Конспект Физкультурного занятия "Путешествие на Сказочную поляну подвижных игр" для детей с тяжелыми нарушениями речи.

КОНСПЕКТ

ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ НА СКАЗОЧНУЮ ПОЛЯНУ

ПОДВИЖНЫХ ИГР» В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ  ДЛЯ

ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 5-7 ЛЕТ

(УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИТБОЛОВ)

НЕЧИТАЙЛОВА

АРИНА АНТОНОВНА.

 инструктор по физической культуре ,

МАДОУ №91 «Яблонька» г. Северодвинск

Задачи:

1.           Повышать двигательную активность детей. 

2.           Способствовать формированию правильной осанки. 

3.           Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, находчивость 

4.           Учить бросать мяч-фитбол вверх и ловить его двумя руками с хлопком (не менее 10 раз  подряд). 

5.           Упражнять в бросании мяча вниз с продвижением приставными шагами вправо и ловить  двумя руками, в перебрасывании мяча друг другу. 

6.           Совершенствовать двигательные умения: перекаты с мячом вправо и влево из исходного положения - лежа на спине, ползание на животе удерживая мяч ногами и прижимая его к спине, катание фитбола в ворота и подползание под дугу на средних четвереньках, подтя-

         гивая колени, прыжки, сидя на фитболе 

              Оборудование: фитболы по количеству детей, обручи -7 шт., гимнастический мат, конусы 

– 3шт., гимнастические палки – 4 шт., карта – схема расположения спортивного оборудования на занятии, карточки – схемы упражнений, ленты синего и красного цвета на кольцах, колпачок с колокольчиком.

Ход занятия:

            Дети проходят в зал по массажным дорожкам.  Строятся в шеренгу Инструктор по физической культуре:

-        Ребята, вы любите играть? …….. (ответы детей) 

-        Я приглашаю вас на Сказочную поляну веселых подвижных игр. 

-        Если на пути нам встретятся трудности, не испугаетесь? 

-        Хотите узнать, кого мы возьмем в помощники? Тогда отгадайте загадку: 

Этот мячик не простой.

Этот мячик надувной.

                              Прыгает и вверх, и вниз.

                              Только крепче ты держись!!! (фитбол)

Молодцы, правильно. Если к путешествию вы готовы, берите мячи. Сначала перед пу тешествием мы сделаем разминку.

Содержание	Дозировка	Способ	Методические
	упражне-	органи-	указания
	ний	зации
Вводная часть
Построение,		фрон-	-Подравнялись, плечи расправили,
внимание на осанку,		тальный	спинки прямые, дышим носом.
дыхание.			- В обход по залу шагом марш!
Разные виды ходьбы с мячом	2-3 мин.	музы-	- Легким бегом марш!
в руках,		кальное	- Переход на ходьбу, упражнение
медленный бег с мячом	30-40 сек.	сопро-	на дыхание, дышим носом.
Ходьба,	1-2 мин.	вожде-
перестроение в колонну по  два		ние.
Основная часть
ОРУ с фитболами		музы-
(см. приложение 1)		кальное сопро- вождение

ОВД:			         Подбрасываем мяч высоко
 бросание мяча-фитбола	не менее 10	фрон-	и хлопаем в ладоши. Старайтесь
вверх и ловля двумя руками с хлопком Перестроение в колонну по одному	раз подряд	тальный	мяч обязательно поймать!
Расстановка спортивного			          Ребята, чтобы попасть на
оборудования по карте  - схе-			поляну веселых игр надо обяза-
ме			тельно преодолеть полосу пре-
Показ детьми выполнения			пятствий.
основных видов движений   Игровые упражнения:			          Вот карта, посмотрите и
1)          «Дни недели» (броса-			расставьте спортивное оборудо-
ние мяча вниз (в обруч) с	2 раза	поточный	вание как на карте.
продвижением вправо при- ставными шагами и ловля двумя руками) Дети назы- вают дни недели после каж- дого броска мяча (семь об- ручей - семь бросков) 2) «Перекати-поле» (пе- рекаты с мячом вправо и влево из исходного положе-	2 раза
ния - лежа на спине на гим- настическом мате) 3)                     «Улитка» (ползание на животе, удерживая мяч ногами и прижимая его к спине) 4)                     «Волшебные ворота»	2 раза
(катание фитбола в ворота и  подползание под пере- кладину на средних четве- реньках	2 раза
Игровое упражнение «Пута-	2-3 раза	фрон-	         Пусть наши помощники
ница».		тальный	отдохнут, а мы с вами в «Пута-
Перебрасывание двух мячей.			ницу поиграем» с маленькими
Дети стоят в кругу.			фитболами.
Дети с мячами проходят че-	1 раз	поточный	 Здорово у нас получается, все
рез палатку.			задания выполнили, посмотрим, всех ли пропустит наш сказоч- ный домик?

Подвижная игра «Ветер се-	2 раз	фрон-	       Вот и прибыли мы на Ска-
верный, ветер южный»		тальный	зочную поляну веселых игр!
Основные виды движений:			Что будем делать? (ответы де-
Прыжки на мячах в разных			тей)
направлениях, ориентировка в			       ……конечно, играть!
пространстве			Посмотрите, что у меня в руках (атрибуты для игры «Ветер се- верный, ветер южный» - лен- точки на кольцах: синяя и крас- ная)…. -           Как называется эта игра? -           На Сказочной поляне жи-
Подвижная игра «Мы веселые			тели и гости  часто играют в ве- селую игру «Мы веселые ребя-
ребята»                                            Основные виды движений:  Прыжки на мячах в прямом  направлении, умение дей-  ствовать по сигналу.	2 раза		та» И мы поиграем, согласны?
Заключительная часть
Игра малой подвижности	3-4 раза	фрон-
«Раз, два, три – ну-ка повто-		тальный	        Ребята, вы знаете какая
ри!»			любимая игра жителей Сказоч-
Основные виды движений:			ной поляны?
Покачивание на мячах,  рав-			Эта игра называется «Раз, два,
новесие, ОРУ на фитболах,			три – ну-ка повтори!» Давайте и
упражнения для профилакти-			мы поиграем. Будьте вниматель-
ки плоскостопия.			ны!
			          Быстро повторяйте упраж- нение, которое изображено на карточке:
Подведение итога занятия  (анализ деятельности детей  на занятии)
Релаксация	1-2 мин	фрон-	- Вот и подошло наше путеше-
		тальный	ствие к концу, пора возвращаться в детский сад. Садитесь рядом с мячами поудобнее, закрывайте глаза, слушайте волшебную му- зыку, и мы быстро окажемся в детском саду «Яблонька».

Приложение 1

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ С ФИТБОЛАМИ под музыкальное сопровождение в старшей группе.

ПЕСНЯ О ВОЛШЕБНИКАХ

Слова В. Лугового, музыка Ген. Гладкова

      Чтоб могли на Марс летать                                 Ходьба в колонне друг за другом

      Люди без опаски,                                                  Ходьба на носках, мяч перед собой

С детства учимся мечтать

      Мы у старой сказки.                                             Ходьба на пятках, мяч перед собой

Припев:

      Объяснить нам не успел                                      Остановиться и повернуться лицом в круг

      Ни один учебник:                                                 Полуприсед , мяч вперед/ 4 раза

Тот, кто честен, добр и смел, Тот и есть волшебник!

      Отчего бы не сказать                                           Ходьба на внешнем своде стоп, мяч обхватить

      Дружно вслух всем вместе:                                 руками перед собой,

В трудный час не унывать Помогают песни.

      Припев:                                                                  Остановиться и повернуться лицом в круг

Повороты вправо и влево, мяч в прямых руках

      Всем на свете, наконец,                                       Прокатывать мяч перед собой

Нам напомнить нужно: Ежедневно сто чудес Совершает дружба.

      Припев:                                                                  Поднять мяч вверх, Опустить вниз / повт. 2 раза

                                                                 ПЕСНЯ О СНЕЖИНКЕ

Из кинофильма «Чародеи» (1982),

                                                режиссер-постановщик Константин Бромберг

Слова Л. Дербенева,  музыка Е. Крылатова

Когда в дом входит год молодой,           Сидя на мяче, поднимать плечи – «удивляться» А старый уходит вдаль,

Снежинку хрупкую спрячь в ладонь, Желание загадай.

      Смотри с надеждой в ночную синь,                    Руки поочередно поднимать по диагонали вверх

      Некрепко ладонь сжимай,                                   и вниз

И все, о чем мечталось, проси,     Загадывай и желай.

Припев: И Новый год, что вот-вот настанет,
Исполнит вмиг мечту твою,	Наклон вперед, ладони на пол, ноги в стороны,
Если снежинка не растает,	Вернуться в и.п. / повт. 2 раза
В твоей ладони не растает,	Наклон вправо, ладонью задеть пол, левая рука
Пока часы двенадцать бьют, Пока часы двенадцать бьют. Проигрыш:	вверх, и.п; то же влево / 2 раза
Когда приходит год молодой,	Встать на колени мяч перед собой
А старый уходит прочь,	Поднять мяч над головой
Дано свершиться мечте любой — Такая уж это ночь.	Вернуться в и.п./ 2раза
Затихнет все и замрет вокруг	Стоя на коленях мяч вверху, наклоны вправо и
В преддверии новых дней, И обернется снежинка вдруг Жар-птицей в руке твоей. Припев:	влево./4 раза
И Новый год, что вот-вот настанет,	Прокатить мяч от себя, руки на мяче
Исполнит вмиг мечту твою, Если снежинка не растает, В твоей ладони не растает,	Вернуться в и.п./2 раза
Пока часы двенадцать бьют,	Прокатить мяч вокруг себя вправо
Пока часы двенадцать бьют.	То же влево

ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЕКО

Музыка: Крылатов Е. , слова: Энтин Ю.

Слышу голос из прекрасного далѐка,	Лежа на мяче, на животе, кататься на мяче опи-
Голос утренний в серебряной росе, Слышу голос, и манящая дорога Кружит голову, как в детстве карусель.	раясь на стопы и ладони
Прекрасное далѐко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далѐко, В прекрасное далѐко я начинаю путь. Слышу голос из прекрасного далѐка, Он зовѐт меня в чудесные края,          Слышу голос, голос спрашивает строго - А сегодня что для завтра сделал я. Прекрасное далѐко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далѐко, В прекрасное далѐко я начинаю путь.	Лежа на мяче, руки в упоре на полу, «болтать ногами» -сгибать попеременно ноги в коленных суставах Лежа на мяче, руки в упоре на полу, ноги прямые вместе – «Мостик» То же – «Лягушка» И.п. стоя на коленях, медленно поднять и опустить правую руку, затем левую/ 2 раза Медленно поднять вверх обе руки, опустить/ 2 раза

                                                                                                        -     -

Я клянусь, что стану чище и добрее,                     Лежа на мяче, ноги в упоре на полу,врозь

И в беде не брошу друга никогда,     Руки в стороны – «Самолет» То же – Слышу голос, и спешу на зов скорее   «Змейка» По дороге, на которой нет следа.              

Прекрасное далѐко, не будь ко мне жестоко,            Лежа на спине, на пол, ноги на мяч; Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От            Поочередно поднимать ноги вверх/по 2 раза чистого истока в прекрасное далѐко,     Согнуть ноги в коленных суставах, стопами об- В прекрасное далѐко я начинаю путь. хватить мяч, поднять  мяч ногами и переложить  в руки, затем обратно.             

Прекрасное далѐко, не будь ко мне жестоко, Руки вдоль туловища, стопы на мяч, поднять Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От таз, удерживать, опустить на последнее слово чистого истока в прекрасное далѐко, В Подкатить мяч стопами к ягодицам и прекрасное далѐко я начинаю путь. откатить от себя

Пройгрыш:                                                            Сесть на мяч

                                                               ТРИ БЕЛЫХ КОНЯ

Слова: Дербенев Л. Музыка: Крылатов Е.

Остыли реки и земля остыла И чуть нахохлились дома.	Руки вперед, вверх, в стороны, вниз/ 2 раза
Это в городе тепло и сыро, Это в городе тепло и сыро, А за городом зима, зима, зима	Круговые движения прямыми руками назад
И уносят меня, и уносят меня	Сидя на мяче – «лошадки скачут» - сгиба-
В звенящую снежную даль	ние кистей вытянутых  вперед рук
Три белых коня, эх, три белых коня	Наклон вперед развести прямые руки, ладо-
Декабрь, январь и февраль!	нями вверх/2 раза
Зима раскрыла снежные объятья	Сидя на мяче, ноги на ширине плеч, ладони
И до весны все дремлет тут	на коленях, локти в стороны, ритмично по-
Только елки в треугольных платьях	очередно поднимать пятки,
Только елки в треугольных платьях Мне навстречу все бегут, бегут, бегут	Руки к плечам, повороты вправо и влево.
И уносят меня, и уносят меня	Сидя на мяче – «лошадки скачут» - сгиба-
В звенящую снежную даль	ние кистей вытянутых  вперед рук
Три белых коня, эх, три белых коня	Наклон вперед развести прямые руки, ладо-
Декабрь, январь и февраль!	нями вверх/2 раза
Проигрыш:	Подскоки с мячом в руках на месте.

Краткое описание документа:

Вопросы коррекции аномального развития в настоящее время относятся к наиболее острым и значимым. Нарушения речи в той или иной степени отрицательно влияют на психическое и умственное развитие ребенка. Наряду с общей соматической ослабленностью, детям с ОНР присуще некоторое отставание в развитии двигательной сферы: движения плохо скоординированы, ритмично не организованы, скорость и четкость их выполнения уменьшена, снижены двигательная память и внимание. В связи с этим, современные требования к содержанию и организации коррекционно – педагогической работы обуславливают необходимость осуществления специального направления работы по развитию у дошкольников с ОНР двигательных функций. Именно этим требованиям отвечает методика работы с коррекционными мячами или фитболами.

Физкультурное занятие с фитболами разработано на основе методических рекомендаций ведущих специалистов в области физического воспитания дошкольников. Данная методика направленна наразвитие двигательных и функциональных возможностей дошкольников, профилактику нарушений осанки и плоскостопия.

Занятия по физической культуре с использованием фитбол-гимнастики для детей с тяжелыми нарушениями речи могут быть рекомендованы инструкторам по физической культуре, воспитателям к внедрению в работе с дошкольниками.