілікке, сыйластыққа, достыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, карточкалар, әңгімелесуші оқулық, плакат.

Барысы:

І. Ұйымдастырушы кезең

- амандасу

-сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапырмасын тексеру

5

7

5

2

– Өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Ал олай болса, барлығымыз белсенді тақтаға назар аударайық. 5 пен 6 санының қосу және азайту кестесін еске түсірейік.


+5

+6

9

4

18

16

19

11

15

-6

14

10

-5

12

8

6


- Дұрыс, «Ақылды елге қарайды, Ақылсыз елге қарайды» демекші бүгінгі сабағымызда өзіміздің ақылды, біліміміз мол екенін дәлелдейік.Ал, енді, менің мына сұрағыма жауап беріңдерші.

- Салыстырудың қандай таңбалары бар?

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «=» таңбасы тұрса, онда ол ...

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «>»және «<»таңбасы тұрса, ол ...

- Олай болса, қазір біз «Үндемес» ойынын ойнаймыз. Бұл ойында мен сендерге салыстырылған сандар мен өрнектерді көрсетемін, ал сендер егер теңдік болса, екі қолдарынды, теңсіздік болса, бір қолдарыңды көтересіңдер. Осы ойынның ең негізгі ережесі – үндемей тек қолдарыңды көтеру.

23<20+5 18<19 91=91 29-6=20+3

16+10>38 21>13 31+2=20+13 12<30+2

ІІІ. Өткенді қайталау

- Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – салыстыру. Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз – сандарды қосу және азайту кестелерін пайдаланып, өрнектердің мәнін тауыпсалыстыру, теңдеу шешуге машықтандыру, өздіктерінен жұмыс істеу.

- Жақсы, енді әңгімелесуші оқулықтарыңа бүгінгі күнді жазыңдар. Қазір, мен сандарды атаймын, ал сендер алдарыңда жазулы тұрған сандардың қайсысын айтсам, сол санды көтересіңдер де жазасыңдар. Барлығымыз «математикалық диктант» жазуға даярланамыз.

11, 62, 90, 34, 51, 4.

Слайд-1

- Енді қайта барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Сендер «Тек жауабын жаз» атты ойын ойнаймыз. Яғни бұл ойында өрнектің тек қна жауабын жазамыз. Ал бір оқушы мәнін тақтаға жазып отырады.

17+5 92-82 27-5

15-2 6+12 39-6

Плакат

- Балалар, балықты біз немен аулаймыз? Дұрыс, қармақпен. Ал енді барлығың мені тыңдаңдар. Балықты көбірек аулау үшін тып-тыныш отыруымыз керек. Сендердің байқауларыңша, балықтың әр түрлері бар. Қай балық ұнаса, сол балықты таңдап аулыңдар. Балықтағы сандарды салыстыру керек. Егер дұрыс салыстыра алмасаңдар, балықты аулай алмаймыз.

9*10 33*30 76*97

62*92 64*64 23*23

ІҮ. Сергіту сәті.

1,2,3 – біз жинаймыз күш,

4,5,6 – сап түзейміз жалпы.

Ү. Оқулықпен жұмыс.

1. №4-69 бет.

2. «Ойлан, тап» ойыны. (8*5)* =1

А4+1В=78

ҮІ. Қорытынды.

- Ал, балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болды? Бүгінгі сабақта қандай жұмыстар орындадық? Енді, сендерге бүгінгі абақта ұнаған тұстарыңды «Әңгімелесуші оқулыққа» жазыңдар.

ҮІІ. Үй тапырмасы. – Қайталау.

ҮІІІ. Бағалау. – Белсенді қатысқандарға баға қою.

Общая информация

Номер материала: 262823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.