Фэмп
«Учить
сравнивать рядом стоящие числа»
Цель:
выявить уровень освоения программного материала по образовательной области
познавательное развитие (формирование элементарных математических
представлений)
Образовательные:
- учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать
отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какое число
больше?», «Какое число меньше?», «На сколько число… больше числа…», «На сколько
число… меньше числа…»
- продолжать учить определять направление движения, используя знаки –
указатели направления движения.
- закреплять умение последовательно называть дни недели.
Развивающие:
-
развивать мышление, творческое воображение, память, речь, умение выслушивать
ответы товарищей.
Воспитательные:
-
воспитывать сосредоточенность, доброжелательность, взаимовыручку, аккуратность.
Игровое упражнение «Корзины с шарикми».
Две корзины с елочными игрушками. Обозначенными цифрами 4 и 5 . Дети
сравнивают ГД больше шаров и на сколько. И т.д с цифрами 4 и 3, 2 и 1.
Подвижная игра «Дни недели, стройтесь».
Воспитатель загадывает загадки о днях недели и предлагает детям найти
карточки с таким количеством кругов, которое показывает последовательность дней
недели:
Первый день большой недели,
Трудовой день, не бездельник,
Как зовется… (понедельник).
Прокричал усатый дворник:
«День второй в неделе (вторник)».
Третий день не ерунда,
Как зовется он… (среда).
День четвертый лень отверг,
Как зовется он… (четверг).
Пятый день – опрятница,
Как зовется… (пятница).
День шестой – конец работы,
Как зовется он… (суббота).
А седьмой день – всем весельеКак
зовется… (воскресенье).
По мере отгадывания загадок на доске вывешиваются соответствующие
карточки с цифрами. . Дети повторяют названия дней недели.
Дидактическая игра «Поможем зайчишке найти подарки».
Дети рассматривают план, на котором обозначены ориентиры и направление
движения. Затем рассказывают зайчишке, как пройти к маме, называя ориентиры и
направление движения
-
Молодцы, ребята. Давайте с вами вспомним, какие задания вы выполняли.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.