Конспект физкультурного досуга во второй
младшей группе
«На
прогулке, в лесу».
Составила: Сергеева Эльвира Талиповна.
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей,
создать благоприятный эмоциональный фон.
Задачи:
1.
Закреплять умение
выполнять основные виды движений: ходьба в колонне по одному, бег между
предметами, бег с выполнением задания, прыжки на месте, с продвижением вперёд
2.
Развивать ловкость,
быстроту реакции, смекалку.
3.
Воспитывать дружелюбие.
Оборудование:
Игрушки: заяц, белка, медведь, силуэты ягод, корзинка, гимнастическая скамейка,
«пенёчки».
Ход досуга.
Воспитатель: Ребята,
сегодня мы отправимся с вами в лес, на прогулку.
Отправимся с вами на
прогулку?
По тропинке в лес
пойдём (ходьба друг за другом)
Лужу мимо обойдём
(обходят воображаемую лужу)
Повстречали ручеёк,
Через него прыг- да-
скок.(перепрыгивают через «ручеёк»)
По дорожке шли, шли (ходьба друг за другом)
Много камешков нашли.
Присели (Садятся.), собрали (Встают.)
Дальше пошагали. (ходьба друг за
другом)
Мы пенёчки повстречали,
Дружно всех их оббежали. ( Бег змейкой между «пенёчками»)
Дальше шли-шли, наконец-то в лес пришли. (Ходьба друг за
другом)
Воспитатель: А в лесу протекает широкая речка, нужно перейти
нам по мостику на другой берег.
На реке, на реченьке,
Мостик-попереченька,
Мостик мы перейдём
И на берег попадём. (Ходьба по гимнастической скамейке).
Воспитатель: Повстречали мы в лесу… Отгадайте кого…
На ветке не птичка-
Зверёк –невеличка,
Мех тёплый, как грелка
Кто же это?...(белка) Педагог достаёт игрушку белочку.
Воспитатель: Давайте поиграем с белочкой.
Подвижная игра «Собери ягоды».
Раз, два, три, четыре, пять,
В лес пришли мы погулять. (Ходят по
залу)
За черникой,
За малиной,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдём (Собирают силуэты ягод)
Белочке отнесём. (Бегут к воспитателю,
складывают ягоды в корзинку)
( игра проводится 2 раза)
Воспитатель: Вот сколько много ягод, мы
собрали для белочки. Угощайся!
Воспитатель: Кого же мы встретим ещё в лесу?
Длинные ушки,
Быстрые лапки.
Серый, но не мышка
Кто это? …
(Зайчишка)
Воспитатель: Молодцы, зайка тоже хочет с нами поиграть.
Игра «Зайчик».
Один, два, три, четыре, пять (хлопаем в ладоши)
Вышел зайка погулять.
(ходьба на месте)
Один, два, три, четыре, пять
(хлопаем в ладоши)
Будем с зайкой мы играть.
(руками изображаем над головой уши зайца)
Один, два, три, четыре, пять
(хлопаем в ладоши)
Любит зайка поскакать.
(прыжки на месте)
Один, два, три, четыре, пять
(хлопаем в ладоши)
Хочет лапками стучать.
(стучим ладонями по коленям)
Один, два, три, четыре, пять
(хлопаем в ладоши)
Будем головой кивать.
(киваем головой)
Один, два, три, четыре, пять
(хлопаем в ладоши)
Всем пора нам отдыхать.
(садимся на корточки)
Воспитатель: Вот, как весело мы поиграли с зайчишкой! Ой, кто
это там?
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовёт? (Медведь)
Педагог, достаёт игрушку –медведя.
Воспитатель: Молодцы! Вот какой медведь живёт в лесу.
Давайте, поиграем с нашим мишкой.
Подвижная игра «У медведя во бору».
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит,
И на нас рычит! ( Игра
проводится 2 раза)
Воспитатель: Молодцы! Как хорошо нам в
лесу, только очень жарко. Давайте подуем, как ветерок, чтобы стало прохладно.
Игр. упр. на дыхание «Ветерок».
Очень жаркий день-денечек.
Дунь-подунь, наш ветерочек.
Ветерочек, ветерок,
Дунь-подунь, наш ветерок. (Упр. проводится 2-3 раза)
Воспитатель: Ну что ж ребята, что-то мы задержались с вами в
лесу, пора домой. Обратно мы отправимся на поезде, цепляйтесь вагончики.
Поехали!
Малоподвижная игра «Поезд».
Загудел паровоз
И вагончики повёз.
Чух-чух-чух-чух
Я далёко укачу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.