Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект для уроков

Конспект для уроков

Скачать материал

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы: Салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: 2,3,4,5,6,7 сандарының қосу және азайту кестесіне сүйене отырып, екі таңбалы сандарды, өрнектерді салыстыру, сөз есеп, теңдеуді шешуге машықтандыру.

Дамытаушылық: оқушының ойлау, ауызша есептеу, есте сақтау қайта жаңғырту, белсенді тақтамен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: адамгершілікке, әдептілікке, сыйластыққа, достыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, карточкалар, әңгімелесуші оқулық, плакат.

Барысы:

І. Ұйымдастырушы  кезең

- амандасу

-сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапырмасын тексеру

Надпись: 5Надпись: 7Надпись: 5Надпись: 2– Өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Ал олай болса, барлығымыз белсенді тақтаға назар аударайық. 5 пен 6 санының қосу және азайту кестесін еске түсірейік.

 


Надпись: +5Надпись: +6                                                                                

Надпись: 4
Надпись: 18
Надпись: 12
 

 

 

 

 

 

 


- Дұрыс,  «Ақылды елге қарайды, Ақылсыз елге қарайды» демекші бүгінгі сабағымызда өзіміздің ақылды, біліміміз мол екенін дәлелдейік.Ал, енді, менің мына сұрағыма жауап беріңдерші.

- Салыстырудың қандай таңбалары бар?

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «=» таңбасы тұрса, онда ол ...

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «>»және «<»таңбасы тұрса, ол ...

- Олай болса, қазір біз «Үндемес» ойынын ойнаймыз. Бұл ойында мен сендерге салыстырылған сандар мен өрнектерді көрсетемін, ал сендер егер теңдік болса, екі қолдарынды, теңсіздік болса, бір қолдарыңды көтересіңдер. Осы ойынның ең негізгі ережесі – үндемей тек қолдарыңды көтеру.

23<20+5    18<19   91=91  29-6=20+3

16+10>38  21>13   31+2=20+13  12<30+2

ІІІ. Өткенді қайталау

- Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – салыстыру. Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз – сандарды қосу және азайту кестелерін пайдаланып, өрнектердің мәнін тауыпсалыстыру, теңдеу шешуге машықтандыру, өздіктерінен жұмыс істеу.

- Жақсы, енді әңгімелесуші оқулықтарыңа бүгінгі күнді жазыңдар. Қазір, мен сандарды атаймын, ал сендер алдарыңда жазулы тұрған сандардың қайсысын айтсам, сол санды көтересіңдер де жазасыңдар. Барлығымыз «математикалық диктант» жазуға даярланамыз.

11, 62, 90, 34, 51, 4.

Слайд-1

- Енді қайта барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Сендер «Тек жауабын жаз» атты ойын ойнаймыз. Яғни бұл ойында өрнектің тек қна жауабын жазамыз. Ал бір оқушы мәнін тақтаға жазып отырады.

17+5                  92-82                 27-5

15-2                   6+12                  39-6

Плакат

- Балалар, балықты біз немен аулаймыз? Дұрыс, қармақпен. Ал енді барлығың мені тыңдаңдар. Балықты көбірек аулау үшін тып-тыныш отыруымыз керек. Сендердің байқауларыңша, балықтың әр түрлері бар. Қай балық ұнаса, сол балықты таңдап аулыңдар. Балықтағы сандарды салыстыру керек. Егер дұрыс салыстыра алмасаңдар, балықты аулай алмаймыз.

9*10              33*30                  76*97

62*92              64*64                  23*23

ІҮ. Сергіту сәті.

1,2,3 – біз жинаймыз күш,

4,5,6 – сап түзейміз жалпы.

Ү. Оқулықпен жұмыс.

1. №4-69 бет.

2. «Ойлан, тап» ойыны. (8*5)*      =1

А4+1В=78

ҮІ. Қорытынды.

- Ал, балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болды? Бүгінгі сабақта қандай жұмыстар орындадық? Енді, сендерге бүгінгі абақта ұнаған тұстарыңды «Әңгімелесуші оқулыққа» жазыңдар.

ҮІІ. Үй тапырмасы. – Қайталау.

ҮІІІ. Бағалау. – Белсенді қатысқандарға баға қою.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект для уроков"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы: Салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: 2,3,4,5,6,7 сандарының қосу және азайту кестесіне сүйене отырып, екі таңбалы сандарды, өрнектерді салыстыру, сөз есеп, теңдеуді шешуге машықтандыру.

Дамытаушылық: оқушының ойлау, ауызша есептеу, есте сақтау қайта жаңғырту, белсенді тақтамен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: адамгершілікке, әдептілікке, сыйластыққа, достыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, карточкалар, әңгімелесуші оқулық, плакат.

Барысы:

І. Ұйымдастырушы кезең

- амандасу

-сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапырмасын тексеру

5

7

5

2

– Өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Ал олай болса, барлығымыз белсенді тақтаға назар аударайық. 5 пен 6 санының қосу және азайту кестесін еске түсірейік.


+5

+6

9

4

18

16

19

11

15

-6

14

10

-5

12

8

6


- Дұрыс, «Ақылды елге қарайды, Ақылсыз елге қарайды» демекші бүгінгі сабағымызда өзіміздің ақылды, біліміміз мол екенін дәлелдейік.Ал, енді, менің мына сұрағыма жауап беріңдерші.

- Салыстырудың қандай таңбалары бар?

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «=» таңбасы тұрса, онда ол ...

- Егер екі санның немесе өрнектің арасында «>»және «<»таңбасы тұрса, ол ...

- Олай болса, қазір біз «Үндемес» ойынын ойнаймыз. Бұл ойында мен сендерге салыстырылған сандар мен өрнектерді көрсетемін, ал сендер егер теңдік болса, екі қолдарынды, теңсіздік болса, бір қолдарыңды көтересіңдер. Осы ойынның ең негізгі ережесі – үндемей тек қолдарыңды көтеру.

23<20+5 18<19 91=91 29-6=20+3

16+10>38 21>13 31+2=20+13 12<30+2

ІІІ. Өткенді қайталау

- Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – салыстыру. Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз – сандарды қосу және азайту кестелерін пайдаланып, өрнектердің мәнін тауыпсалыстыру, теңдеу шешуге машықтандыру, өздіктерінен жұмыс істеу.

- Жақсы, енді әңгімелесуші оқулықтарыңа бүгінгі күнді жазыңдар. Қазір, мен сандарды атаймын, ал сендер алдарыңда жазулы тұрған сандардың қайсысын айтсам, сол санды көтересіңдер де жазасыңдар. Барлығымыз «математикалық диктант» жазуға даярланамыз.

11, 62, 90, 34, 51, 4.

Слайд-1

- Енді қайта барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Сендер «Тек жауабын жаз» атты ойын ойнаймыз. Яғни бұл ойында өрнектің тек қна жауабын жазамыз. Ал бір оқушы мәнін тақтаға жазып отырады.

17+5 92-82 27-5

15-2 6+12 39-6

Плакат

- Балалар, балықты біз немен аулаймыз? Дұрыс, қармақпен. Ал енді барлығың мені тыңдаңдар. Балықты көбірек аулау үшін тып-тыныш отыруымыз керек. Сендердің байқауларыңша, балықтың әр түрлері бар. Қай балық ұнаса, сол балықты таңдап аулыңдар. Балықтағы сандарды салыстыру керек. Егер дұрыс салыстыра алмасаңдар, балықты аулай алмаймыз.

9*10 33*30 76*97

62*92 64*64 23*23

ІҮ. Сергіту сәті.

1,2,3 – біз жинаймыз күш,

4,5,6 – сап түзейміз жалпы.

Ү. Оқулықпен жұмыс.

1. №4-69 бет.

2. «Ойлан, тап» ойыны. (8*5)* =1

А4+1В=78

ҮІ. Қорытынды.

- Ал, балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болды? Бүгінгі сабақта қандай жұмыстар орындадық? Енді, сендерге бүгінгі абақта ұнаған тұстарыңды «Әңгімелесуші оқулыққа» жазыңдар.

ҮІІ. Үй тапырмасы. – Қайталау.

ҮІІІ. Бағалау. – Белсенді қатысқандарға баға қою.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.05.2015 631
    • DOCX 55.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Толеушова Акгуль Аманкелдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3523
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 40 регионов

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе