Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект Единого урока государственности в школе №32

Конспект Единого урока государственности в школе №32

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Донецкая общеобразовательная школа

І-ІІІ ступеней № 32

МОН ДНР










Единый урок государственности

для 1-х классов









Разработала: Багачёва Елена Викторовна

учитель 2 категории,

ДОШ № 32














2015 - 2016 уч.г.



Разработка единого урока государственности для 1-х классов

Цель:

  • расширить представления детей о стране, в которой они живут, о родном городе; познакомить обучающихся с главными символами государства;

  • способствовать развитию навыков аналитического мышления у школьников, активизировать словарный запас;

  • формировать активную гражданскую позицию, уважительное отношение к государству и государственной символике, воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство патриотизма.


Оборудование: герб, флаг ДНР, аудиозапись гимн ДНР; пособие Подарок первокласснику «Моя Республика. Мой город. Мой дом»; раздаточный материал; цветные карандаши; выставка детских рисунков.


Ход урока


  1. Организационный момент


Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «мы»

Сильней, чем «я».

Мы – семья

И мы – друзья.


II. Актуализация опорных знаний учащихся


  1. Загадка

- Ребята, послушайте загадку и дополните её.

За околицей цветут

Белые ромашки,

Жаворонки поют

Над широкой пашней.

Теплый ветер принесет

Аромат смородины,

Так чего дороже нет? —

Нет дороже... (Родины)

- Правильно. Родину должен любить каждый человек и гордится ей. Каждый ребёнок должен вырасти настоящим патриотом своей страны.

  1. Составление слова из букв на доске.

- А теперь из букв составьте слово и назовите, как называется наша с вами малая Родина. ( Донецк)


  1. Дополните пословицы о Родине.


Родина – мать, ________________________.

Нет земли краше, _____________________.

Береги землю родимую, _______________ .



2. Слово учителя

- У каждого человека есть место, где он родился, где сделал первые шаги по родной земле, увидел солнце, голубое небо, цветущий сад, услышал шорох листвы и пение птиц, где впервые пускал по лужам бумажные кораблики, шлепая по воде, радуясь солнцу, маме, близким ему людям. Это место человек помнит всю жизнь. Таким домом для нас является город Донецк - столица нашей молодой Донецкой Народной Республики.


3. Стихотворения о Донецке

- Ребята, вы приготовили стихотворения о Донецке? Тогда мы с удовольствием их послушаем:

1 ученик: Мой город над степью раскинулся гордо

Из серых туманов к рассвету идет.

Донецк величавый, единственный город,

Который меня в свою юность зовет.

2 ученик: К тебе возвращаюсь с любовью как прежде.

Мы снова едины, мы снова друзья.

Донецк, ты дыханье мое и надежда

Мечта, без которой на свете нельзя.

3 ученик: Цветы оживились весенним прибоем,

И радостью тут же сменяется грусть.

Донецк величавый, любуюсь тобою

И долей своею шахтерской горжусь.

4 ученик: Тебе поклоняются звездные выси,

И Кальмиус мирно течет и легко.

Донецк величавый, ты в нем отразился

Достойным твореньем моих земляков.

5 ученик: Меняются века, тысячелетия,

Но нипочем Донецку бег времен.

И вопреки проблемам лихолетья

Мой город хорошеет с каждым днем.


4. Физкультминутка





Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
 
– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!


III. Работа над темой урока


1. Рассказ учителя с элементами беседы. Работа с пособием Подарок первокласснику «Моя республика. Мой город. Мой дом»

- Ребята, вам 1 сентября подарили замечательный подарок, книгу «Моя республика. Мой город. Мой дом», которая нам пригодится на сегодняшнем уроке . Давайте, откроем наш подарок и рассмотрим, что же находится внутри этой книги . ( дети открывают книгу)

- Ребята, кого вы видите на этой страничке? ( Глава Донецкой Народной Республики- Захарченко Александр Владимирович)


Информация для учителя

Александр Владимирович Захарченко - Глава Донецкой Народной Республики, Председатель Совета Министров ДНР и верховный главнокомандующий Вооружёнными Силами ДНР.

Родился 26 июня 1976 года в Донецке. Женат. Воспитывает четверых сыновей.

После окончания школы №4 города Донецка в 1991 году А.Захарченко продолжил учёбу в Донецком техникуме промышленной автоматики, специальность - «горный электромеханик». Техникум окончил с отличием.

Первым местом работы Александра Захарченко была шахта, где он стал электромехаником пятого разряда. Поступил в Донецкий юридический институт МВД.

В 2014 году Александр Захарченко принял активное участие в борьбе за свободу и независимость Донецкой Народной Республики. Был дважды ранен. Награжден Золотой звездой Героя Донецкой Народной Республики, Георгиевскими крестами ДНР, орденом I степени ЛНР и другими государственными наградами.

2 ноября 2014 г прошли выборы главы Республике. 75% проголосовавших граждан ДНР отдали свои голоса А.В. Захарченко. Принятие присяги избранного руководителя Республики прошло 4 ноября в Донецком академическом музыкально-драматическом театре.

2. Физкультминутка


На зарядку солнышко поднимает нас –

Поднимаем руки мы по команде «раз»,

А над нами весело шелестит листва –

Опускаем руки мы по команде «два».


  1. Знакомство с государственными символами


- Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.


Имеет флаг, и гимн, и герб

Донецкая держава.

И, как и все символы, они

Жизнь нашу отражают.


Давайте рассмотрим герб, флаг, гимн, символы нашей Донецкой Народной Республики. (Работа с пособием на стр. 2)


Флаг ДНР был утвержден 21 июня 2014 года.

- Черный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.

- Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.

- Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.

Герб ДНР представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла – в червленом щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и черной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.

Гимн  — торжественная песнь. Наряду с гербом и флагом считается официальный символ страны. Он звучит в исполнении оркестра или хора в торжественных случаях: на церемониях награждения отличившихся граждан, на принятии воинской присяги молодыми солдатами и офицерами, на встречах официальных делегаций, во время награждения на спортивных соревнованиях, на открытиях различных съездов.


2. Слушание гимна ДНР

Великий Донбасс: честь и гордость народа
Богатые недра, леса и поля
Наш край трудовой, наша жизнь и свобода
Навеки хранимая Богом земля!

Славься республика, наша народная
Славься любимый шахтёрский Донбасс!
Славься Держава, духом свободная
Дружбой народов, связавшая нас!

Славься республика, наша народная
Славься любимый шахтёрский Донбасс!
Славься Держава, духом свободная
Дружбой народов, связавшая нас!


3. Работа с раздаточным материалом

- Ребята, сейчас мы проведём минутку творчества. Я раздам шаблоны флага и герба ДНР, которые вы должны правильно раскрасить.

IV. Обобщение и систематизация знаний


1. Работа с пособием Подарок первокласснику «Моя республика. Мой город. Мой дом»

- Дети, пришло время проверить, насколько внимательны вы были сегодня на уроке.

Под музыку дети рисуют рисунок «Мой любимый город» .


V. Итог урока

1. Выставка детских рисунков.

2. Слово учителя

- Сейчас вы все доказали, что любите свою малую родину. А что значит любить?

( Беречь, заботится, охранять, украшать, защищать, гордиться , никогда не предавать.)


Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров8
Номер материала ДБ-284231
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх