Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка занятия "Профессия учитель физкультуры" для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка занятия "Профессия учитель физкультуры" для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Глазкова Д.В., воспитатель,
МКС(к)ОУ «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат№38 II вида», г. Новокузнецк



Экскурсия в спортивный зал для воспитанников 1 класса

Тема «Профессия учитель физкультуры»



Цель:

-знакомство с профессией учителя;

-развитие наблюдательности, внимания;

-активизация речевого общения, формирование культуры речи;

Задачи:

-познакомить с работой учителя физкультуры ;

-обогащать словарь воспитанников, активизировать его;

-развивать слуховое восприятие, осуществлять коррекцию произношения;

-воспитывать чувство уважения к профессии учителя, интерес к изучению профессий;

-воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Подготовительный этап

1.Предварительная (вводная) беседа о важности профессии учителя, о необходимости посещения спортивного зала и уроков физкультуры;

2.Составление плана;

3.Инструктаж о правилах поведения и технике безопасности в спортивном зале;

4.Словарная работа с детьми.



Ход экскурсии

I.Организационный момент.

- У всех есть слуховые аппараты?

-…, спроси……….., как он(а) слышит?

-…, ты меня хорошо слышишь?

1. Фонетическая зарядка.

А__А__А__А А А

ПА____ПА___ПА__

ПА ПА ПА

ПАПАПА папапа

ТАТАТА татата

ТАта таТАта –ДЕлать заРЯДку

2.Сообщение темы и цели:

Сегодня мы с вами пойдем в спортивный зал. Узнаем, кто и как там работает. Но сначала повторим и прочитаем слова.

3.Словарная работа.

Учитель – человек, который учит чему-нибудь (профессия, работа) (зрительная опора, словесное объяснение).

Александр Сергеевич – имя учителя физкультуры (Словесное объяснение, зрительная опора).

Физкультура – урок в спортивном зале (словесное объяснение, зрительная опора).

Зарядка, делать зарядку (показ действия).

Сильный – тот, кто имеет большую силу (словесное объяснение, зрительная опора).

Прыгать. Я прыгаю. Мы прыгаем. (Зрительная опора, показ действия).

Бегать. Я бегаю. Мы бегаем. (Зрительная опора, показ действия).

Спорт (зрительная опора, картинки с видами спорта).

Спортивный зал (спортзал) – место, кабинет для проведения физкультуры, зарядки и игр (Словесное объяснение, зрительная опора с картинками).

Игра – занятие для отдыха, удовольствия, укрепления здоровья. (Словесное объяснение, карточки с играми и зрительная опора к ним).

Играть (зрительная опора с картинками).

Футбол, играть в футбол ( зрительная опора, картинка) – я играю в футбол, мы играем в футбол.

Мяч – шар (натуральный предмет, картинка и зрительная опора).

Теннис, играть в теннис ( зрительная опора, картинка) –я играю в теннис, мы играем в теннис.

Ракетка (натуральный предмет, картинка и зрительная опора).

Лыжи (картинки и зрительная опора).

4.Инструкция воспитателя:

1.При входе в спортивный зал – поздоровайся.

2.Ничего не бери без спроса.

3.Нельзя толкаться и драться.

4.Нельзя бегать и прыгать без разрешения учителя.

5.Слушай внимательно учителя и делай то, что он говорит.

II.Основная часть.

1.Подготовительный момент.

Беседа перед посещением спортивного зала:

-На каком этаже находится спортивный зал?

-Как зовут учителя физкультуры?

2.Посещение спортивного зала.

Организация диалога:

Воспитатель: Мы пришли в спортивный зал. Давайте поздороваемся и познакомимся с тем, кто здесь работает.

Ученики и воспитатель: Здравствуйте!

Учитель физкультуры: Здравствуйте!

Ученик: Мы ученики 1 класса. Скажите, пожалуйста, как вас зовут?

Учитель физкультуры: Очень приятно. Меня зовут . . . , я учитель физкультуры.

3. Беседа учеников с учителем физкультуры:

Ученик: Что делает учитель физкультуры? (Зрительная опора)

Учитель физкультуры: Я провожу занятия по физкультуре, во время которых дети выполняют зарядку и играют в спортивные игры.

Ученик: А что вам нужно для работы ? (зрительная опора)

Учитель физкультуры: Для работы мне нужна специальная одежда – форма, свисток, мячи, скакалки, зимой нужны лыжи. А еще мне для работы обязательно нужны дети, которые будут делать зарядку и играть.

Воспитатель: Как вы думаете, интересна ли профессия учителя физкультуры?

Ученики: Да, интересная.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы сейчас представим, что пришли на урок физкультуры. Вам нужно спросить, что вы сегодня будете делать на занятии. …, как ты обратишься к учителю?

Ученик: Здравствуйте, …! У нас сейчас урок физкультуры. Что мы будем сегодня делать? (Зрительная опора)

Учитель: Здравствуйте! Проходите! Нужно построиться в ряд. Сегодня на занятии мы сделаем зарядку, будем бегать и прыгать, а потом играть в футбол.

Воспитанники повторяют несколько действий за учителем (прыжки, бег на месте и т.д.).

Учитель: А теперь я поставлю вам отметки за урок! Молодцы! Вы хорошо справились!

Ученики: Спасибо! Нам было очень интересно. До свидания!

Учитель: Пожалуйста. Возьмите памятки «Утренняя зарядка» (Пр. 1) и обязательно выполняйте упражнения дома. Буду рад видеть вас снова на занятиях физкультуры.

III. Заключительная часть

1. Беседа по содержанию экскурсии в классе:

-Куда мы ходили? (Зрительные опоры: мы были… (в бассейне, в спортивном зале, на стадионе)).

-С какой профессией мы познакомились? (Зрительные опоры: мы познакомились с профессией… (учитель физкультуры, библиотекарь, повар)).

-Как зовут учителя физкультуры? (Учителя физкультуры зовут…)

-Что нужно для работы учителю физкультуры (Учителю физкультуры нужно…(мячи, форма, лыжи, книги, продукты))

2. Ведение диалога (по зрительной опоре):

Воспитатель: Нужен нам в школе спортивный зал?

Ученики: Да. Нам нужен спортивный зал.

Воспитатель: Как вы думаете, трудная ли профессия учителя физкультуры?

Ученики: Да.

Воспитатель: Почему?

Ученики: Потому что нужно следить за детьми, знать много игр и упражнений, а также нужно быть здоровым и сильным.

3. Подведение итогов:

Воспитатель: Ребята, вы хорошо себя показали на экскурсии в спортивный зал. Молодец … и …, они задавали вопросы, разговаривали с учителем. Понравилась вам экскурсия?

Теперь мы знаем, что учитель физкультуры и спортивный зал нужны в нашей школе, так как в спортивном зале мы делаем зарядку, играем в спортивные игры, поддерживаем здоровье и силы, а учитель физкультуры нам в этом помогает.

Приложение 1. Утренняя зарядка для младших школьниковmini_fitness_FIN1.jpg

mini_fitness_FIN2.jpg









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-001513
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>