Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект единого урока на тему "Милосердие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект единого урока на тему "Милосердие"

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 с крымскотатарским языком обучения» городского округа Судак














Милосердие










Единый урок

подготовила

классный руководитель

7 – Б класса

Рындык Лилия Анатольевна






D:\картинки\милосердие.jpg


Судак, 2015

Цели:

- образовательные:

познакомить детей с таким нравственным понятием как милосердие с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;

- развивающие:

развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, развивать такие личностные качества, как умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы, критически осмыслять собственные нравственные поступки и поступки сверстников и одноклассников;

- воспитательные:

воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека, умение прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.

Задачи:

1. познакомить обучающихся с таким нравственным понятием как милосердие;

2. расширять кругозор обучающихся, развивать познавательный интерес, речь, логическое мышление;

3. воспитывать такие черты, как доброта, отзывчивость, сострадание и милосердие, воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека, умение прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.

Оборудование: компьютер, толковые словари русского языка (словарь С. И. Ожегова), ручки, чистые листы бумаги, карточки с тестами, маленькие сердечки, компьютер, мультимедийная доска.


« Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством» (Конфуций)

(запись на доске)

Ход урока

1.Организационный момент.

Однажды старец гулял по морскому берегу и вдруг заметил мальчика, поднимавшего что-то с песка и бросавшего в море. Когда он подошел поближе, то увидел, что тот берет с песка морские звезды, выкинутые на берег недавним штормом и бросает их обратно. Морские звезды окружали его со всех сторон, весь берег был буквально усеян ими на несколько сотен метров.

Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? - спросил он мальчика, подходя ближе.

Прилив начнется только завтра утром, но если они останутся на берегу до завтрашнего утра, то скорее всего погибнут, - ответил малыш, не прерывая своего занятия.

Но оглянись и посмотри вокруг, на берег выкинуты тысячи морских звезд, неужели ты полагаешь, что можешь что-то изменить своими действиями?

Мальчик поднял следующую морскую звезду и, бросив ее в море, произнес:

Да, я смогу изменить очень многое ... для этой звезды!

Старец ничего не сказал в ответ, отошел в сторону и подумал. Ведь наша жизнь состоит из мелочей, и очень редко появляется возможность сделать сразу очень много хорошего. Тот, кто ждет возможности совершить сразу многое, никогда ничего не сделает.

(Притча о милосердии)

Беседа с учащимися:

- Как вы оцениваете поступок мальчика?

-Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (о доброте, милосердии)

2. Сообщение темы.

Сегодня, дорогие ребята, мы с вами поговорим о милосердии.

Тема единого урока «Милосердие»

- Как вы понимаете, что такое «милосердие»? (выслушивание ответов)

Попробуем разобраться, как получилось слово «милосердие».

Оно таит в себе два корня «мил», «серд». Давайте подберем родственные слова к ним

- Кто милый? (Ребенок, мама, котенок, цветок)

- Значит, «милый» - это приятный?

- С какой интонацией мы произносим это слово? (доброй, нежной, ласково)

Мы с нежность говорим: «Милый, милая…» Милый тот, кто мил нашему сердцу, кому мы радуемся при встрече, кого любим, кого всегда хотим видеть, по кому скучаем, если его нет.

- Ребята, назовите еще слово с корнем «мил» (Милость)

- Что думаете о значении этого слова?

- Назовите близкие по смыслу слова? ( Помощь, дать денег).

« Милость» - это любовь, жалость.

Если мы любим человека, мы его жалеем. (Вспоминаем об отношении к пожилым людям и детям)

- Ребята, слышали ли вы когда-нибудь обращение « Сделай милость»?

- Как вы думаете, когда так говорят?

Конечно, когда просят о чем-нибудь. А вы когда-нибудь обращались друг к другу со словами « Сделай милость»?

- Нет? К сожалению, у нас не принято сейчас так говорить.

Итак, родственные слова - милый, милость, помиловать.

Теперь подберем родственные слова с корнем «серд». Слово «сердце».

Вот оно, какое наше сердце.

Частенько приходится слышать «Сердце болит», объясните, пожалуйста. (ответы детей).

А как вы думаете, есть ли еще значение у фразы «Сердце болит»? (Душа болит).

- Когда мы так говорим? (Когда нам обидно. Когда обидели. Когда ругают, а я не виноват и т.д.)

«Сердце болит, душа болит».

Когда мы так говорим? ( Когда за кого-то переживаем.)

-Ребята, бывает, что вы кого-то обижаете. Человек обиделся и ушел, не стал с вами разговаривать.

- Как вы себя чувствуете?

- Неужели душа не болит и вам все равно? (ответы детей)

Я рада, что ошиблась, рада, что в таких ситуациях и у вас, и у меня болит сердце.

-Сделайте милость, повернитесь друг к другу и скажите шепотом:

«Если я тебя обидел, прости меня!» Улыбнитесь друг другу!

Приведите слова близкие по значению к слову «милосердие» (например: чуткий, отзывчивый, внимательный). Давайте добавим к этому списку менее распространенные слова - это сострадание, уважение, человеколюбие, гуманность.

3. Высказывание

Милосердным может быть только человек.

Давайте посмотрим, как объясняется значение слова в толковых словарях.

Милосердие – это поступок, поступок добрый, во благо, поступок, за который не ждут вознаграждения. И не важно, какая это помощь: физическая, духовная или материальная. Главное - это желание оказать помощь человеку, который оказался в беде. Ласковое и доброе слово, исходящее из сердца человека способно изменить многое и направить человека на добрые и светлые поступки.

4. Тестирование.

Человек рождается и живёт на земле для того, чтобы делать людям добро. А сейчас я предлагаю вам проверить себя: добрый ли ты человек.

Тест (на карточке)

1. Можешь ли ты простить человека, который тебя очень обидел?

2. У тебя появились деньги. Смог ли бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

3. Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, будешь ли ты его слушать?

4. Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять им настроение?

5. Часто ли ты говоришь маме о своей любви к ней?

6. Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя не интересует?

7. С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

8. Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?

9. Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей , если она не входит в твои обязанности ( что – то выполнить за кого – то из домочадцев , например)

Результаты теста.

Больше 8 очков. Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

От 4 до 8 очков: Твоя доброта – вопрос случая: добр ты не с каждым. Для кого – то ты идёшь на всё, старайся быть со всеми ровным, чтобы не было на тебя обид.

Менее 4 очков. Тебе предстоит сложная работа над собой.

5. Практическое занятие «Милосердное сердце».

Цель: закрепить знания о понятии «милосердие». Нравственная составляющая практической части урока – это символизация открытости детского сердца навстречу взрослому сердцу, первый шаг навстречу, это новый шаг на пути к милосердию.

Ребята, на сегодняшнем уроке мы сможем подарить частицу своего сердца и наполнить добром и светом сердца ваших близких. Что мы для этого можем сделать? (ребята предлагают версии). Я предлагаю каждому из вас сердечко, с обратной стороны которого вы напишите то качество человека, которое входит в понятие «милосердие». У каждого свое видение милосердия, напомню, что это понятие многогранно. Ласковое и доброе слово, исходящее из сердца человека, способно изменить многое и направить человека на добрые и светлые поступки.

5. Заключительное слово.

Каждый день - это маленькая жизнь, в которой нужно увидеть главное. Жизнь – это счастье! Нужно это не забывать и видеть это самому и помогать видеть другим! Милосердие в этом помогает человеку!

Без Милосердия что скажем?

Без Милосердия что прочтём?

Без милосердия как жить будем?

Я думаю, вы многое поняли и о многом задумались: а правильно ли я себя веду по отношению к старшим и своим друзьям. Желаю, чтобы вы всегда были добропорядочными и милосердными.

Дарите друг другу хорошее настроение, помогайте словом и делом, и даже взглядом всем, кому нужна ваша помощь. Каждый день, когда вы будете ложиться спать, подумайте: «А что сегодня я сделал хорошего»?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров822
Номер материала ДA-030317
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх