Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект физ. занятия "Страна счастья" средняя группа
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект физ. занятия "Страна счастья" средняя группа

Такого ещё не было! Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Обердерфер Ирина Фёдоровна

КГКП я/с «Салтанат» г.Шахтинск

Инструктор по физической культуре


Игровое занятие по физической культуре:

«Страна счастья»

(средняя группа)

(с использованием дидактического пособия «Волшебный парашют», нестандартного оборудования)

Цель: Прививать интерес к физкультуре и потребность в ежедневных занятиях физкультурой.

Задачи:

-закрепить умение бросать мяч вверх и ловить, стоя на месте;

-совершенствовать умение ходить по дорожке сохраняя равновесие,

-перепрыгивать через рейки лестницы, положенной на пол.

-развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание, настойчивость в достижении цели.

-воспитывать дружеские отношения в игре, умение действовать в коллективе согласованно.

Билингвальный компонент: бақыт дегенеміз не?; денсаулық; біз секіреміз, жүреміз, жүгуреміз; түрлі түсті доптар;казір ойнаймыз; ойна атылады;

Оборудование: дидактическое пособие «Волшебный парашют», массажный коврик из крышек, лестница из крышек, мячи из сухого бассейна, мячи резиновые по количеству детей, музыкальное сопровождение.  


Ход занятия:

I Вводная часть.

Построение в шеренгу.

- Равняйсь! Смирно!

Инструктор по физической культуре: Балалар, бақыт дегенеміз не? Ребята, что такое счастье?

Ответы детей: счастье – это когда светит солнце и небо голубое; счастье – это когда все друзья вместе с тобой; счастье–это когда вместе с мамой и папой катаемся на карусели; счастье – это когда мы смотрели салют; счастье - это когда все люди веселые и здоровые.

Инструктор по физической культуре: Да, ребята, все это верно.  И самое главное Счастье – это, прежде всего, здоровье. И сегодня я предлагаю, вам, побывать в «Стране Счастья», где все мы вместе будем играть, веселиться и главное укреплять свое здоровье.

Вы готовы? (Да) Тогда вперед!

- Направо! Раз, два!

- ходьба в колонне по одному по периметру зала;

-  ходьба на носках, руки в стороны;

- ходьба на пятках, руки за головой;

- ходьба по массажным дорожкам;

- бег в среднем темпе;

-ходьба перекатом с пятки на носок;

Построение в круг.

Инструктор по физической культуре: Наконец мы добрались до «Страны Счастья». Здесь нет места унынью и скуке. B «Стране Счастья» много сюрпризов и первый - это «волшебный парашют»

И сейчас мы выполним общеразвивающие упражнения   с парашютом.

II Основная часть.

ОРУ с дидактическим пособием «Волшебный парашют»

1. И.п.: о.с. парашют держим двумя руками, руки опущены

           1 – наклон головы к правому плечу

           2 – наклон головы к левому плечу (6 раз)


2. И.п.: о.с. парашют держим двумя руками, руки опущены

           1 – поднимаем руки вверх, выполняем взмах, образуя купол.

           2 – опускаем руки вниз, парашют опускается (6 раз)

3. И.п.: сидя на полу лицом к парашюту, ноги разведены в стороны, руки на поясе

            1 -  наклон вперед, коснуться парашюта

            2 – И.п. (6-8 раз)

4. И.п.: легли на живот, двумя руками держим парашют, руки вытянуты вперед, ноги вместе

             1 – одновременно поднимаем прямые руки и ноги «золотая рыбка»

             2 – И.п. (6 раз)

5. И.п.: о.с., парашют держим двумя руками, руки опущены

            1. – приседаем, руки вперед

            2 - И.п. (6 – 8 раз)

6. И.п.: о.с., руки на поясе

               Прыжки «Кузнечики»

7.  Упражнение на восстановление дыхания «Вверх-вниз» с парашютом (в медленном темпе поднимаем – «вдох» и опускаем – «выдох» парашют)

Инструктор по физической культуре: А вот и еще один сюрприз! Түрлі түсті доптар!

Основные виды движения

  1. Бросание мяча вверх и его ловля.

  2. Ходьба по гимнастической дорожке из крышек

3. Прыжки через рейки лестницы из крышек, положенной на пол

Инструктор по физической культуре: Казір ойнаймыз. Ойна атылады «Салют».

Подвижная игра: «Салют»

III Заключительная часть

     Релаксация «Волшебные облака»

      Ребенок ложится на определенный сектор парашюта, головой к центру, закрывает глаза. (Инструктор по физической культуре говорит слова, а дети мимикой лица показывают)

По небу плыли облака, и я на них смотрел. И два похожих облачка найти я захотел.

Я долго всматривался ввысь и даже щурил глаз, А что увидел я, то вам я расскажу сейчас:


Вот облачко веселое смеется надо мной:

-Зачем ты щуришь глазки так? Какой же ты смешной!

А вот другое облачко... расстроилось всерьез: Его от мамы ветерок вдруг далеко унес.


И вдруг по небу грозное страшилище летит.  И кулаком громадным сердито мне грозит.


А маленькое облачко над озером плывет,

И удивленно облачко приоткрывает рот:

- Ой, кто там, в глади озера пушистенький такой? Такой мохнатый, мягонький, летим и ты со мной!

Так очень долго я играл и вам хочу сказать,

Что два похожих облачка не смог я отыскать

Наблюдение за воображаемыми облаками с выражением внимания и интереса: лицевые мышцы слегка напряжены, глаза прищурены.


Мышцы лица расслабляются, появляется улыбка.


Выражение грусти на лице: уголки губ опущены, лоб сморщен, брови немного сдвинуты.

Выражение страха: глаза широко раскрыты, рот буквой «О», лицо напряжено.

Выражение         удивления:

глаза      и      рот      широко открыты.




Потянулись, а теперь откройте глаза, потому что нам пора возвращаться в наш детский сад


Итог. Построение в шеренгу.  Предложить детям оценить свою работу на занятии: похлопать в ладоши так сильно, насколько им понравилось.







H:\ИРИНА ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ\фото итоговое май 2014\DSCF3641.JPG

H:\ИРИНА ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ\фото итоговое май 2014\DSCF3599.JPG


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-213988

Похожие материалы