Конспект физкультурного занятия для дошкольников по формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия «Школа»

Предпросмотр материала:

Тема: «Школа»

Цель: Закрепить умение читать по слогам, считать в пределах десяти.

Задачи: Продолжать учить детей выполнять упражнения коррекционного характера для формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия, группироваться, подлезая под планку, сохранять равновесие при ходьбе по скамейке с перешагиванием через предметы, при ходьбе с соблюдение правил в подвижной игре. Развивать внимание, гибкость, ловкость, выносливость, воображение. Формировать дружеские взаимоотношения. Снимать с помощью релаксации физическое и психологическое напряжение, продолжать учить детей дышать через нос, знакомить с простейшими приемами самомассажа.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дети входят в зал. Построение в шеренгу, размыкание. Здороваются.

Воспитатель: Ребята, по именам рассчитайсь! Предлагаю поиграть в «Школу».

2. Основная часть.

Воспитатель: Что нужно взять с собой в школу (портфель, рюкзак). Подумайте и покажите, какие рюкзаки и портфели бывают по размеру, по форме. Ребята, а что мы возьмем в портфель в школу, узнаем, когда отгадаем загадки:

1. Буквы все от А до Я на страницах (букваря);

2. Чтобы ручками писать приготовим мы (тетрадь);

3. Кто листок раскрасит наш. Ну, конечно (карандаш);

4. Карандаш чтоб не пропал, уберем его в (пенал).

Имитация складывания принадлежностей в портфель.

Школа, в которую мы с вами отправимся, находится в другом районе города. Путь предстоит не близкий (ходьба с выполнением упражнений). Играет музыка школьной тематики.

Воспитатель: Руки в вверх, в кулачек, разжали, на бочок. – 3 р. Вот тропинка на пути, осторожно по ней иди (приставной шаг, пяточка – носочек, руки на пояс, глазки, носики подняли).

Посмотрите, ямы впереди, перепрыгни их и дальше иди (прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

Часть нашего пути мы идем по пляжу, по песку («брызги» из песка локотки спрятали).

- Песок нагрелся, идем по горячему песку (подскоки с высоким подниманием колен).

А, вот краб выпустил клешню и ползает по песку. Дети подлезают между ног в – ля на четвереньках.

Мы немножко подросли, на носочках мы пошли (ходьба на носках, руки вверх)

Бег: – руки приподняли и побежали Бег в среднем темпе, не забываем правильно дышать. Спортивная ходьба. Обычная ходьба.

Упражнение на восстановление дыхания

Воспитатель: Возьмитесь за руки. Получилась замечательная поляна, а на ней необыкновенной красоты цветок. Ах, как пахнет! Давайте вдохнем его аромат (вдох носом, выдох ртом! Ах!).

Вот мы и подошли с вами к школе. Первый урок – Математика. Звенит звонок.

Игра с геометрическими фигурами

«Найди фигуре домик», нужно найти трафарет и вложить фигуру в него.

ОРУ:

· 1 упр. – Сколько сердечек будет в круге, столько раз поднимем руки.

· 2 упр. – Сколько раз ударю в бубен, столько раз дрова разрубим.6

· 3 упр. – Приседаем столько раз, сколько треугольников у нас.

· 4 упр. – Сколько елочек зеленых, столько сделаем наклонов.

· 5 упр. – Лодку на море качает, упражнение выполняем.6

· 6 упр. – Сколько покажу кружков, столько выполним прыжков.10

Перемена: В школе дым, но не пожар. Сонный дым плывет по школе. Успокаивает детей.

Релаксация: на спинки мы укладываемся, глазки закрываем, сном добрым засыпаем. И т.д.

Звенит звонок.

Следующий урок – Чтение. Карточка «Еж».

Воспитатель:

Встретил в школе еж ежа. Как учеба? Хороша.

Самомассаж мячиками – ежиками.

Карточка «Лиса» ОВД: ходьба по скамейке с перешагиванием через предметы, в конце скамейки «повилять хвостиком».

Лисичка-сестричка

По мостику бежала

Хвостиком виляла.

Подлезание под планку (50-60 см) и выпрямление спины (кегля).

Воспитатель: В норку юркнула. Скалочку взяла, спинку выпрямила.

Звенит звонок. Перемена. Ура! Ура! Веселиться детвора. На перемене почитаем и немножко поиграем.

Подвижная игра «Кони и кучер» (косичка за спину)

В поле вижу я табун лошадей

Ой, поймай-ка кучер их поскорей.

Воспитатель: Играть будем, соблюдая правила.

Дети бегают врассыпную, не сталкиваясь. Кучер догоняет, стараясь вытянуть «косички». По сигналу «1-2-3-замри» игра останавливается, кучер считает «косички». Перемена окончена.

Звенит звонок. Начинается урок.

А, сейчас ребята, я приглашаю вас на урок плавания, в бассейн. Прежде, чем научиться плавать, нужно научиться спрыгивать в бассейн.

Ходьба по наклонной доске, спрыгивание в «сухой» бассейн (показ ребенком, страховка).

Звенит звонок. Окончен урок.

Воспитатель: Ребята, на сегодня уроки в школе окончены и нам пора возвращаться.

3. Заключительная часть. Рефлексия.

Воспитатель: Какие уроки в школе понравились? Почему? А мне понравилось, как занимались… Вы скоро станете первоклассниками, пойдете учиться в начальную школу и я желаю вам успехов!

Конспект физкультурного занятия для дошкольников по формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия «Школа»

Физическая культура

Конспекты

DOCX

03.10.2020

499

Физическая культура

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Костыря Надежда Анатольевна

Воспитатель

На сайте: 6 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 128282
Подписчики: 6
Всего материалов: 157

128282
просмотров
157
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Костыря Надежда Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.