Инфоурок Природоведение КонспектыКонспект экологической экскурсии «Осенний лес»

Конспект экологической экскурсии «Осенний лес»

Скачать материал

Конспект экологической экскурсии «Осенний лес»

·         Цель: Познакомить детей с разновидностью лиственных деревьев родного края.

·         Задачи:

1.       Образовательные: формировать  знания учащихся о разновидности листьев; систематизировать знания детей о разнообразии лиственных деревьев; развивать умение сравнивать и анализировать;

2.       Развивающие: развивать речь, память, мышление, творческие способности;

3.       Воспитывающие: воспитывать умение вести наблюдение за окружающей природой, умение видеть прекрасное в осенней природе; воспитывать экологическое воспитание учащихся; воспитывать бережное отношение к деревьям; воспитывать бережное отношение к природе; вызвать желание сажать и растить деревья;  вызывать у детей эмоциональный отклик в процессе любования родной природой.

·         Оборудование: Деревья на территории участка педагогического колледжа, конверт с листьями.

·         Литература: Интернет-ресурсы.

Ход мероприятия:

1. Вступительная беседа

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по нашему городу Каргополю. А остановимся мы здесь, возле известного КПК. Мы вас приглашаем к себе в гости, полюбоваться красотой осеннего леса.

- Обратите внимание, какая сегодня прекрасная осенняя погода, как красиво кругом, какой теплый и тихий день. Послушайте загадку, и отгадайте, на что мы сегодня обратим внимание.

«На одной ноге стоит,

 

Все ветвями шевелит,

 

Весною одевается,

 

Осенью раздевается». (Дерево)

 

- Я вам предлагаю сегодня полюбоваться красотой осенних деревьев.

«Дует, дует ветер, дует - задувает,

 

Желтые листочки с дерева срывает,

 

И летят листочки, кружат по дорожке,

 

Падают листочки прямо нам под ножки».

2. Остановка «Тополиная»

- Посмотрите на эти деревья. Вы их наверное знаете. Они растут на многих участках, особенно вдоль дорог. Может, кто знает, как они называются? (Если не узнали, загадываем загадку.)

То ли с крыши, то ли с неба –

Или вата, или пух.

Или, может, хлопья снега

Появились летом вдруг?

Кто же их исподтишка

Сыплет будто из мешка?  (Это тополя.)

- Верно. Посмотрите, какой сильный ствол, пышные ветки. Такое дерево дает много кислорода, воздух рядом с ним чище, свежее. Живут тополя до девяноста лет. Растут они быстро, устойчивы к копоти, дыму, и поэтому их высаживают в городах и селах, озеленяя улицы, скверы, бульвары.

-  Древесину тополей человек использует в производстве бумаги, искусственного шелка, спичек, мебели. Из почек этих деревьев делают фиолетовую краску, из листьев – желтую. А побеги с листьями служат веточным кормом для скота.

-А кому-нибудь попадался на глаза тополиный пух? Кто знает, каким образом он появляется? (Из плода тополя – коробочки - по весне, пух разносит семена тополя по всему миру.)

3.Остановка «Рябинка»

- Обойдите вокруг этого дерева и посмотрите на опавшие листья. Как много ягод у этого дерева. Вы его узнали? (Это рябина.)

- Рябину легко узнать по перистым листьям – так называют листья, по строению похожие на перо птицы. Ее ягоды помогают выжить зимой птицам. В народе говорят: «Если много рябины, то зима будет холодная».

Красную ягодку мне дала рябина,

 

Думал я что сладкую, а она горчит.

 

То ли эта ягодка просто не дозрела,

 

Толь рябина хитрая подшутить хотела?

- Вы, наверное, пробовали на вкус ягоды рябины? Они горьковатые, кислые, а после крепких морозов становятся слаще. Из них делают лекарства, варят варенье. А в  старину девушки под рябиной водили хороводы.

- Послушайте народную примету:  в лесу много рябины — к дождливой осени.

4. Физкультминутка «Звуки осени»

(Разделить детей на 2 подгруппы.)

- Мы предлагаем вам послушать и запомнить звуки осени, а заодно и показать их жестами.

1 ведущий длительно произносит звук  С и говорит, что так дует осенний ветер. Изобразить ветер (руки от груди не спеша развести в стороны и одновременно подуть перед собой.)

2 ведущий длительно произносит звук  Ш и говорит, что так шелестят под ногами опавшие листья. Сопоставить звук с движением – сделать несколько шагов на месте.

Одновременно дети первой подгруппы изображают ветер, а вторая подгруппа шелест листьев.

 

5. Остановка «Березовая»

- Отгадайте загадку: «Ее узнаешь по простой примете: нет дерева белей на свете». (Береза.)

- Как вы догадались, ведь она почти без листьев? (По белому стволу.)

- Правильно, это единственное в мире белоствольное дерево. Кора у березы светлая, слоистая, ее называю берестой. Поздней осенью березы плодоносят. Их плоды – крохотные, очень легкие орешки. (Рассмотреть строение плодов.) Посмотрите, какие у березы тонкие веточки.

- У нас есть красивое стихотворение про березу. Кто поможет прочитать нам стихотворение?

А. Прокофьев «Береза»


«Люблю березку русскую,

 

 То светлую, то грустную,

 

 В белом сарафанчике,

 

 С платочками в карманчиках,

 

 С красивыми застежками,

 

 С зелеными сережками.

 

 Люблю ее нарядную,

 

 Родную, ненаглядную».


 

- Береза – это символ России.

- В народе березу называют березонькой. В старину девушки в праздничные дни пели хороводные песни под березой, вили из молодых веток венки на голову.

- Давайте встанем в хоровод вокруг березоньки и поиграем в игру «Добрые слова» (придумать разные добрые слова для березы).

«Уж, березка, ты, березка, нас прими.

 

 И листочками желтыми пошуми.

 

 Мы пришли к тебе в гости с добром,

 

 С чистым сердцем все к тебе идем».

- Березовые почки и листья используют при изготовлении лекарств.

6. Остановка «Лиственница»

- Вот мы пришли еще к одному интересному дереву. Может, кто-нибудь знает его название? (Лиственница.)

- Послушайте, пожалуйста, загадку.

Есть у родственницы елки

Неколючие иголки,

Но, в отличие от елки,

Опадают те иголки.

- Подойдите поближе, потрогайте его веточки. Мягкие, правда?

- А на какое дерево она похожа, с каким его можно перепутать? (На ель.) Но  в отличие от ели она осенью сбрасывает хвою до весны.

- Все, что сделано из лиственницы, сделано на века. Ведь лиственницы живут более 500 лет, а ее древесина настолько крепкая, что когда она высыхает, в неё невозможно забить гвоздь, а из старых лиственничных досок забитые гвозди уже невозможно вынуть, так как рвётся металл гвоздя!

- А вы знали, что островной город Венеция выстроена на сваях из сибирской лиственницы аж с IX века? И потому Венеция успешно противостоит разрушительному влиянию воды.

- А еще она занесена в Книгу Рекордов Гиннеса, как «самое морозоустойчивое дерево». Ведь она легко выдерживает дикий сибирский мороз до -65 градусов.

7. Остановка «Сосновая»

 

- Послушайте загадку.

Все знают, что у елки

Не листья, а иголки,

И так же, как она

С иголками ... (Сосна.)

- Это вечнозеленое неприхотливое дерево. Уживется хоть в какой почве. Потому она очень распространена.

- Сосны очень любили изображать различные художники. Среди них Шишкин  И.А. и Поль Сезанн.

- Из некоторых веществ стебля изготавливают ванилин. И она широко используется в медицине – масла, мази, а смола древних сосен (янтарь) способна привнести в дом богатство. Именно поэтому так распространены янтари - обереги.

- Именно из рода сосен есть самое древнее дерево. Возраст сосны под названием Метузела насчитывает 4 842 года. Широкой общественности неизвестно, где именно она находится, а то есть опасность, что дереву может быть нанесен непоправимый урон.

-А сейчас давайте встанем вокруг сосны. Есть древнее поверье, что сосна способна избавить от тяжелого чувства вины, снять порчу. Если у кого-то есть какие-либо проступки,  задумайтесь об этом на минуту.

8. Игра «Узнай свое дерево»

Дети с закрытыми глазами выбирают листик из коробки. По команде учителя дети бегут к тому дереву, лист которого оказался в руке.

9. Рефлексия. Подведение итогов.

- Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? Скажем спасибо природе за то, что она нам так много дает. Особенно деревья нам дают много чистого воздуха.

- Какие деревья мы сегодня повстречали на нашем пути? (Береза, сосна, рябина, лиственница, тополь.)

- А какие вы еще названия деревьев знаете?

- А листья деревьев у всех одинаковые или нет? А какое дерево не имеет листьев и почему? (Ель, т.к. оно хвойное.)

- Какие ягоды можно засушить на зиму, чтобы потом кормить ими птичек? (Ягоды рябины.) Давайте и мы тоже их соберем и засушим дома.

- А когда будут прилетать птицы, мы сможем их покормить не только хлебом, но и ягодками. Они даже в засушенном состоянии сохраняют свои полезные качества.

(Далее детям раздаём пустые пакеты, они собирают ягоды.)

- Засушите эти ягоды дома, птичкам они потом очень понадобятся. Всем спасибо, вы все молодцы! До свидания!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект экологической экскурсии «Осенний лес»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2020 143
    • DOCX 27.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Карина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Карина Сергеевна
    Макарова Карина Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15887
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1211 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 52 регионов